Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Sozialwissenschaften

Lektion 5: Imperialismus und Kolonialismus

Definitionen

Berliner Konferenz (1884–1885)

Die Konferenz der Kolonialmächte wurde auf Antrag Bismarcks in Berlin einberufen, um die Aufteilung Afrikas (den sogenannten „Wettlauf um Afrika“ oder „Scramble for Africa“) zu regeln. Die Konferenz legte fest, dass die Anwesenheit oder der Besitz eines Küstenstreifens auch zur Besetzung des Hinterlandes berechtigte. In den Jahren nach der Unterzeichnung des Vertrags beschleunigte sich die Besetzung des Kontinents.

Chronologie

• Berliner Konferenz: 1884–1885

Ursachen des Imperialismus

Der neue koloniale Impuls hatte verschiedene Ursachen:

• Politische und strategische Gründe

  Der Besitz von Kolonien wurde zu einem Maßstab für die Größe und Macht eines

Wirtschaft: Autarkie & Interventionismus (1939-1959)

Während der ersten zehn Jahre war die Priorität der Wiederaufbau des demografisch und wirtschaftlich zerstörten Landes. Isolation und die Nicht-Teilnahme am Marshall-Plan erschwerten jedoch die Erholung. Der Hunger erzwang Rationierungen. Um die Situation zu bewältigen, entschied man sich für ein Modell der Autarkie und staatlicher Intervention:

• Agenturen übernahmen die Kontrolle über Preise, Löhne und Handel.
• Der Anbau wurde kontrolliert.
• Fabriken wurden zur Herstellung von Grundgütern umgerüstet.
• Gründung des INI (Instituto Nacional de Industria) im Jahr 1941 zur Förderung der Industrialisierung des Landes durch neue öffentliche Unternehmen in strategischen Sektoren (z. B. Endesa,

Marxismus und Anarchismus: Politische Theorien im Vergleich

Der wissenschaftliche Sozialismus nach Marx und Engels

Karl Marx und Friedrich Engels beschrieben den wissenschaftlichen Sozialismus als eine Theorie des sozialen Wandels, die sich vom utopischen Sozialismus abhob. Die erste Erwähnung dieser Lehre fand sich im Kommunistischen Manifest.

Die marxistische Theorie basiert auf drei zentralen Achsen:

• Analyse der Vergangenheit durch den Klassenkampf: Dieser Kampf zwischen Unterdrückern und Unterdrückten wird als Motor der historischen Entwicklung betrachtet. Dieser Widerspruch ergibt sich aus den sozialen Beziehungen jeder historischen Epoche (Sklaverei, Feudalismus und Kapitalismus).
• Kritik am Kapitalismus: Im Kapitalismus liegt eine bürgerliche

1. Dokumentation allgemein

Autor: Courbet

Chronologie: 1851

Format: Landschaft, fast 7m

Technik: Öl auf Leinwand

Ort: Musée d'Orsay (Paris)

2. Formale und stilistische Analyse

Technische Analyse und Material

Öl auf Leinwand. Die Textur ist pastos und die Farbschichten sind dick, was auf eine Technik hindeutet, die bereits im späten 15. Jahrhundert (Van Eyck) verwendet wurde. Die Leinwand wurde nachträglich in einen riesigen Rahmen gespannt. Die Entstehung im Atelier des Autors war nicht sehr hoch, da der Künstler monumentale Friese schuf, die er entfalten wollte. Die Arbeit wurde im Mai fertiggestellt.

Farben

Das Farbspektrum ist stark reduziert. Dominierend sind die Grautöne der Trauerfamilie, gefolgt von Weiß (Schüler, Hund), Braun (Kaffee)... Weiterlesen "Analyse von Courbets "Die Steinbrecher"" »

Die Zweite Industrielle Revolution und das 19. Jahrhundert

Das 19. Jahrhundert (SXIX) in Europa war geprägt von einer großen industriellen, sozialen, politischen und technologischen Entwicklung. Es war die Zeit der Einführung der Dampfeisenbahn und der Elektrizität.

Konsolidierung der Nationalstaaten und soziale Bewegungen

Diese Ära markierte die Konsolidierung der liberalen Verfassungsstaaten. Dazu gehörten der Aufstieg Italiens und Deutschlands sowie der Ausbau der Arbeiterbewegung, die auf die Verbesserung des Lebensstandards abzielte. Das demografische Wachstum und der wissenschaftliche sowie technische Fortschritt führten zusammen zu einer neuen industriellen Revolution, die in zwei Phasen unterteilt werden kann.

Kolonialismus und globale

Liberalismus: Definition und historische Grundlage

Der Liberalismus ist die ideologische Grundlage der bürgerlichen Revolution. Er war ursprünglich eine Denkschule, die später zu einer politischen, sozialen und ökonomischen Alternative zu den alten Regimen wurde. In der Praxis ist er im Wesentlichen durch die Affirmation der individuellen Freiheit in Politik, Wirtschaft, Denken, Wissenschaft und Kunst geprägt.

A) Politischer Liberalismus und Staatsorganisation

Der politische Liberalismus überträgt die allgemeinen Grundsätze dieser Denkschule auf die Organisation von Gesellschaft und Staat. Er basiert auf folgenden Grundsätzen:

• Volkssouveränität: Die Souveränität geht vom Volk aus. Der König übt sie nicht aus eigenem Recht aus, sondern

Untergeordnete Satzteile

Typen: Substantive, Adjektive, Adverbien

Aufgaben

• Subjekt
• Direktes Objekt
• Attribut
• Indirekte Ergänzung
• Agens
• Präpositionale Ergänzung

Adjektivsätze

Einleitungswörter

• wer
• was
• wie
• wo

Erklärungen (nicht-restriktiv)

Beschreiben eine Eigenschaft, die kein notwendiger Aspekt des Bezugswortes ist. Werden mit Kommas abgetrennt.

Spezifizierend (restriktiv)

Beschreiben eine Eigenschaft, die notwendig ist, um das Bezugswort zu identifizieren. Werden nicht mit Kommas abgetrennt.

Orthographie: Die Buchstaben S, SS und C

Der Buchstabe 'S'

• Am Wortanfang
• Zwischen Vokalen
• Zwischen Konsonant und Vokal
• Zwischen Vokal und Konsonant

Der Buchstabe 'SS'

• In bestimmten Wörtern (z. B. Aggressor, Aggression, Missionar, Mission)
• In Wörtern wie "Ausrüstung", "Druck"

Die Avantgarden: Einleitung

Die Avantgarden sind literarische und künstlerische Bewegungen, die sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelten. Sie versuchten, eine radikal neue Kunst zu schaffen. Ihre Merkmale sind:

• Antirealismus und Autonomie der Kunst
• Entmenschlichung der Kunst, frei von Gefühlen
• Wunsch nach Originalität
• Intellektuelle Kunst für eine Minderheit
• Ästhetische Experimente

Wichtigste europäische Avantgarden

• Futurismus (gegründet von Marinetti im Jahr 1909): Verherrlicht die Moderne, den Krieg, die Schwarzmalerei, das Abenteuer usw.
• Kubismus: Überträgt die Prinzipien des malerischen Kubismus auf die Literatur. Zu seinen Beiträgen gehören die Kalligramme.
• Dadaismus (gegründet von T. Tzara): Propagiert die radikale Ablehnung

Al-Andalus: Glanzzeit der Kultur, Wissenschaft & Architektur

Al-Andalus war eines der großen kulturellen Zentren der mittelalterlichen Welt. Bibliotheken erlangten große Bedeutung und beherbergten eine hochentwickelte Wissenschaft.

Bildungssystem in Al-Andalus

Der Unterricht fand in den religiösen Schulen der Moscheen statt und konzentrierte sich auf das Erlernen des Korans. Die Schüler mussten den Koran sowohl schriftlich als auch rezitiert auswendig beherrschen. Stammten sie aus wohlhabenden Familien, erhielten sie privaten Unterricht zu Hause durch einen Tutor. Die Schüler konnten eine bestimmte Schule wählen, in der Regel für Rechnen und Grammatik.

Wissenschaftliche Errungenschaften

Philosophie: Maimonides & Averroes

In der Philosophie... Weiterlesen "Al-Andalus: Glanzzeit der Kultur, Wissenschaft & Architektur im Mittelalter" »