Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Oberschule

Die Ernennung Hitlers zum Reichskanzler (1933)

Am 30. Januar 1933 wurde Adolf Hitler von Reichspräsident Paul von Hindenburg zum Reichskanzler ernannt. Er sollte wie sein Vorgänger Franz von Papen ein Präsidialkabinett leiten. Da außer Hitler nur zwei weitere Minister der NSDAP angehörten, glaubte man, die NSDAP unter Kontrolle halten zu können.

Erzwungene Neuwahlen und Wahlkampf

Am 1. Februar 1933 drängte Hitler den Reichspräsidenten, das Parlament nach Art. 25 der Verfassung aufzulösen und erzwang somit Neuwahlen. Die NSDAP begann mit einem propagandastarken Wahlkampf und mit der Ausschaltung politischer Gegner. Die preußische Polizei wurde ebenfalls von Nationalsozialisten geleitet, sodass es zu gewaltsamen Übergriffen auf Oppositionelle... Weiterlesen "Machtergreifung und Konsolidierung der NS-Diktatur (1933-1934)" »

Pflichten des Ausbildenden: Ein umfassender Überblick

Als Ausbildender tragen Sie eine große Verantwortung für die Entwicklung Ihrer Auszubildenden. Die Einhaltung bestimmter Pflichten ist dabei nicht nur gesetzlich vorgeschrieben, sondern auch entscheidend für eine erfolgreiche Berufsausbildung. Dieser Leitfaden fasst die wichtigsten Pflichten zusammen, die Sie als Ausbilder beachten müssen.

Ausbildungspflicht: Wissen planmäßig vermitteln

Der Ausbildende ist verpflichtet, dem Auszubildenden die Fertigkeiten und Kenntnisse planmäßig zu vermitteln, die zum Erreichen des Ausbildungszieles erforderlich sind.

Freistellung für Berufsschulunterricht

Der Ausbildende muss den Auszubildenden zum Besuch der Berufsschule anhalten und ihn dafür freistellen.... Weiterlesen "Pflichten des Ausbildenden: Ein Leitfaden für Ausbilder" »

Einleitung und Bezugnahme

• In Ihrem erscheinenden Beitrag geht es darum, dass...

Interesse bekunden

• Sie behandeln ein interessantes Thema, wozu ich gern meine Meinung äußern würde.
• Zuerst muss ich Ihnen sagen, dass ich dem Artikel nur zustimmen kann.

Bezugnahme auf den Text

• Aus dem Text geht hervor, dass...
• Daraus ergibt sich die Frage, ob/warum...
• Der Text nennt folgende Beispiele: ...
• Im Abschnitt „...“ geht es darum, dass...
• Im Text steht, dass...
• Dem Abschnitt „...“ kann ich nur zustimmen.
• Es wird im Text geschrieben, dass...

Eigene Meinung und Erfahrung

Zustimmung und Ablehnung

• Dazu würde ich mich gern äußern, weil meiner Meinung nach (nicht) alles stimmt.
• Darüber werde ich meine Meinung äußern.
• Ich muss Ihnen sagen, dass...
• Mir erscheint,

Die Kontinentalsperre: Napoleons Wirtschaftskrieg

Napoleon versuchte, **Großbritannien** durch einen Wirtschaftskrieg, die **Kontinentalsperre**, in die Knie zu zwingen. Jeder Handel Englands mit dem europäischen Festland sollte verhindert werden. Die Kontinentalsperre hatte jedoch **keinen Erfolg**, weil nicht alle Staaten und Hafenstädte sie befolgten und es sehr viel Schmuggel gab. Deshalb griffen die Franzosen auf dem Festland zu immer härteren **Maßnahmen**, um den Handel Englands zu unterbinden.

Folgen der Kontinentalsperre und erster Widerstand

Dies provozierte zunehmend gewaltsamen Widerstand, zuerst in Portugal und Spanien, in das Napoleon 1807 einmarschiert war.

Der Russlandfeldzug 1812: Napoleons verhängnisvoller Fehler

Als Russland... Weiterlesen "Napoleons Fall: Kontinentalsperre, Russlandfeldzug, Befreiungskriege" »

Einleitung: Thematische und argumentative Struktur

Einleitung: Im/In (Typ) (Name) spricht der Autor (Name) über...

Überleitung/Frage: Hier stellt sich die Frage / aktuelles Ereignis: Heutzutage, gerade die Medien, spielen bei der Definition eines Begriffs wie (Wort) eine große Rolle im Text, da dieser Begriff Folgendes bedeutet.

Inhaltliche und argumentative Analyse

Sachliche Argumentation

Der Text thematisiert / argumentiert. Ergänzend weist (Autor) darauf hin, dass... / Außerdem macht der Autor Angaben zu..., dies dient als Faktenargument, um den Leser zu überzeugen.

Kritische Auseinandersetzung

Der Text behandelt das Problem der... / Die Autorin setzt sich mit der Frage auseinander, ob... / Der Autor beginnt mit der einleitenden These, dass.... Weiterlesen "Analyse von Textstrukturen und rhetorischen Mitteln" »

Simulation globale 2: Der Fairtrade-Laden Haltico

Niveau: Seconde A2/B1 – Première B1/B2

Thema: Das Geschäft

Die Ausgangslage

In einem Fairtrade-Handel erleben die Angestellten und Kunden ein Abenteuer.

In einem Fairtrade-Laden namens Haltico besprechen die Geschäftsführer die Lage. Sie wollen mehrere Maßnahmen zur Aufbesserung des Geschäfts treffen. Sie bekommen nämlich von einem in der Stadt neu angesiedelten TIBOP-Geschäft (einem Konsumgüter-Unternehmen) Konkurrenz und müssen mit ihm um die Gunst der Kunden wetteifern.

Material und Schlagwörter

• http://www.contigo.de/
• Tchibo
• Fairtrade
• Genossenschaft
• Indien
• Partnerschaft
• E-Mails

Das Material dient dazu, das Thema zu illustrieren und Informationen über Nachhaltigkeit im Handel zu finden.

Ereigniskarten

Globale Simulation 2

Niveau: Seconde (A2/B1) & Première (B1/B2)

Thema: Das Geschäft

In einem Fairtrade-Laden erleben die Angestellten und Kunden ein Abenteuer.

Beschreibung der Situation

In einem Fairtrade-Laden namens Haltico besprechen die Geschäftsführer die Lage. Sie wollen mehrere Maßnahmen zur Aufbesserung des Geschäfts ergreifen. Sie bekommen nämlich Konkurrenz von TIBOP, einem neu in der Stadt angesiedelten Konsumgüter-Unternehmen, und müssen um die Gunst ihrer Kunden wetteifern. Dazu planen sie, mehrere Veranstaltungen zum Thema Nachhaltigkeit mit Kaffee-Verkostungen usw. zu gestalten.

Material und Schlagwörter

• Contigo Fairtrade Shop
• Tchibo
• Fairtrade
• Genossenschaft
• Indien
• Partnerschaft

Das Material dient dazu, das Thema zu illustrieren... Weiterlesen "Simulation: Ein Abenteuer im Fairtrade-Laden" »

Kapitel I: Die Vorstellung von Don Quijote

Sein Name war Alonso Quijano, ein Landadliger aus La Mancha. Er war um die fünfzig Jahre alt, hager, zäh und ein begeisterter Jäger. Man sagte, er hieße Quijada oder Quesada. In seinem Haushalt lebten eine Haushälterin über vierzig, eine Nichte unter zwanzig und ein Bursche für Feld und Hof.

Er liebte Ritterromane so sehr, dass er viel Land verkaufte, um mehr davon zu kaufen. Sein Pfarrer, ein gebildeter Mann, war Absolvent von Sigüenza. Don Quijote beschloss, ein fahrender Ritter zu werden und mit Pferd und Waffen durch die Welt zu ziehen, um Abenteuer zu suchen.

Zuerst reinigte er die alten Waffen seiner Vorfahren. Er nannte sein Pferd Roscinante, ein Name, der ihm erhaben und klangvoll erschien.... Weiterlesen "Don Quijotes Abenteuer" »

Die Französische Revolution: Ursachen & Phasen

Einleitung und Ursachen

Die Französische Revolution begann mit der Proklamation der Bourgeoisie als Nationalversammlung und endete mit dem Staatsstreich von Napoleon Bonaparte.

Vor der Französischen Revolution herrschte das Ancien Régime, in dem der Monarch absolute Macht besaß und die Gesellschaft geschichtet war. Die Französische Revolution war ein Prozess des Wandels, der das Ancien Régime beendete.

Die Bourgeoisie und das Volk wollten nicht länger unter dem Ancien Régime leben. Die Bourgeoisie war durch die Wirtschaftspolitik des Ancien Régime eingeschränkt und es fehlte ihr an politischer Macht, während das Volk von Hungersnöten betroffen war.

Als Frankreich den Unabhängigkeitskrieg... Weiterlesen "Die Französische Revolution: Ursachen, Phasen und Folgen" »