Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Sport und Bewegung für Hochschule

Erklärungsmodelle der menschlichen Motorik: Historie und aktuelle Trends

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Punkt 3: Erklärungsmodelle der aktuellen menschlichen Motorik

1. Historische Perspektive auf das Studium der motorischen Entwicklung

Europäische Perspektive

  • J. Ajuriaguerra und die motorische Entwicklung des Kindes.
  • Holokinesien des Kindes als Ideokinesien bei Azemar.
  • E. Pikler: Die globale oder motorische Entwicklung.
  • Die psychomotorische Entwicklung nach J. Le Boulch.
  • Die psicosociobiologische Angleichung nach V. da Fonseca.

Amerikanische Perspektive

  • Die motorische Entwicklung und das Konzept der perzeptivomotorischen Entwicklung nach H. Williams.
  • Das Modell der vier Kanäle von Cratty.
  • Das theoretische Modell der motorischen Entwicklung nach D. L. Gallahue.

2. Aktuelle Trends in der Untersuchung der motorischen Entwicklung

Ziele

  1. Analyse der Erklärungsmodelle
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Drehungen: Definition, Arten und Entwicklung

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Definition des Drehens

Eine Drehung ist jede vollständige oder teilweise Rotation um eine imaginäre Achse, die durch den menschlichen Körper verläuft.

Hauptachsen der Rotation:

  • Längs- oder Vertikalachse
  • Quer- oder Horizontalachse
  • AP-Achse (Antero-Posterior-Achse)

Bedeutung des Drehens im Sport und in der Bewegungserziehung

Das Üben von Drehungen bietet Schülern und Sportlern folgende Vorteile:

  • Stellt neue motorische Herausforderungen dar, die die Chancen erhöhen und das Repertoire der motorischen Fähigkeiten erweitern.
  • Fördert die Entwicklung einer aktiveren Koordination und des Gleichgewichts.
  • Verbessert die Körperkontrolle im Raum und die Impulskontrolle, um Trägheit und Schwerkraft zu überwinden.
  • Fördert das globale Wissen und das Bewusstsein
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Anatomie des Kehlkopfes und der Kopf-Hals-Muskulatur

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Anatomie des Kehlkopfes und seiner Knorpel

Die Epiglottis (Kehldeckel)

Eine dünne, flexible, unpaare Knorpelplatte, die einem ovalen Blütenblatt ähnelt. Sie ragt in den Schildknorpel hinein und ist über thyroepiglottische Bänder nach oben und vorne mit dem oberen Rand des Schildknorpels verbunden. Hinten ist sie oben konvex und unten konkav, direkt mit Larynxschleimhaut überzogen. Die Epiglottis verschließt die Kehlkopföffnung während der zweiten Phase des Schluckens, wobei sie den gesamten Kehlkopf bedeckt.

Der Schildknorpel (Cartilago thyroidea)

Er bildet den Schutz des Kehlkopfes und besteht aus zwei viereckigen Platten (Schildknorpelplatten), die vorne am Rand vertikal miteinander verbunden sind und einen nach hinten offenen Diederwinkel...

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Flexo-extension

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EF physischen Erzieher ist, das Individuum in der Entwicklung und Verfeinerung all ihrer Fähigkeiten und menschlichen Potenzials zu unterstützen, durch den Prozess oder Motor d physikalische Wechselwirkung mit ihrer Umgebung sieht, dass Menschen und Material.
AF ist jede vorsätzliche körperliche Bewegung, Muskel-realizdo mit esqeleticos ist qe mit einem Aufwand von Energie und persönlichen Erfahrungen verbunden sind, und ermöglicht es uns, mit der Umwelt seresy qu um uns herum zu interagieren
Ziele EFbase. In der Regel erreichen, höhere Verfügbarkeit und Fahren in Konkret Bewusstsein für den eigenen Körper, zu erwerben grundlegende Bewegungsmuster und deren Komponenten, die Fähigkeit entwickeln, von statischen und dynamischen Gleichgewicht,...

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Anatomische Fragen und Korrekturen zu Muskeln und Skelett

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Anatomische Fragen und Korrekturen

Muskelursprung und -ansatz

Frage: Wo ist der Musculus coracoideus eingefügt?

Antwort: Im Musculus coracobrachialis (langer Kopf).

Wirbelsäule

Frage: Eine Ausnahme bei den Lendenwirbeln?

Antwort: Die oberen Gelenkflächen sind konvex.

Bauchmuskulatur

Frage: Woraus setzt sich die Bauchmuskulatur zusammen?

Antwort:

  • Externus obliquus abdominis (äußerer schräger Bauchmuskel)
  • Internus obliquus abdominis (innerer schräger Bauchmuskel)
  • Rectus abdominis
  • Transversus abdominis

Handwurzelknochen

Frage: Welcher gehört nicht zu den Handwurzelknochen?

Antwort: Der Os cuboideum (Quader).

Muskelgruppen

Frage: Welche gehören nicht zu den Muskeln des vorderen Abschnitts?

Antwort: Gracilis.

Rotatorenmanschette

Frage: Welcher der folgenden

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Klasse II und III Malokklusion: Ein umfassender Leitfaden

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Klasse II Malokklusion: Ein umfassender Leitfaden

Klasse II Malokklusion (Zahnmedizin)

Merkmale

  • Distale Position der unteren Molaren im Verhältnis zu den oberen Molaren.

Ätiologie

  • Mesiogression der oberen Schneidezähne.
  • Karies oder vorzeitiger Verlust der Milchzähne.

Klasse II Malokklusion (Skelett)

Merkmale

  • Unzureichende Entwicklung oder ungünstige Position des Kiefers.

Ätiologie

  • Grundlegende Knochendysplasie des Ober- und Unterkiefers.
  • Genetische Faktoren.
  • Umweltfaktoren.
  • Trauma.
  • Pathologie der Atemwege.

Klasse II Malokklusion: Unterteilungen

Abteilung 1

Gesichtszüge

  • Konvexes Profil.
  • Lippeninkompetenz.
  • Kinnmuskelhypertonus bei offenem Biss.
  • Protrusion der Oberlippe und Inversion der Unterlippe.

Skelettmerkmale

  • Hypergonie.
  • Offene untere Ebene.
  • Offener Biss.
  • Erhöhte
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Grundlagen der Linguistik: Phonetik, Grammatik und Sprachstrukturen

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Phonetik: Die Wissenschaft der Sprachlaute

Akustische und Auditive Phonetik

Die Akustische Phonetik ist die Erforschung der physikalischen Eigenschaften der Sprache als Schallwellen in der Luft. Die Auditive Phonetik hingegen ist die Lehre von der Wahrnehmung von Sprachlauten über das Ohr.

Phonem und Allophon

Ein Phonem ist die abstrakte Darstellung eines Lautes in einer Sprache, z.B. /t/. Ein Allophon ist die Repräsentation aller Varianten, die ein Phonem in einer Sprache annehmen kann. Das /t/ wäre beispielsweise im Wort „Start“ nicht dasselbe wie im Wort „Spitze“.

Wenn wir ein Phonem durch ein anderes ersetzen, ändert dies die Aussprache und Bedeutung. Ersetzen wir jedoch ein Allophon durch ein anderes, ändert sich lediglich die...

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Zahnärztliche Prothetik: Pfeilerzähne, Knochen & Schleimhaut

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Anforderungen an Pfeilerzähne, Alveolarfortsatz und Anhänge

Pfeilerzähne werden benötigt, um die Kräfte des fehlenden Zahnes zu halten. Zusätzlich werden in einer festsitzenden Prothese die Kräfte, die normalerweise vom fehlenden Zahn absorbiert würden, auf diese Pfeilerzähne übertragen. Der ideale Pfeilerzahn ist ein vitaler Zahn. Endodontisch behandelte Zähne sind anfälliger für Frakturen. Das Stützgewebe um den Pfeilerzahn sollte gesund und frei von ausgedehnten Entzündungen sein. Die Wurzeln sollten unter Berücksichtigung von drei Faktoren beurteilt werden:

  • Wurzel-Kronen-Verhältnis
  • Wurzelkonfiguration
  • Knochenunterstützung

Wurzel-Kronen-Verhältnis

Dies ist das Verhältnis der Länge der klinischen Krone (vom okklusalen Rand...

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Medizinische Grundlagen: Systeme, Krankheiten, Gesundheit

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Gesundheitsberichterstattung im Arbeitsschutz

Die Gesundheitsberichterstattung ist ein Instrument, das Betriebsärzte einsetzen, um die Auswirkungen der Arbeitsbedingungen auf die Gesundheit der arbeitenden Bevölkerung zu steuern und zu überwachen. Sie besteht aus der systematischen und kontinuierlichen Erfassung von Daten über ein bestimmtes gesundheitliches Problem, deren Analyse, Interpretation und Nutzung bei der Planung, Durchführung und Evaluation von Gesundheitsprogrammen. Im Bereich des Arbeitsschutzes wird die Gesundheit der Arbeitnehmer durch kontinuierliche Beobachtung der Verteilung und Entwicklung relevanter Phänomene überwacht, insbesondere der Arbeitsbedingungen (Risikofaktoren) und deren Auswirkungen (Risiken).

Kurz gesagt,...

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Grundlagen des motorischen Lernens und der Entwicklung

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Frühe Erfahrungen und Lebensprinzipien

Frühe Erfahrungen: Da das Prinzip des Lebens ab dem Augenblick der Befruchtung wirkt, sind diese Erfahrungen für den Organismus von zentraler Bedeutung. Sie treten auf, wenn dieser noch undifferenziert ist, und finden in kritischen Perioden der individuellen Entwicklung statt.

Präassoziative Lernprozesse

Präassoziative Antworten: Zu diesen Phänomenen gehören die Habituation (Gewöhnung), die Sensibilisierung (Bewusstsein), die Pseudokonditionierung sowie die Hemmung.

Das Wesen des Lernens

Das Gelernte: Fast alles menschliche Verhalten ist erlernt. Der Mensch lernt sein ganzes Leben lang. Man sagt, dass ein Verhalten oder eine Erfahrung als Ergebnis von Übung mehr oder weniger stabil im Verhaltensrepertoire...

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