Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Grundschulbildung

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Römisches Schuldrecht: Mutuum (Darlehen) und Solutio (Zahlung)

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Mutuum (Darlehen)

Mutuum ist ein Realvertrag, einseitig und gutgläubig. Bei diesem Vertrag erhält eine Person, der Darlehensnehmer, von einer anderen, dem Darlehensgeber, eine bestimmte Menge Geld oder vertretbare Sachen. Der Darlehensnehmer ist verpflichtet, den Betrag oder Sachen gleicher Art und Güte zurückzuzahlen.

  • Es ist ein Realvertrag, weil er durch die Übergabe der Sache zustande kommt.
  • Es ist einseitig, weil nur eine Partei, der Darlehensnehmer, verpflichtet ist, den erhaltenen Betrag zurückzuzahlen, sobald die vereinbarte Zeit abgelaufen ist. Die sozioökonomische Funktion des Mutuum ist die eines Konsumentenkredits.
  • Der Vertrag war rechtlich streng geschützt durch:
    • Die actio certae creditae pecuniae, wenn eine Geldsumme übergeben
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Die Diktatur von Primo de Rivera: Wirtschafts- und Sozialpolitik in Spanien (1923-1930)

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I.3 .- DIRECTORY CIVIL (3 XII 1925-28 I 1930).

Ein Punkt zu disziplinieren Lösung für den Krieg in Marokko und eine öffentliche Politik unter militärischen, de Rivera ging Primo als Ersatz für die militärischen Dienststellen eine neue Verbindung von Zivilisten, in dem, was für einige war ein Versuch, die Diktatur zu institutionalisieren.

Die zivile Dienststellen wurde Rivera gründete im November 1925 als de Rates unter der Leitung von Primo und komponierte nur von Zivilisten kommen aus der Patriotischen Union (José Calvo Sotelo, Eduardo Aunós oder der Graf de Guadalhorce) und Militär (Martínez Anido). Ziel war es, Regime konsolidieren politisch diktatorisch. Zu diesem Zweck die Diktatur konzentrierte ihre Propaganda auf seine wirtschaftlichen

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Vom Stand zur Klasse: Spaniens soziale Transformation (19./20. Jh.)

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Auflösung der privilegierten Klassen in Spanien

In Spanien existierten die Stände mit der Konfiguration des liberalen Staates im neunzehnten Jahrhundert nicht mehr, da neue Gesetze die rechtliche Gleichheit aller Bürger auferlegten. Im neuen liberalen System zahlten alle gesellschaftlichen Gruppen Steuern, wurden von denselben Gesetzen und Gerichten beurteilt und hatten die gleichen politischen Rechte. Daher bildete die gesamte Bevölkerung eine einzige rechtliche Kategorie: die des **Bürgers**.

Die soziale Kluft wurde nun nach dem Reichtum und nicht nach der rechtlichen Situation festgelegt, und die Menschen wurden durch eine bestimmte soziale Klasse definiert.

Der Niedergang von Adel und Klerus

Der Adel: Verlust der Privilegien, Erhalt des

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Soziale Arbeit als Wissenschaft: Positivismus & Falsifikationismus

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Als Voraussetzung für verbesserte Bedingungen in diesem Zusammenhang entstanden VIDA und TS. Sie wurden unter Einbeziehung von Konzepten und Methoden der Sozialwissenschaften entwickelt, aus einer Perspektive, die sich auf die Erforschung der sozialen Struktur als Determinante des Pauperismus konzentriert. Etabliert als Teil ihrer Identität als Disziplin der wissenschaftlichen Diagnose, führte dies zur Forschung, um die strukturellen Bedingungen zu modifizieren, die Armut verursachen.

Wissenschaftliche Legitimation der TS mit Gruppen

Der Streit um die Legitimität der TS mit Gruppen als wissenschaftliche Disziplin ist in einem breiteren Kontext formuliert: die Debatte über die Möglichkeit der Anwendung der wissenschaftlichen Methode auf... Weiterlesen "Soziale Arbeit als Wissenschaft: Positivismus & Falsifikationismus" »

Rationalismus vs. Empirismus: Quellen der Erkenntnis

Eingeordnet in Philosophie und Ethik

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Rationalismus: Die Rolle der Vernunft

Der Rationalismus argumentiert, dass nur die Vernunft und das Wissen die Grundlage der Erkenntnis bilden. Er lehnt die totale Abhängigkeit von den Sinnen ab, da diese uns täuschen und uns nur Erscheinungen zeigen, niemals die wahre Wirklichkeit.

Die radikale rationalistische Position

Die radikalen Rationalisten halten am Innatismus fest. Sie glauben, dass die Vernunft die Basis des Wissens ist (die Wissensbasis und ihre Komponenten), die a priori (unabhängig von der Erfahrung) bewiesen werden können.

Die gemäßigte rationalistische Position

Die gemäßigten Rationalisten erkennen an, dass Sinnesdaten nützlich sind. Sie bieten das Material, das die Vernunft verarbeitet. Die Sinnesdaten sind die Grundlage,... Weiterlesen "Rationalismus vs. Empirismus: Quellen der Erkenntnis" »

Der Niedergang des spanischen Imperiums im 17. Jahrhundert

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Die Krise des spanischen Imperiums fiel mit der allgemeinen Krise des siebzehnten Jahrhunderts zusammen (Depression, religiöse Radikalisierung, Krise des absolutistischen Staates). Sie entwickelte sich in zwei Stufen: Die erste Stufe fällt mit der Regierungszeit Philipps IV. und der spanischen Intervention im Dreißigjährigen Krieg zusammen, der als Religionskrieg zwischen Katholiken und Calvinisten begann und schließlich ein allgemeiner Krieg wurde, der die europäische Hegemonie zwischen den Habsburgern und den Bourbonen entschied. Den frühen Erfolgen der spanischen Habsburger folgte eine vernichtende Niederlage gegen Frankreich durch Kardinal Richelieu in Rocroi (1643). Mit dem Westfälischen Frieden (1648) erkannte Spanien die Unabhängigkeit... Weiterlesen "Der Niedergang des spanischen Imperiums im 17. Jahrhundert" »

Justiz und demokratischer Konstitutionalismus in Brasilien

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Die Rolle der Justiz im demokratischen Konstitutionalismus Brasiliens

Das Gesetz hängt von der Politik ab. Die Justiz wiederum hängt vom Staat ab, der schweigt.

3.1. (Fortsetzung)

(Siehe Abbildung)

Die Verfassung ist das Ergebnis eines Konsenses. Der Link zu diesem Konsens bezieht sich auf eine politische Entscheidung. Die Justiz, um demokratisch zu sein, nimmt die Wirkung der demokratischen Gesellschaft auf der Grundlage des demokratischen Inhalts der Verfassung wahr.

Der demokratische Konstitutionalismus konstituiert sich als eine Garantie der Rechte und der Manifestation der Volkssouveränität. Die Grundlagen des Konstitutionalismus können nicht durch den Ausbau der Justiz, die die Legalisierung der Politik ist, bedroht werden. Mit ihr hat... Weiterlesen "Justiz und demokratischer Konstitutionalismus in Brasilien" »

Sportpsychologie: Motivation, Faktoren und Emotionen

Eingeordnet in Leibesübungen

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Gründe für den Sport nach Antonelli und Salvini

12. Die Gründe des Sports: Laut Antonelli und Salvini bestimmen verschiedene Faktoren das sportliche Verhalten. Die primären Faktoren hängen mit der Sportart selbst zusammen: dem Spiel und dem Agonismus.

Sportliche Verhaltensfaktoren und Agonismus

Das Spiel ist eng mit dem Sport verbunden. Guttmann betrachtet Sport als ein Spiel, das organisiert, wettbewerbsorientiert und auf körperliche Aktivität konzentriert ist. Wir müssen das Spiel als eine menschliche Tätigkeit betrachten, die nicht-produktiv (fern von utilitaristischen oder arbeitsbedingten Zwecken), fantastisch (in einer unwirklichen, erfundenen Welt angesiedelt) und angenehm (freiwillig und zur Unterhaltung gewählt) ist.

Der Geschmack... Weiterlesen "Sportpsychologie: Motivation, Faktoren und Emotionen" »

Berühmtheit und Beruf: Wortschatz und Grammatik

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Unit 3: Berühmtheit

Themenbezogener Wortschatz

  • Break into: Den Sprung schaffen, einsteigen (mit Gewalt)
  • Eat out: Auswärts essen
  • Take to the market: Auf den Markt bringen
  • Take out: Ausführen
  • Take off: Abheben, ausziehen, entfernen
  • Take up: Anfangen zu lernen, einnehmen
  • Turn down: Ablehnen, leiser stellen
  • Audition: Vorsprechen, sich bei einem Casting vorstellen
  • Pose: Posieren
  • Celebrity: Berühmte Person, Berühmtheit
  • Downside: Kehrseite, negativer Aspekt
  • Fortune: Vermögen
  • Queue: Warteschlange, Schlange stehen
  • Role model: Vorbild, ein Vorbild zum Folgen
  • Stage: Bühne
  • Star: Star, Hauptdarsteller
  • Trend: Trend, Tendenz
  • Wannabe: Möchtegern, Anwärter (auf Berühmtheit)
  • Accept: Akzeptieren
  • Advise: Beraten, Ratschläge geben
  • Agree: Zustimmen, einwilligen
  • Apologize (for)
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Schulklima und -kultur: Schlüssel zur Effizienz

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Schulklima und -kultur: Bedingungen oder Treiber der Schuleffizienz

Schulklima und kulturelle Dimension

Schulklima und -kultur sind entscheidende Faktoren für die Fähigkeit einer Schule, effizient zu handeln, Begeisterung zu zeigen und Stärke zu beweisen. Sie sind entweder Bedingungen oder treibende Kräfte für die Leistungsfähigkeit der Schule.

Verallgemeinerungen zur Schulverbesserung

  • Schulverbesserung und die Steigerung der Schuleffizienz sind unwahrscheinlich ohne ein positives Schulklima.
  • Eine freundliche Schule mit einem qualitativ hochwertigen Klima, kombiniert mit pädagogischer Führung, ist ein wesentlicher Schlüssel zur Aufrechterhaltung der Bemühungen um Schulverbesserung und Effizienz.
  • Lifestyle-Einrichtungen haben Richtlinien
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