Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Hochschule

Pädagogische IKT-Kompetenzen

Lehrkräfte benötigen spezifische Fähigkeiten für den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT):

• Einsatz von IKT in der Unterrichtsplanung und -durchführung.
• Anwendung verschiedener Methoden der Arbeit mit IKT in unterschiedlichen Fachbereichen und auf allen Niveaustufen sowie deren Bewertung.
• Auswahl geeigneter IT-Ressourcen zur Wissensvermittlung und zur eigenen beruflichen Weiterentwicklung.

Medien im Unterricht: Fernsehen und Werbung

Ziele der Arbeit mit dem Fernsehen

• Schülern das Verständnis der Funktionsweise von Nachrichten im Fernsehen erleichtern.
• Schüler im Verstehen von Fernsehnachrichten schulen.
• Vermitteln, wie Fernsehbeiträge erstellt werden können.

Ziele der Werbung

• Die Vorteile

Bauherren

Der Bauherr ist jede natürliche oder juristische Person, die am Bauprozess beteiligt ist.

Aufgaben des Bauherrn

• Bereitstellung von Informationen und Unterlagen sowie Festlegung von Qualitätszielen.
• Verwaltung behördlicher Genehmigungen, Lizenzen und Versicherungen sowie Inbetriebnahme des Bautagebuchs.

Verantwortung des Bauherrn

• Solidarische Haftung bei Sachschäden durch Baumängel.
• Haftungsfreistellung bei Versicherungsanfragen.
• Einhaltung der LOE-Vorgaben zum Schutz der Nutzer.

Planer

Der Planer handelt im Namen des Bauherrn und erstellt unter Einhaltung technischer Standards die Projektentwürfe.

Aufgaben des Planers

• Beschaffung notwendiger Nachweise.
• Rechtliche Qualifizierung.
• Erstellung der Projektdokumentation für den Bauherrn.

Technische

Vollständigkeit und Chancengleichheit in der Bildung

Das Prinzip der Vollständigkeit (econstituye-Prinzip) zielt darauf ab, Chancengleichheit für alle Studierenden ohne Diskriminierung zu gewährleisten. Laut dem Wörterbuch der Klasse wird umfassende Bildung als eine Bildungsform definiert, deren wichtigste Eigenschaft darin besteht, allen Schülerinnen und Schülern des gleichen oder ähnlichen Alters die gleichen Bildungschancen und Trainingsprogramme zu bieten, unabhängig von ihrem sozialen oder wirtschaftlichen Status, ihrem Geschlecht, ihren schulischen Leistungen, ihrem Vorwissen und ihren beruflichen oder akademischen Interessen.

Chancengleichheit

Garcia Garrido betrachtet Chancengleichheit als ein ausgleichendes Element für Ungleichheiten...

Der Hauptzweck einer Erklärung ist es, Verständnis für den Lernenden zu schaffen.

Hauptmerkmale einer wirksamen Erklärung

Klarheit

Manche Menschen erklären treffend, sie kommen zum Kern der Sache mit genau der richtigen Terminologie und Beispielen. Andere Erklärer verwenden Begriffe über unser Verständnisniveau hinaus und sind unfähig, Analogien zu ziehen.

Klarheit umfasst einige der folgenden Funktionen:

Klare Struktur

Es gibt Verbindungen zwischen den wichtigsten Ideen, und diese geben der ganzen Erklärung Kohärenz und eine logische Form. Es gibt eine klar definierte Einleitung und, wenn nötig, einen Abschluss oder eine Zusammenfassung zur Überprüfung durch den Lehrer, den Schüler oder ein Buch.

Klare Sprache

Die Wahl der Worte und...

Repertoire Nacional

In Spanien: Die Nationalbibliothek. Im Jahr 1987 trat sie dem hispanischen bibliographischen Institut bei, das bereits musikalisches Material von 1985–86 enthält; seit 1968 erscheinen die Verzeichnisse der musikalischen Literatur nicht mehr in spanischer Sprache. Wichtige musikwissenschaftliche Zeitschriften: Acta, Fontes, Artes Musicae.

REPERTORIO / RILM

RILM (Répertoire International de Littérature Musicale / International Directory of Musical Literature): International, USA, 1967. Fachgebiet: Musik, Musikwissenschaft. Enthält ca. 400.000 Datensätze von Zeitschriftenartikeln, Büchern, Dissertationen, Berichten, elektronischen Ressourcen und Partituren.

RISM

RISM (Répertoire International des Sources Musicales): Gegründet...

1. Konzept und Motivationstheorien

Die Motive wurden aus verschiedenen Blickwinkeln untersucht und sind eng mit Emotionen verbunden, speziell in Bezug auf die Bedürfnisse. Letztere sind kategorisiert nach individuellen Anforderungen und reichen von einfachen bis zu komplexen, kulturell bestimmten Bedürfnissen. Die primäre Motivation bezieht sich auf die Impulse und Dispositionen des Organismus, um grundlegende Körperfunktionen wie Essen, Durst und Sex zu erhalten. Diese sind stark von biologischen Faktoren und einer angeborenen Natur geprägt. Andererseits sind die Motive Stimulanzien, die eher von externen Faktoren abhängen. Ihr Ziel ist es, sich an die Anforderungen der Umwelt anzupassen, sei es durch Kennenlernen, Bearbeiten oder Anpassen....

Bekanntmachung

Die Bekanntmachung ist die Sammlung von Informationen über freie Medien. Die Öffentlichkeit wird auf vielfältige Weise erreicht:

• Durch die Organisation von Pressekonferenzen
• Organisation und/oder Teilnahme an relevanten Veranstaltungen
• Durch Sponsoring
• Generierung von Nachrichten von sozialem Interesse
• Kontakt mit den Kommunikationsmitteln

Werbung

Werbung ist ein kontrollierter und unpersönlicher Kommunikationsprozess, der durch die Massenmedien versucht, ein Produkt, eine Dienstleistung oder eine Einrichtung vorzustellen, um zu informieren oder die Kaufentscheidung zu beeinflussen.

Einfluss der Werbung auf den Verbraucher

Funktionen der Werbung:

• Information (Wissen, Lernen)
• Überzeugung (rational, emotional, unbewusst)

Die Anzeige

Teile...

Wesentliche Lernprozesse beim sinnvollen Lernen

Ein wesentlicher Lernprozess besteht in der Schaffung einer inhaltlichen und nicht willkürlichen Beziehung zwischen den zu lernenden Inhalten und dem, was der Lernende bereits weiß:

• Inhaltlich: Die Inhalte können vom Lernenden in seinen eigenen Worten zum Ausdruck gebracht werden, ohne dabei den Sinn zu verändern.
• Nicht willkürlich: Die Inhalte können von einem Lernenden mit seinen Vorkenntnissen sinnvoll verknüpft werden.
• Die neue Informationsverbindung wird mit bestehenden Vorurteilen (Vorwissen) verknüpft.

Bedarf für ein sinnvolles Lernen

1. Potenziell signifikante Materialien: Diese müssen auf eine gewisse bisherige Struktur bezogen werden können (substanzielle und nicht willkürliche logische

Grice: Definition der konventionellen Bedeutung

Erklären Sie eine der aufgeführten Definitionen zur Bedeutung des Ausdrucks Typen im Hinblick auf das Programm von Grice. Bitte beachten Sie in Ihrer Erklärung, dass diese Definitionen auf der Funktion der Selbsterhaltung durch konventionelle Regelmäßigkeiten basieren.

Konventionelle Regelmäßigkeiten in der Gemeinschaft

Eine konventionelle Regelmäßigkeit in einer Gemeinschaft existiert, weil es konventionelle Alternativen geben könnte, die denselben gemeinsamen Interessen dienen. Die Mitglieder der Gemeinschaft handeln nach dieser Regelmäßigkeit, da sie andernfalls nicht existieren würde. Der Grund für das Festhalten an dieser Regelmäßigkeit ist die Sicherung des gemeinsamen Nutzens....

Konversationsimplikaturen und logische Implikation

11. Anhand eines einfachen Beispiels wird so klar wie möglich erläutert, wie Konversationsimplikaturen entstehen. Schließlich wird die Beziehung zwischen Konversationsimplikaturen und der logischen Implikation erklärt.

Konversationsimplikaturen nutzen die Möglichkeit einer nicht-wörtlichen Bedeutung. Beispiel: Wenn jemand fragt: „Haben Sie Zeit?“, zielt dies oft auf eine nicht-wörtliche Ebene ab. Eine Konversationsimplikatur entsteht, wenn man nicht nur die wörtliche Bedeutung nutzt, sondern die andere Person aktiv am Gespräch teilnimmt und die Intention hinter der Frage versteht.

In Gesprächssituationen basieren Implikaturen daher auf einer bestimmten Konvention. Paul Grice argumentiert,...