Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Spanisch

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Blas de Otero: Phasen der Poesie – Von der Angst zur sozialen Solidarität

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Erste Phase: Existenzielle und Liebesdichtung (Fortsetzung)

B) Die zweite Tranche: Bücher Amorosos

Die Komposition von Liebesgedichten erscheint als verzweifelter Versuch, vitale Verhaltensweisen zu zeigen, ein Weg, um der intensiven Angst zu entkommen und diese auszudrücken.

C) Der erste Blick auf „uns“

Drittens finden wir in diesem Stadium einen ersten Blick auf „uns“. Das erste Lied besagt: „Definitiv, singen für die Menschen.“ Und in der Tat singt er über die Angst und das Elend der Menschen.

Stilistische Merkmale der frühen Phase

Die Sprache zeichnet sich durch ihre expressive Gewalt aus, zusammen mit erheblichen stilistischen Ressourcen. Einflüsse von Quevedo sowie einigen modernen Dichtern und Unamuno sind erkennbar.

Klassische

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Spanische Literatur: Novecento, Avantgarde & Generation von '27

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Novecento: Literarische Strömung in Spanien (ab 1910)

Die literarische Richtung des Novecento (auch Neunzehnhundert) zielt auf die Wiederherstellung des ästhetischen Werts ab. Sie ist typisch für Spanien ab 1910 und rückt vor dem Bürgerkrieg in den Fokus. In der Poesie von Juan Ramón Jiménez zeigt sich der Versuch, sich von der Moderne abzuwenden.

Die Europäische Avantgarde (Vanguardia)

Die Avantgarde bezeichnet die modernen Kunstströmungen in Europa, die nach der Eröffnungsperiode der Moderne entstanden sind.

Hauptströmungen der Avantgarde

  • Futurismus: Verteidigt den Bruch mit der früheren Kultur und verherrlicht die Moderne, Mechanik und Technik. (Vertreter: Marinetti)
  • Kubismus: Rechtfertigt die Autonomie eines Kunstwerks. Schriftsteller
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Noucentisme in Katalonien: Kultur, Politik & Literatur

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Noucentisme: Rückkehr zu klassischen Idealen

Das Noucentisme war eine kulturelle und politische Bewegung in Katalonien, die eine Rückbesinnung auf klassische Modelle, Ordnung und Harmonie anstrebte. Es zielte auf eine Erneuerung der Gesellschaft und Kultur ab.

Die Mancomunitat de Catalunya

Die Mancomunitat de Catalunya war eine wichtige Institution des frühen 20. Jahrhunderts, deren Gründung auf das Jahr 1914 zurückgeht. Ihre Hauptaufgabe, getragen von der katalanischen Bourgeoisie, war die Modernisierung Kataloniens. Zu ihren Errungenschaften zählten:

  • Infrastruktur: Bau von Brücken und Eisenbahnlinien.
  • Kulturelle Entwicklung: Gründung von Bibliotheken und Museen.
  • Philologie: Die Schaffung einer einheitlichen katalanischen Rechtschreibung
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Spanische Literatur: Vom Mittelalter bis zur Renaissance

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1. Literatur des Mittelalters

In den ersten Jahrhunderten des Mittelalters, zu Beginn der Entwicklung aus dem Lateinischen, waren die romanischen Sprachen noch selten in schriftlicher Form anzutreffen; stattdessen wurde vorwiegend das Lateinische als Sprache der Klöster verwendet. Schon früh begannen diese Sprachen sowie die germanischen Einflüsse, die Verserzählung (Epik), die Lyrik und das Theater zu pflegen, was sich dank einer bedeutenden oralen Tradition verbreitete. In dieser Überlieferung erlangte die Figur des Sängers (Spielmanns) große Bedeutung. Literarisch wurden vor allem Themen wie Liebe, Religion und Krieg betont. Die beiden letztgenannten fanden auch in der Bildhauerei und Malerei künstlerischen Ausdruck und dienten didaktischen... Weiterlesen "Spanische Literatur: Vom Mittelalter bis zur Renaissance" »

Don Quijote, Teil II: Analyse, Abenteuer und Cervantes' Meisterschaft

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Don Quijotes letzte Abenteuer und sein Tod

Am Strand von Barcelona erleidet Don Quijote seine endgültige Niederlage, als der Ritter vom Weißen Mond ihn zum Duell fordert. Es ist erneut der Baccalaureus Samson Carrasco, der Don Quijote herausfordert, nachdem dieser von ihm verlangt hat, Dulcinea an ihren Platz zurückzubringen (Kap. LXIV-LXV). Sancho schlägt vor, sich wieder der vorgeblichen Arkadien-Episode zuzuwenden, und unterbreitet den Pastoren eine Idee für den Beruf und die 'Quijotisierung' der Knappen (Kap. LXVII). Nach einer brutalen Begegnung mit einer Herde Schweine fordern einige Diener die Herzöge auf, sie in den Palast zu bringen, wo Altisidora erneut einen Tod aus unerfüllter Liebe vortäuscht, was die Geduld Sancho Panzas... Weiterlesen "Don Quijote, Teil II: Analyse, Abenteuer und Cervantes' Meisterschaft" »

Syntaktische Analyse: Satzglieder und Satzarten im Deutschen

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Syntaktische Analyse

Um einen Satz syntaktisch zu analysieren, identifizieren wir zuerst das Verb. Fragen Sie dann: „Wer oder was führt die Handlung des Verbs aus?“ Die Antwort darauf ist das Subjekt. Der Rest des Satzes bildet das Prädikat.

Das Subjekt im Satz

Das Subjekt im Satz besteht aus:

  • Kern (N): Ist immer ein Nomen, Pronomen oder Infinitiv.
  • Determinativ (Det.): Jede Art von Bestimmungswort, z.B. Artikel, Possessivpronomen, Demonstrativpronomen etc., das das Nomen begleitet.
  • Attribut (Attr.): Ein Adjektiv, das das Nomen näher bestimmt.
  • Apposition (App.): Ein Nomen, das ein anderes Nomen näher erklärt und nicht durch eine Präposition eingeleitet wird.
  • Attribut (Attr.): Eine Wortgruppe, die den Kern begleitet (oft eine Präposition und
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Noucentisme: Das Werk von Josep Carner und Carles Riba

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Noucentisme: Josep Carner (1884–1970)

Josep Carner wurde im Jahr 1884 geboren und verstarb 1970. Er begann bereits in frühem Alter mit dem Schreiben und nahm eine bedeutende Rolle in der katalanischen Politik ein. Seine literarische Laufbahn lässt sich in vier wesentliche Phasen unterteilen:

Die vier Phasen seines Schaffens

  • 1. Phase (1896–1905): Diese Zeit markiert den Beginn seiner modernen Poesie. Er veröffentlichte vier Gedichtbücher sowie im Jahr 1905 sein erstes Buch mit Sonetten.
  • 2. Phase (1906–1924): Die Phase des Noucentisme. Hier festigte Carner seinen Ruf als Dichter. 1906 erschien „Els fruits saborosos“, welches ihn als Repräsentanten der Noucentisme-Bewegung etablierte. Seine Werke dieser Zeit sind durch die typischen
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Grundlagen der Linguistik und Grammatik (Einheiten 1-6)

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Einheit 1: Grundlagen der Kommunikation und Sprache

Kommunikation

Der Akt der Übertragung von Informationen.

Elemente der Kommunikation

  • Emittent (Sender): Die Person, die Informationen erteilt.
  • Empfänger: Die Person, die Informationen erhält.
  • Nachricht (Message): Der Inhalt der Informationen.
  • Code (System): Zeichen, die Sender und Empfänger kennen.
  • Kanal (Channel): Hardware, Satellit oder die Grundlage der Verbindung, über die die Nachricht gesendet wird.
  • Situation (Kontext): Gemeinsame Umstände, die helfen, die genaue Bedeutung von Begriffen zu bestimmen.
  • Kontext: Außersprachliche Umstände der Nachricht (nicht, wer lenkt).

Funktionen der Kommunikation

  • Expressive (Sender): Haltungen und Gefühle auszudrücken. Beispiel: Oh, welche Schmerzen ich
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Die Generación del 98: Merkmale und Hauptvertreter

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Die Generación del 98: Merkmale

Funktionen und Einflüsse

Die Generación del 98 steht am Scheideweg europäischer irrationalistischer Strömungen. Das zentrale Thema Spaniens wird verstärkt subjektiv betrachtet. Die Bewegung zeichnet sich durch folgende Merkmale aus:

  1. Ablehnung der Rhetorik und Prosa der vorhergehenden Generation.
  2. Manifestation eines Gefühls der Nüchternheit und der Bereitschaft, gegen übermäßige Rhetorik und Stilpflege anzukämpfen.
  3. Große Bedeutung wird traditionellen und regionalen Wörtern beigemessen.

Vorläufer und Bewunderung

Als Vorläufer gelten Ángel Ganivet, Vicente Blasco Ibáñez und Jacinto Benavente. Mariano José de Larra wird ebenfalls als Vorläufer betrachtet. Die Autoren der Generation bewunderten zudem... Weiterlesen "Die Generación del 98: Merkmale und Hauptvertreter" »

Grundlagen der Kommunikation und Sprachwissenschaft

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Thema 1: Grundlagen der Kommunikation

Elemente der Kommunikation

  • Sender (Emittent): Dies ist die Person oder Personengruppe, die eine Nachricht mit einer bestimmten Absicht produziert und aussendet.
  • Empfänger (Receiver): Der Empfänger der Nachricht erhält diese, muss sie verstehen und entschlüsseln.
  • Nachricht: Dies ist die Information, die der Absender dem Empfänger in einer bestimmten Absicht sendet. Sie muss vom Empfänger entsprechend ihrer Bedeutung und dem kommunikativen Kontext interpretiert werden. Beispiel: Pick-up auf dem Zimmer.
  • Referent: Es ist die Realität, auf die sich die Nachricht bezieht, oder ein Konzept, das der Sprecher bereits besitzt. Die Idee des Sammelns im Zusammenhang mit dem Sprecher und dem Raum.
  • Kanal (Canal): Das
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