Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Oberschule

6. Germanisch6.1 Einführung und kurze CharakteristikDie Herausbildung der verschiedenen Sprachgruppen aus der ieur. Spracheinheit ist ein langer Prozeß. Für das Germanische begann er Wahrscheinlich etwa 2000 v. Chr als neue Gebiete um den westlichen Teil der Ostsee von Indoeuropäern besiedelt wurden, und war um 500 V. Chr beendet, als sich die Sprachlichen Veränderungen befestigt Haten, welche die germ. Sprachen unterscheiden, nämlich Hauptsächlich:-die erste Lautverschiebung.-der Akzentwandel.-die Damit zusammenhängende Vereinfachung des ieur. Endungssystems und Die hierdurch beginnende Entwicklung vom synthetischen zum Analytischen Sprachbau.-die Systematisierung des Ablauts bei den Starken verben.-die Herausbildung der schwachen... Weiterlesen "Introducción al Germánico: Orígenes, Desarrollo y Características" »

Indoeuropäische Sprachen und Sprachgruppen

Die wichtigsten indoeuropäischen Sprachgruppen sind:

Indoiranische Sprachen

Die Entdeckung des klassischen Altindisch, des Sanskrit, war bedeutend für die historisch-vergleichende Sprachforschung. Die neuindischen Sprachen (z. B. Hindi, Bengali, Urdu) und die Zigeunersprachen gehören zu dieser Gruppe. Iranisch lebt u. a. im Neupersischen, Kurdischen und Paschtu weiter.

Griechisch

Griechisch gehört zu den altertümlicheren indoeuropäischen Sprachen. Neugriechisch hat sich aus der Gemeinsprache der nachklassischen Zeit (Koiné) entwickelt, in der u. a. das Neue Testament geschrieben wurde.

Italische und Romanische Sprachen

Lateinisch, die Sprache der Stadt Rom, verdrängte mit der zunehmenden Macht der... Weiterlesen "Die Indoeuropäischen Sprachen: Gruppen, Geschichte und Erbwörter" »

Aufgabe 1: Zuordnungen und Textanalyse

1a: Zuordnung I

1C – 2B – 3A

1b: Zuordnung II

Ad – Bc – Ce

1c: Textidentifikation

Text B

1d: Themen der Texte

• Text A: Gold, Mann, Schatz finden
• Text B: Bürostuhl, Mann, Rennen, Spaß machen
• Text C: Model, Mann, Mode für Frauen, tragen

Aufgabe 2: Zuordnung

2a: Zuordnung III

1c – 2d – 3b

Aufgabe 3: Das Wetter

3a: Wetterbeschreibungen

1. Die Sonne scheint, es ist sonnig.
2. Es ist bewölkt.
3. Es regnet.
4. Es blitzt und donnert.
5. Es schneit.
6. Es ist windig.

Aufgabe 4: Wettervorhersage

4a: Antwort

C

4b: Detaillierte Vorhersage

Österreich

Im Osten Sonne, im Westen am Morgen Wolken und Regen. Über 600 Metern ab Nachmittag Schnee. Temperaturen: –3 Grad in den Bergen, sonst zwischen 8 und 10 Grad.

Luxemburg

Morgens grau, stark bewölkt,... Weiterlesen "Deutschübungen: Zuordnungen, Wetter und Feste" »

Deutsch lernen: Grammatik und nützliche Ausdrücke

Modalverb 'werden' + Infinitiv

werden + Infinitiv (wollen + Infinitiv = querer):

Beispiel: Ich will Lehrer werden.

Präpositionen

• nach, in, vor (mit Dativ)
• mit (mit Dativ)
• für, ohne (mit Akkusativ)

Deklination (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv)

Beispiele (Dativ & Akkusativ):

• vor/nach/in + Dativ: einem, einem, einer, zwei
• für + Akkusativ: einen, ein, eine, zwei

Nützliche Ausdrücke in verschiedenen Situationen

Hilfe erbitten / Probleme melden

• Entschuldigung, können Sie mir helfen?
• Wir haben ein Problem. Wir brauchen Ihre Hilfe.
• Eine Bitte noch: Können Sie...?
• ...ist kaputt

Gramática Alemana Básica

Artículos

Masculino

• Nominativo: der (el)
• Acusativo: den (al, el)
• Dativo: dem (al)
• Genitivo: des (del)

Femenino

• Nominativo: die (la)
• Acusativo: die (a la, la)
• Dativo: der (a la)
• Genitivo: der (de la)

Neutro

• Nominativo: das (lo, el)
• Acusativo: das (al, lo, el)
• Dativo: dem (al)
• Genitivo: des (del)

Plural

• Nominativo: die (los, las)
• Acusativo: die (a los, a las, los, las)
• Dativo: den (a los, a las)
• Genitivo: der (de los, de las)

Artículos Indefinidos

Masculino

• Nominativo: ein (un)
• Acusativo: einen (un)
• Dativo: einem (a un)

Femenino

• Nominativo: eine (una)
• Acusativo: eine (una)
• Dativo: einer (a una)

Neutro

• Nominativo: ein (un)
• Acusativo: ein (un)
• Dativo: einem (a un)

Pronombres Posesivos

Masculino

• Nominativo: sein/ihr (su)
• Acusativo: seinen/ihren (su)
• Dativo:

Qualitätssicherung bei der APA: Prozesse & Tools

Welche Qualitätssicherungsmaßnahmen setzt die APA ein?

1. Prozesse zur Qualitätssicherung

• Redaktionsstruktur
• Meeting-Struktur
• Qualitätszirkel
• Manöverkritik

2. Tools zur Qualitätssicherung

• Handbuch
• Qualitätsbeirat
• Redaktionskonferenzprotokoll

Weitere Initiativen zur Qualitätssicherung

Dazu gehören der Beitritt zum Österreichischen Presserat und das Engagement in Journalismus-Vereinen.

Das APA-Handbuch: Eine umfassende Richtlinie

Das 2005 erstellte Handbuch gilt als umfassende Richtlinie. Es beinhaltet redaktionelle Grundsätze, formale Regeln und Arbeitsgrundlagen. Ziel ist, dass das Handbuch in der Redaktion präsent bleibt und man rasch auf neue Anforderungen und aktuelle Diskussionen reagieren... Weiterlesen "Qualitätssicherung und Erfolgsmessung in Medienunternehmen" »

Deutsches Grammatik- & Vokabelhandbuch für Anfänger

Monate und Jahreszeiten

• Monate: Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember
• Jahreszeiten: Frühling, Sommer, Herbst, Winter

Perfektbildung: Verben mit 'sein' und 'haben'

Das Perfekt wird im Deutschen mit den Hilfsverben sein oder haben gebildet.

Verben mit 'sein' (Bewegung oder Zustandsänderung)

• gegangen
• geflogen
• gefahren
• gekommen
• angekommen
• eingestiegen
• abgefahren
• passiert
• aufgestanden
• gefallen

Verben mit 'haben' (die meisten anderen Verben)

• besichtigt
• gelesen
• eingekauft
• geholfen
• angerufen
• gemacht
• gewartet
• geschrieben
• gefeiert
• genommen
• gefrühstückt
• gearbeitet
• gegessen
• gekocht
• getroffen
• angesehen
• getrunken
• geschlafen

TEKAMOLO: Satzstellung im Deutschen

Die TEKAMOLO-Regel... Weiterlesen "Deutsches Grammatik- & Vokabelhandbuch für Anfänger" »

Meiose: Kernteilung zur Bildung haploider Keimzellen

Die Meiose ist eine spezielle Form der Kernteilung, bei der haploide Keimzellen (Gameten) entstehen. Ihre Funktion ist es, aus diploiden Zellen haploide Zellen zu bilden, damit diese für die sexuelle Fortpflanzung genutzt werden können.

1. Reifeteilung (Meiose I): Reduktionsteilung

• Prophase I

  Im Zellkern verkürzen sich die Chromatidenfäden schraubig (Kondensation). Die Kernhülle löst sich auf.

• Metaphase I

  Die homologen Chromosomenpaare ordnen sich in der Äquatorialebene an.

• Anaphase I

  Die homologen Chromosomen werden von den Spindelfasern zu den entgegengesetzten Polen gezogen und voneinander getrennt.

• Telophase I

  An jedem Pol befindet sich nun ein haploider Chromosomensatz (bestehend aus Zwei-

Anleitung: Der Leserbrief

Ort und Datum

Mexiko-Stadt, 9. März 2016

1. Anrede

Beispiel: Liebe Schülerzeitung,

2. Einleitung

• Was habe ich gelesen? (Thema/Artikel)
• Wo habe ich es gelesen? (Quelle/Datum)
• Ankündigung der Hauptaussagen.

3. Wiedergabe der Meinungen

Zusammenfassung der im Artikel genannten Meinungen.

• Optional: Kurzer Vergleich der Standpunkte.

4. Übergang zur eigenen Erfahrung

Formulierung: Ich möchte nun über meine eigene Erfahrung erzählen….

5. Eigene Erfahrung

• Beschreibe, was du machst.
• Beschreibe, was gut wäre (Wunschzustand).

6. Übergang zur eigenen Meinung

Formulierung: Jetzt werde ich meine Meinung vorstellen…

7. Formulierung der eigenen Meinung

• Ich bin der Meinung, dass …
• Meiner Meinung nach sind/ist …
• Ich behaupte, dass …
• Ich