Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Übungen für Lehramt für Hochschule

Organisatorische Struktur der Schule

Organisatorische Darstellung: Schematische Darstellung der Agenturen und Einheiten einer bestimmten Schule und ihre gegenseitigen Beziehungen.

Es ist das Abbild der Struktur: Es hält sich strikt an die formale Struktur und macht diese manifest.

• Beinhaltet: Organe, Verwaltungsebenen und Beziehungen.

Wir geben einen Überblick über die Organisation und die Fähigkeit, zu reflektieren und zu verbessern. Für ihre Entwicklung müssen wir Folgendes berücksichtigen:

• Klarheit: leicht zu lesen.
• Genauigkeit: alle Elemente enthalten.
• Aktualität: Reflexion der gegenwärtigen Realität.

LODE Management-Modell (1985)

Voraussetzungen: Drei Jahre Zugehörigkeit zum Lehrkörper, ein Jahr Aufenthalt im Zentrum und Zielort im...

Struktur eines kriminologischen Protokolls

Ein kriminologisches Protokoll gliedert sich in fünf wesentliche Phasen:

1. Bedarfsanalyse (Demand)

Zunächst muss der Auftraggeber identifiziert werden. Da Anforderungen oft nicht explizit formuliert sind, muss der tatsächliche Bedarf ermittelt werden. Nach der Klärung erfolgt die schriftliche Fixierung, um die Art des Berichts (Begründung, Prävention, Prognose oder Bewertung) festzulegen.

2. Methodik und Instrumente

In diesem Abschnitt werden die verwendeten Methoden und Instrumente zur Datengewinnung dargelegt. Dazu gehören Statistiken, Analysen des urbanen Designs, Gruppendiskussionen, Interviews oder Viktimisierungsumfragen.

3. Quellen

Hier werden alle verwendeten Quellen – wie Fachbücher, wissenschaftliche...

Der humanistische Ansatz

Der humanistische Ansatz entstand in den 1930er Jahren in den Vereinigten Staaten im Rahmen der Theorie der menschlichen Beziehungen. Seine Entstehung wurde durch die Entwicklung der Sozialwissenschaften, insbesondere der Psychologie, ermöglicht. Diese konzentrierte sich im ersten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts auf zwei grundlegende Fragen:

Jobanalyse und Anpassung der Arbeiter an die Arbeit.

In dieser ersten Phase dominierte der produktive Aspekt. Das Ziel der Arbeits- oder Industriepsychologie war die Überprüfung menschlicher Eigenschaften, die für jede Aufgabe notwendig waren, sowie die wissenschaftliche Auswahl der Mitarbeiter auf Basis dieser Merkmale.

Anpassung der Arbeit an den Arbeitnehmer.

Diese zweite Stufe...

Kaizen: Die Philosophie der kontinuierlichen Verbesserung

Kaizen ist eine in Japan entwickelte Methode. 'Kai' bedeutet 'Veränderung', und 'Zen' bedeutet 'gut'. Sie ermöglicht es, den Produktionsprozess täglich mithilfe multidisziplinärer Teams zu analysieren und zu optimieren. Diese Philosophie zielt darauf ab, durch einfache, tägliche Veränderungen eine bessere Qualität und reduzierte Produktionskosten zu erzielen.

Die 5S-Prinzipien des Kaizen

Seiri (Sortieren): Unnötiges trennen

Hierbei geht es darum, die im Arbeitsbereich benötigten Elemente zu erkennen, sie von unnötigen zu trennen und diese zu entsorgen.

Seiton (Systematisieren): Alles in Ordnung bringen

Dabei wird festgelegt, wie die notwendigen Materialien angeordnet und gekennzeichnet...

Expertensysteme

Ein Expertensystem ist ein System, das Probleme mithilfe einer symbolischen Darstellung menschlichen Wissens löst. Es nutzt eine logische Einheit, um Schlussfolgerungen aus der Wissensbasis zu ziehen, Entscheidungen zu treffen, Konflikte zu lösen und die Wissensbasis effizient einzusetzen.

Inferenzmechanismus

Der Inferenzmechanismus bestimmt die Aktionen, ihre Reihenfolge und die Art der Ausführung. Er ist ein zentraler Teil des Expertensystems:

• Bestimmung, wann und wie Regeln verarbeitet werden.
• Steuerung des Dialogs mit dem Benutzer.

Implementierte Suchtypen

Die Implementierung umfasst Aspekte wie die gewählte Programmiersprache, Arbeitsgeschwindigkeit, strategische Lösungen (ungeordnet: random, heuristisch; Computer: Vorwärts-...

Begriff der Organisation nach Isabel Cantón

a) Als wirksame Komponente des Lehr-Lern-Prozesses bildet die Organisation einen systemisch-ökologischen Rahmen. In diesem werden systematische Prozesse entwickelt, die implizite und explizite Lehrinhalte vermitteln. Dies erfordert eine Änderung von Wissen und Haltung, um einer partizipativen, reflektierenden, offenen und vielseitigen Gesellschaft zu dienen.

b) In der Erziehungswissenschaft befasst sie sich nahtlos mit allen Aspekten von Bildungszentren. Dabei werden vielfältige Dimensionen wie Bildungsvorhaben, Kontrollmechanismen und gesellschaftliche Macht betrachtet – sowohl in ihrer strukturellen Dimension als auch in ihren verborgenen Aspekten sowie der Fähigkeit zur Intervention und Verbesserung....

Technische und berufliche Leistungsfähigkeit

01. Die erste Regel ist: „Die Prüfung muss durch Personen mit ausreichender technischer Ausbildung und beruflicher Leistungsfähigkeit als Prüfer durchgeführt werden.“

02. Diese Norm erkennt an, dass eine Person in anderen Bereichen zwar kompetent sein kann, jedoch ohne eine Ausbildung und ausreichende praktische Erfahrung auf dem Gebiet der Wirtschaftsprüfung die Audit-Standards nicht erfüllen kann.

03. Der Abschlussprüfer ist in der Öffentlichkeit als eine Person anerkannt, die Expertise in Rechnungslegung und Abschlussprüfung besitzt. Das Erreichen dieses Know-hows beginnt mit der formalen Ausbildung und wird durch praktische Erfahrung erweitert. Der Abschlussprüfer muss über eine...

Queuing-Theorie (Warteschlangentheorie) und Entscheidungsfindung

Queuing-Theorie ist ein wertvolles Werkzeug, um Entscheidungen zu treffen, die eine optimale Balance zwischen Service-Kosten und den erwarteten Kosten von Verlusten erfordern. Bei der Analyse können im "Schwanz" der Warteschlange sehr große Kosten durch Austritte erkannt werden.

Wahrscheinlichkeitstheorie und Entscheidungsprozess

Wahrscheinlichkeitstheorie: Sie ermöglicht die Abwägung mehrerer Alternativen. Um diese Theorie zu verstehen, ist es notwendig, das Konzept der Entscheidungsfindung zu kennen: Der Prozess der Auswahl einer Alternative aus einer Menge von mehr als zwei Optionen. Für eine korrekte Entscheidungsfindung sind Kenntnisse über das Risiko der einzelnen Alternativen...

Die Entwicklung der mittelalterlichen Universität

Das Modell der Universität, wie es sich ab dem 11. Jahrhundert entwickelte, prägte maßgeblich die europäischen Hochschulen. Die Universität wurde von den Studenten selbst verwaltet und von einem Rektor geführt, der ebenfalls Student war. Das Studium gliederte sich in zwei Stufen:

• Trivium: Grammatik, Rhetorik und Dialektik
• Quadrivium: Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik

Der Eintritt in die Universität erfolgte meist mit 13 Jahren. Das Studium des Triviums hing von den individuellen Fähigkeiten ab. Die Universitas entwickelte sich zu einer leistungsorientierten Gesellschaft, in der Anerkennung auf Verdiensten basierte. Es wurden akademische Grade wie der Bachelor (BS) und die Licentia

Autobiographisches Gedächtnis

Das autobiographische Gedächtnis umfasst Ereignisse aus dem eigenen Leben und erfordert ein bewusstes sowie aktives Erinnern.

Methoden der Erforschung

• Traditionelle Verfahren: Nach Galton (1883) werden Stichworte und Daten genutzt, um persönliche Erfahrungen abzurufen. Die Qualität der Erinnerungen ist oft sehr lebendig und detailreich, jedoch ist die Methode schwer zu standardisieren.
• Moderne Verfahren: Fragebögen (z. B. Baddeley) erfragen persönliche Informationen aus verschiedenen Lebensphasen. Auch Tagebucheinträge werden genutzt, wobei dies ein aufwendiges Verfahren ist, bei dem relevante Details in einem Journal festgehalten werden.

Faktoren des Vergessens und der Rekonstruktion

Das Vergessen wird beeinflusst...