Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Hochschule

Die Schwellentheorie des Geldes und die Diskussion

Nach Money ist die kritische Schwelle für die Bildung der Geschlechtsidentität bei Kindern zwei Jahre alt. Money entwickelte Leitlinien für den Umgang mit Kleinkindern, die mit uneindeutigen Geschlechtsorganen geboren wurden. Er empfahl, dass das Kind, so bald wie möglich und vor der kritischen Schwelle, der Geschlechtszugehörigkeit zugeordnet werden sollte, die das Potenzial für einen näher an normalen Verlauf besitzt. Diese Empfehlungen wurden auch angewandt, wenn die Geschlechtsorgane durch Unfälle verletzt wurden.

Money argumentierte, dass das Geschlecht einer Person bei der Geburt so unsicher sei, dass mit einer einfachen Änderung der Erziehungspraktiken und einer einfachen Operation...

Die Absicht zu sprechen: Sprachentwicklung

Es ist erstaunlich, wie das Kind beginnt, Sätze zu verstehen, Worte zu sprechen und wie schnell sich die Sprache von einem armen Ausdruck zu etwas so Komplexem entwickelt.

Theorien zur Sprachentwicklung

• Piaget: Sprache ist Teil der Gesamtentwicklung, eine semiotische/repräsentative Kapazität. Anfänglich ist die Sprache des Kindes egozentrisch (nicht kooperativ), was mit zunehmendem Alter zugunsten sozialer Kooperation verblasst. Piaget beobachtete, wie Kinder sich selbst beim Reden etwas erklären und assimilieren.
• Vygotsky: Sprache hat einen sozialen Ursprung und dient als Instrument zur Übertragung kultureller Erfahrungen. Das egozentrische Sprechen ist die Aneignung der gesellschaftlichen Sprache,

Die Entwicklung von Vygotskys Modell

Das Thema der Beziehung zwischen Lernen und Entwicklung ist wichtig, um die pädagogischen Implikationen vieler gegenwärtiger Theorien der Entwicklungspsychologie zu verstehen. Vygotsky betrachtete diese Frage durch sein sozio-kulturelles Lernmodell aus einer völlig anderen Perspektive als Piaget. Er stellte fest, dass Lernen, das stets in spezifischen kulturellen Kontexten stattfindet, der wesentliche Motor der Entwicklung ist. Vygotsky begreift den Menschen eher als soziales denn als biologisches Konstrukt, wobei höhere Funktionen das Ergebnis kultureller Entwicklung und der Nutzung von Mediatoren sind.

Für die kindliche Entwicklung, insbesondere in der frühen Kindheit, sind asymmetrische Interaktionen...

Evolutionäre Psychologie und zeitliche Entwicklung

Die Evolutionäre Psychologie interessiert sich für die Erklärung der Veränderungen, die bei Menschen im Laufe der Zeit auftreten. Diese Studien umfassen beispielsweise physiologische Veränderungen während des gesamten menschlichen Lebens. Als Psychologie versucht sie im Nachhinein, durch die Vergangenheit eine Situation oder ein Ereignis zu erklären, das geschieht. Entwicklung bezieht sich auf Veränderungen über die Zeit, die sich auf das Alter beziehen, wie ontogenetische und phylogenetische Veränderungen. Es ist auch bemerkenswert, dass Entwicklung als kontinuierlich, umfassend und mit großer Flexibilität verstanden werden muss.

Baltes betrachtet Entwicklung als eine Reihe menschlicher...

Ansätze im Qualitätsmanagement

Westlicher Ansatz

Der westliche Ansatz konzentriert sich auf die Qualitätssicherung und die Nutzung von spezialisiertem Qualitätspersonal.

Japanischer Ansatz

Die Grundidee ist, dass jeder, der ein Problem meldet, sich an der Suche nach der besten Lösung beteiligen sollte.

Definition und Bedeutung von Qualität

Qualitätsdefinition

Qualität beschreibt die Eigenschaften oder Merkmale, die für eine Person oder Sache festgelegt werden.

Die Rolle des Kunden und der Wettbewerbsfähigkeit

Der Kunde in diesen Konzepten ist sowohl intern als auch extern. Die Verbesserung der Managementqualität ist gleichbedeutend mit einer Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit. Unternehmen müssen Qualität gewährleisten, weil ihre Kunden...

Die präoperationale Phase nach Jean Piaget

27. Die Entwicklungszeit von 2 bis 7 Jahren gemäß Piaget in seiner Studie über die intellektuelle Entwicklung der Kinder: Was ist das? Was ist ihr wesentliches Merkmal?

Sie bezieht sich auf die Phase des präoperationalen Denkens, reicht von 2 bis 7 Jahren und wird durch einen Anstieg in der Nutzung und Komplexität von Symbolen charakterisiert. Diese ermöglichen es, über Dinge nachzudenken, die im Moment nicht präsent sind, und führen zum symbolischen Spiel (Simulation). Der wichtigste Unterschied zwischen diesen Kindern und Kindern unter 2 Jahren ist die Verwendung symbolischer Repräsentation. Symbolisches Denken bedeutet: Denken mit Worten, Objekten oder Handlungen, um Ideen zu repräsentieren....

Notfall-Plan 7.0

Ziel

Implementierung und Wartung eines Notfallplans, der die Reihenfolge der Aktionen zur anfänglichen Kontrolle von Notfällen definiert.

Begriffsdefinitionen

• Risiko: Wahrscheinlichkeit eines Schadens.
• Notfall: Unvorhergesehene Situation, die die Möglichkeit von Schäden birgt und ein vorrangiges Eingreifen erfordert.
• Ominös: Ernsthafte Gefahr, die zu einem zufälligen Untergang oder erheblichen Verlusten bei Personen oder Gegenständen führen kann.

Arten von Notfällen

Naturgefahren, chemische, biologische, soziale und technologische Gefahren. Je nach Schweregrad wird unterschieden zwischen: Conato (Entstehungsbrand), Teilnotfall und Generalnotfall.

Alarmtypen

• Eingeschränkter Alarm: Betrifft Personen, die als Erste bei einem Notfall

Trennungsangst: Definition, Alter und Ursachen

Die Trennungsangst tritt typischerweise im Alter von 8 bis 14 Monaten auf, wenn das Kind eine enge Bindung zur Bezugsperson aufgebaut hat. Sie äußert sich durch gesteigerte Wut, intensive Emotionen und eine erhöhte Reaktionsgeschwindigkeit. Die durch die Trennung von Eltern oder Pflegepersonen verursachte Angst ist eine Form der phobischen Reaktion, die als Trennungsangststörung klassifiziert wird und mit Gefühlen wie Angst, Unsicherheit und Unbehagen einhergeht.

Die Bedeutung des Selbst und seine Entwicklung

Das Selbstbewusstsein umfasst die Anerkennung eigener Stimmungen, Ressourcen und Intuitionen sowie das Verständnis für die eigenen Gefühle, Stärken und Schwächen. Es ist das Wissen...

Organisation von Turnieren und Sportevents

Allgemeine regulatorische Aspekte: Dies bezieht sich auf die Regeln und Bedingungen, die das Turnier steuern. Dazu gehören die Datenbankentwicklung, die Ziele des Turniers, die Registrierung, die Art des Wettbewerbs sowie Datum, Ort, Zeit und die Gesamtsteuerung des Turniers.

Wettbewerbsklassen und Ressourcen

• Wettbewerbsmaterialien: Wettbewerbsgelände, Sportgeräte, Zubehör sowie Steuer- und Schiedsverfahren innerhalb des Turniers.
• Menschliche Ressourcen: Arbeitsausschüsse, Schiedsrichterwesen und Teilnehmer.

Die 5 Phasen eines erfolgreichen Events

Unabhängig davon, ob es sich um Sport- oder Freizeitaktivitäten handelt, lassen sich fünf Phasen für eine erfolgreiche Entwicklung und Durchführung definieren:...

Der Vorschlag von Salvador Allende

Einheitliche Nationale Schule (ENU) - 12. März 1973

Politischer Kontext

Die Hochschulreform stellte die großen Probleme des Landes zur öffentlichen Debatte. Sie war stark politisiert.

Nach der Ankunft des demokratisch gewählten Salvador Allende in Chile, die von den US-Behörden ins Visier genommen wurde, kam in dieser heiklen Situation der Vorschlag für eine Einheitliche Nationale Schule von Lehrern, der UNESCO und einem umfassenden Vorschlag, der in der Dritten Welt entwickelt wurde.

Quelle

Der Vorschlag der 1970 gegründeten SUTE (Einheitsgewerkschaft der Bildungsarbeiter) wurde auf dem Nationalen Bildungskongress 1971 vorgestellt und umfasste alle Ebenen des Bildungssystems. Hier werden nur die Aktionsideen...