Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

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Negative und positive Klauseln — Negation und Polarität

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Negative und positive Klauseln

Negative und positive Klauseln

Negation wird durch einzelne Wörter (z. B. nicht, nein, niemals) oder durch Affixe innerhalb eines Wortes markiert (wie n't, un-, nicht-). Sehr oft gibt es eine Wirkung auf die gesamte Klausel (Kontrast zwischen einer positiven und einer negativen Klausel).

Polarität

Polarität: Das grammatische System zur Kennzeichnung positiven und negativen Kontrasts.

  • Semantisch: Solche Klauseln stehen in einem Gegensatz der Bedeutung: Sie können nicht beide gleichzeitig richtig sein, aber sie können auch nicht beide falsch sein.
  • Syntaktisch: Positiv ist die Standard-Polarität (= kanonische Klauseln).

Drei große Unterschiede

  1. Zusatz von 'nicht einmal': 'nicht einmal' tritt typischerweise nur in negativen
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Das Bildnis des Dorian Gray: Zusammenfassung, Analyse und Rezension

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Das Bildnis des Dorian Gray: Eine Zusammenfassung

Dorian Gray, ein junger Engländer, wird von Basil, einem Maler, porträtiert. Als Basil das Bild fertigstellt, kommentieren Dorian und sein Freund Harry die wunderbare Natur von Schönheit und Jugend. Dorian wünscht sich, seine Seele für ewige Jugend zu geben. Eines Tages lernt Dorian Sybil kennen, eine junge Theaterschauspielerin. Zwischen ihnen entsteht eine Liebe. Doch Dorian verlässt Sybil, woraufhin sie Selbstmord begeht.

Nach diesem tragischen Ereignis bemerkt Dorian, dass sich das Bild verändert hat. Er erkennt, dass das Bild für ihn altert, während er selbst jung bleibt. Er versteckt das Bild in einem Raum, wo es niemand sehen kann. Die Zeit vergeht, und Dorian trifft Basil auf... Weiterlesen "Das Bildnis des Dorian Gray: Zusammenfassung, Analyse und Rezension" »

Lautlos Feiern: Das Phänomen Silent Disco

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Tanz in Stille

Menschen, die in der Nähe des jährlichen dreitägigen Musikfestivals Glastonbury im Südwesten Englands, in Somerset, wohnen, haben gelernt, mit den großen Menschenmassen umzugehen, die jeden Sommer auf dem Gelände zusammenkommen und bis spät in die Nacht Live-Musik bei voller Lautstärke spielen. Aber es war viel schwieriger, die Tanzmusik zu dulden, die auf After-Hour-Partys gespielt wurde, welche oft bis zum Morgengrauen andauerten. Deshalb versprachen die Veranstalter vor dem Festival 2005 eine ruhige Nacht. Zur Erleichterung der Festivalbesucher bedeutete dies jedoch nicht die Abschaffung der traditionellen After-Hour-Partys. Tatsächlich tanzten Tausende von Menschen zu lauter Musik bis in die Morgenstunden, aber die... Weiterlesen "Lautlos Feiern: Das Phänomen Silent Disco" »

Analyse der Coplas, Zitation & spanische Grammatik

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Struktur der „Coplas“ von Jorge Manrique

Die „Coplas por la muerte de su padre“ bestehen aus vierzig Strophen, den sogenannten „coplas manriqueñas“ oder „coplas de pie quebrado“.

  • Jede Strophe besteht aus 12 Versen nach dem Reimschema 8a8b4c8a8b4c8d8e4f.
  • Das Werk lässt sich in zwei Teile gliedern: Der erste Teil (Strophen 1-24) hat einen allgemeinen, philosophischen Charakter. Der zweite Teil (Strophen 25-40) preist die Figur des Vaters des Dichters, Don Rodrigo Manrique.

Stil

Der von Jorge Manrique verwendete Stil ist im Vergleich zur früheren literarischen Tradition äußerst innovativ. Der Dichter ersetzt den erhabenen Stil, der für die Dichtung des 15. Jahrhunderts typisch war, durch einen einfacheren und bescheideneren Stil.... Weiterlesen "Analyse der Coplas, Zitation & spanische Grammatik" »

Analyse von Anschlagsplänen und Kriegsberichten: Grammatikübung

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1. Geplante Anschläge und Absichten

  • a) Sie wollten die Schule **anzünden**.
  • b) Sie **beabsichtigten**, 500 Personen zu ermorden.
  • c) Er sagte, sie wollte ein Flugzeug entführen.
  • d) Sie wollten ein Flugzeug in New York zum Absturz bringen.
  • e) Sie wollten auch die Nachbarschaft der Schule angreifen.
  • f) Sie wollten die Lehrer und ihre Mitschüler töten.
  • g) **Sie** wollten so viele Menschen töten, wie sie konnten.

3. Details zu Waffen und Ausrüstung

  1. a) Wie viele Kugeln **feuerten** sie **ab**?
  2. b) Welche Art von Bomben hatten sie?
  3. c) Was hatten sie zu tragen?

4. Bestätigungen und Verneinungen

  1. a) Ja, das habe ich.
  2. b) Ja, das habe ich.
  3. c) Ja, das hat sie.
  4. d) Nein, sie tat es nicht.

6. Ereignisse während der Explosion

  • a) **Als** die Bomben explodierten, sprach
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John Duncans Dilemma: Umweltkatastrophe und Firmenintrigen

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John Duncans Dilemma: Umweltkatastrophe und Firmenintrigen

Kapitel 1: Die Akte John Duncan

Wie alt war John Duncan?

Er war 45 Jahre alt.

Warum ging John Duncan zu einem Vorstellungsgespräch?

Weil er einen Arbeitsplatz suchte.

Wie sah John Duncan aus?

Er war groß und dünn. Er hatte graue Haare und trug eine Brille. Sein Outfit bestand aus einem alten, grauen Anzug.

Was dachte John Duncan über David Wilson?

Er hasste David Wilson, da Wilson es liebte, Menschen klein zu machen.

Wer war David Wilson?

Er war ein Geschäftsmann und wollte John Duncans Chef werden.

Kapitel 2: Die Firma und ihre Geheimnisse

Warum brauchte das Unternehmen einen Biologen?

Sie benötigten einen Biologen, um die Sicherheit in der Fabrik zu gewährleisten.

Was war die gute Nachricht?

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Deutsche Nebensätze: Funktionen und Beispiele

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Substantivsätze: Funktionen und Beispiele

Substantivsätze (auch Nominalsätze genannt) entsprechen einem Substantiv und fungieren als solche im komplexen Satz. Ihre syntaktischen Funktionen sind:

Als Subjekt

  • Wir müssen früh aufstehen.
  • Das Grundprinzip ist, dass Sie weiterarbeiten.

Als direktes Objekt (Akkusativobjekt)

  • Ich sehe, was du sagst.
  • Sie sagten, sie würde heute kommen.

Als Ergänzung zu einem Adjektiv

  • Peter ist es leid, was er getan hat.
  • Die Jury ist überzeugt, dass der Angeklagte unschuldig ist.
  • Das Kind ist nicht müde, ernst genommen zu werden.

Als Ergänzung zu einem Adverb

  • Sie ist weit davon entfernt, eingeladen zu werden.
  • Die Stadt liegt näher, als Sie wissen.

Adjektivsätze (Relativsätze): Funktionen und Beispiele

Adjektivsätze (auch... Weiterlesen "Deutsche Nebensätze: Funktionen und Beispiele" »

Verbale Periphrasen im Deutschen: Formen, Funktionen und Beispiele

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Verbale Periphrasen: Definition und Funktion

Verbale Periphrasen sind die Vereinigung mehrerer Verben, die eine Einheit bilden und die Funktion eines einzelnen verbalen Kerns übernehmen. Sie dienen dazu, Nuancen wie Verpflichtung, Möglichkeit, Zweifel oder den Verlauf einer Handlung auszudrücken.

Struktur und Hilfsverben in Periphrasen

Verbale Periphrasen bestehen typischerweise aus einem konjugierten Hilfsverb (das Person, Numerus, Zeit und Modus anzeigt) und einem Hauptverb im Infinitiv, Gerundium oder Partizip. Das Hilfsverb verliert dabei einen Teil seiner ursprünglichen Bedeutung. Manchmal sind die Komponenten durch eine Präposition oder Konjunktion verbunden. Beispiel: Er begann zu singen.

Modale Periphrasen: Verpflichtung, Möglichkeit,

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Deutsche Grammatik: Arten und Funktionen von Nebensätzen

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Deutsche Grammatik: Nebensätze verstehen

Nebensätze spielen eine entscheidende Rolle im deutschen Satzbau, indem sie den Hauptsatz ergänzen und detailliertere Informationen liefern. Sie können die Funktion eines Substantivs, eines Adjektivs oder eines Adverbs übernehmen.

Beispiele für Nebensätze und ihre Funktionen

  • Ich mag, dass es regnet. (Substantivsatz als Objekt)
  • Ich möchte ein Auto kaufen, das sparsam ist. (Relativsatz als Adjektiv)
  • Sie kamen, als wir fertig gegessen hatten. (Adverbialsatz der Zeit)

Substantivische Nebensätze

Substantivische Nebensätze (auch Nominalsätze genannt) übernehmen im Satz die Funktionen eines Substantivs: Sie können als Subjekt, direktes Objekt (Akkusativobjekt), indirektes Objekt (Dativobjekt) oder als... Weiterlesen "Deutsche Grammatik: Arten und Funktionen von Nebensätzen" »

Deutsche Grammatik: Häufige Fehler und Korrekturen

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Häufige Fehler in der deutschen Grammatik und ihre Korrekturen

Schade, ich spreche kein Französisch = Ich wünschte, ich spräche Französisch.

Schade, dass Sie so weit weg wohnen = Ich wünschte, Sie würden nicht so weit weg wohnen.

Wie schade, ich habe sie nicht gesehen = Ich wünschte, ich hätte sie gesehen.

Ich gehe zum Friseur. Er wird mir die Haare schneiden = Ich gehe zum Friseur, um mir die Haare schneiden zu lassen.

Er war so überrascht, dass er nicht antworten konnte = Er war zu überrascht, um zu antworten.

Ich habe ihn lange nicht gesehen = Es ist eine lange Zeit her, seit ich ihn gesehen habe.

Das Wetter war so gut, dass wir den ganzen Tag am Strand lagen = Es war so gutes Wetter, dass wir den ganzen Tag am Strand lagen.

Es wird erwartet,... Weiterlesen "Deutsche Grammatik: Häufige Fehler und Korrekturen" »