Notes, abstracts, papers, exams and problems of Lehre und Ausbildung

Die "Großmann-Theorie"

Die Großmann-Theorie basiert auf dem Glauben, dass Führungskräfte außergewöhnliche Menschen mit angeborenen Qualitäten sind, die dazu bestimmt sind, zu führen. Forscher konzentrierten sich bei ihren Untersuchungen auf die "großen Männer" der Weltgeschichte und schlugen vor, dass eine Person, die das Verhalten und die Persönlichkeit dieser "großen Männer" kopiert, ein guter Führer sein kann.

Die Eigenschaftstheorie

Es gibt eine Fülle von Listen mit Eigenschaften oder Qualitäten, die mit Führung verbunden sind, und es werden immer noch neue erstellt. Diese Listen enthalten praktisch alle Adjektive, die eine positive oder tugendhafte menschliche Eigenschaft beschreiben, von Ehrgeiz bis hin zu Lebensfreude.

Verhaltenstheorien

Diese... Continue reading "Führungstheorien: Ein Überblick" »

Die Schule als Anbieter von Geselligkeit

Wie bietet die Schule Vielfalt von Klassen an?

Versucht sie, alle gleich zu behandeln? Es wurden Studien durchgeführt, die diese Fragen beleuchten.

US-Studien: Unterschiede im Unterricht

Erkenntnis: Lehrer unterrichten unterschiedlich, je nach sozialem Umfeld der Schüler.

Schlussfolgerungen: Schularten und soziale Klassen

Wir können verschiedene Schularten identifizieren, die mit der sozialen Herkunft der Schüler korrelieren:

• Schulen in Arbeitervierteln:
  • Lehrer verbringen viel Zeit mit Disziplinierung.
  • Schüler lernen, sich zu verteidigen.
  • Der Unterricht ist auf die Übertragung von Wissen begrenzt.
• Schulen für Kinder von Fachleuten:
  • Wissen erfordert individuelles Lernen.
  • Lehrer versuchen, unterschiedliche Denkansätze

Frühe emotionale Meilensteine

Schon früh im Leben sind Freude und Schmerz untrennbar miteinander verknüpft. Die Befriedigung instinktiver, organischer Bedürfnisse wird zunehmend komplexer. Die Zuneigung des Kindes und die folgende Entwicklung hat folgende Eigenschaften:

1. Starke emotionale Schwankungen: Kinder wechseln leicht von Lachen zu Tränen. Die Ursachen sind sowohl biologischer Natur, da ihr Nervensystem noch in der Entwicklung ist, als auch psychologischer Natur, da Egozentrismus und Subjektivismus eine verständnisvolle Haltung erschweren. Ihre Intelligenz ist weniger als die von Erwachsenen geeignet, um Situationen zu beurteilen, und Kinder entdecken ständig Neues.
2. Intensive Gefühlsausbrüche: Affektive Zustände äußern sich heftiger.

Kurt Lewin, ein Partner bei dieser Arbeit, merkte, dass die Gruppen der Frauen, in denen sie aktiv beteiligt sind, die Ergebnisse dramatisch verbessern. Lewin entwickelte eine Reihe von Studien orientierte psychosoziale Interventionen, deren Zwecke waren:

1. Die Verarbeitung beobachtet in ihren Gewohnheiten und Verhaltensweisen verursachen.
2. Die sozialen Beziehungen der untersuchten Gruppen mit anderen, mit denen sie lebten, verbessern.
3. Funktionell besser an die sozialen Gruppen angepasst werden.

Lewin argumentierte wie Collier, dass die Forscher das Wissen, das durch Forschung und den relationalen Prozess erworben wurde, durch die Beteiligung beobachteten.

Die Nachfrage war nicht die Hervorbringung von Wissen für soziales Handeln, sondern eine Art... Continue reading "Kurt Lewin und Aktionsforschung: Grundlagen und Beiträge" »

Interviewtechniken in der Sozialarbeit

Obwohl sie sich in ihrem Ziel unterscheiden, ähneln sie einer anderen Art von offenen, qualitativen Interviews methodisch sehr. Aus diesem Grund haben wir als eine Art der Befragung, die die Sozialarbeiter bei Notfällen von Menschen, die ihre Hilfe benötigen, besser zu kontextualisieren vermag, die hier von großem Interesse sein könnte, aufgenommen. Die aufgenommenen Narrationen können protokolliert oder alternativ (bei Ablehnung durch die Befragten) gehört werden. Die Dauer kann variieren, ist aber im Allgemeinen viel kürzer als eine prototypische Lebensgeschichte, für die möglicherweise stundenlange Aufnahmezeit an aufeinanderfolgenden Tagen erforderlich ist. Es geht mehr um Kurzgeschichten... Continue reading "Interviewtechniken in der Sozialarbeit: Ein Überblick" »

Die aktuelle und zukünftige Bildung: Eine soziale Dimension

Die soziale Dimension der Bildung zeigt sich sowohl in der Art des Bildungsprozesses und der Interaktion mit anderen als Subjekt, als auch in den Inhalten, Gewohnheiten und Werten, die vermittelt werden. Bildungsmaßnahmen sind immer ein Ergebnis des historischen Moments und des vorherrschenden soziopolitischen Einflusses. Die Entwicklung des Individuums hängt von seinem Umfeld ab. Wie oft gesagt wurde: Der Mensch wird geboren, der Mensch wird gemacht.

Herausforderungen der Bildung im urbanen Raum

1. Das Wachstum der städtischen Bevölkerung hat zweifellos zu Problemen der Überbelegung geführt, mit dem daraus resultierenden Mangel an Infrastruktur, einschließlich der Bildung. Besonders... Continue reading "Bildung im Wandel: Herausforderungen und Perspektiven" »

Erläuternder Text: Definition und Merkmale

Ein erläuternder Text zielt darauf ab, über ein Thema zu informieren und Wissen zu vermitteln. Die Absicht ist didaktisch: Der Empfänger soll eine Idee oder ein Konzept verstehen oder sein Wissen erweitern. Ein erläuternder Text muss eine geordnete, klare und objektive Information bieten, wobei die referenzielle Funktion dominiert. Der Sender setzt neben einem Überblick über das Thema auch ein gewisses Vorwissen beim Empfänger voraus. Beispiele für erläuternde Texte sind wissenschaftliche Texte, die meisten akademischen Texte wie Rezensionen, Notizen, Vorträge, Bücher, Lexika, Konferenzen und Zeitungsartikel.

Typen erläuternder Texte

• Informativer Text: Berichtet über ein Thema von allgemeinem

Bewertung: Eine Phase des Bildungsprozesses

Die Bewertung ist eine Phase des Bildungsprozesses, die systematisch überprüfen soll, wie viel von den erwarteten Ergebnissen im Verhältnis zu den im Voraus festgelegten Zielen erreicht wurde.

Zweck der Evaluierung

a) Für Studenten:

• Hilft bei der Klassifizierung und zeigt die Absicht der pädagogischen Handlung.
• Zeigt Konsequenzen, Auswirkungen und Ergebnisse auf.
• Nach Bloom's Taxonomie werden Ziele in drei Hauptbereiche eingeteilt: kognitiver Bereich, affektiver Bereich und motorischer Bereich.

b) Für Professoren:

• Die vermittelnde Rolle des Lehrers bei der Bewertung beinhaltet pädagogische Aspekte.
• Lehrer bilden sich eine Meinung über Fakten und ihre eigene Persönlichkeit.

c) Für den Prozess des pädagogischen

Der Einfluss der Medien auf die Gesellschaft

Die Medien: Die Kommunikationsmedien sind die häufigste Art der Verbreitung von Nachrichten. Sie sind durch relevante Informationen und unsere Möglichkeiten der Wahrnehmung und der Konzeption der Welt geprägt. Wenn wir von Massenkommunikation sprechen, beziehen wir uns auf Radio, Fernsehen, Film, Bücher, Zeitungen und Zeitschriften.

Ein Blick durch die Zeit

Die Medien waren in allen Zeiten und in allen Kulturen präsent. Kommunikation ist ein fester Bestandteil der menschlichen Gesellschaft und die Medien haben sich mit dem Aufkommen neuer Technologien verändert. Die Medien erweitern den Informations- und Kulturhorizont der Gesellschaft.

Zwischen Faszination und Ablehnung

Die Explosion der Medien... Continue reading "Einfluss der Massenmedien auf Gesellschaft & Politik" »

A) Schulbehörde

Die Schulbehörde ist ein Gremium, das die Beteiligung verschiedener Gruppen der Bildungsgemeinschaft sicherstellt. Sie basiert auf repräsentativer Demokratie, politischer Autonomie und dem Prinzip der Schulgemeinschaft. Ihre Ziele sind:

• Genehmigung und Bewertung von Projekten.
• Bewertung des jährlichen Gesamtberichts und der Programmplanung des Zentrums.
• Beteiligung an der Auswahl von Bewerbern.
• Entscheidung über die Aufnahme von Schülern.
• Kenntnisnahme der Beilegung von Disziplinarverfahren und Konflikten.
• Einreichung von Maßnahmen und Initiativen zur Förderung des Zusammenlebens in der Schule.
• Förderung der Erhaltung und Renovierung von schulischen Einrichtungen und Anlagen.
• Genehmigung und Beschaffung zusätzlicher Ressourcen.