Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Weitere Kurse

Kapitel IV – Das Recht auf Bildung, Kultur, Sport und Freizeit

Artikel 53 – Kinder und Jugendliche haben das Recht auf Bildung, mit der vollen Entfaltung ihrer Persönlichkeit, der Vorbereitung für die Ausübung der Bürgerschaft und der Qualifikation für die Erwerbstätigkeit, die ihnen:

1. gleiche Bedingungen für den Zugang zum und den Verbleib;
2. das Recht, von ihren Erziehern respektiert zu werden;
3. das Recht auf Bewertungskriterien, Wettbewerb und den Zugang zur höheren Schule;
4. das Recht auf Organisierung und Teilnahme an studentischen Organisationen;
5. Zugang zu kostenlosen öffentlichen Schulen in der Nähe ihres Wohnsitzes.

Das Recht der Eltern oder Erziehungsberechtigten, über den Bildungsprozess informiert zu werden, sowie bei der Festlegung... Weiterlesen "Kinderrechte: Bildung, Kultur, Sport & Freizeit (Artikel 53-59)" »

Zentren mit Siedewasserreaktor (SWR)

Der zentrale Siedewasserreaktor verwendet angereichertes Uran und Wasser. Im Gegensatz zu Druckwasserreaktoren nutzen sie jedoch nur einen Kühlkreislauf, da der Dampf im Reaktor erzeugt wird und der geringere Wasserdruck das Sieden begünstigt. Daher ist der Primärkreislauf einfacher.

Betrieb

Die Umwandlung von Wasser in Dampf erfolgt im Reaktor. Eine Pumpe treibt das Wasser aus dem Reaktor zu den Dampfabscheidern und -trocknern, dann zur Turbine und zum Kondensator und schließlich wieder in flüssiger Form in den Reaktor. Nur eine kleine Menge Wasser wird im Kern in Dampf umgewandelt. Der Rest wird in den meisten modernen Reaktoren mit einer Pumpe am unteren Rand des Reaktors zurückgeführt.

Zentren mit

Theorien über das Universum

Aristoteles

In der Astronomie schlug Aristoteles die Existenz eines endlichen, kugelförmigen Universums vor, mit der Erde im Zentrum. Dieses Zentrum würde aus vier Elementen bestehen: Erde, Luft, Feuer und Wasser. In seiner Physik hat jedes dieser Elemente einen angemessenen Platz, bestimmt durch sein relatives Gewicht oder spezifisches Gewicht. Jedes Element bewegt sich natürlich in einer geraden Linie – Erde nach unten, Feuer nach oben – zu seinem rechtmäßigen Platz. Ist dieser erreicht, stoppt die Bewegung. Der Himmel bewegt sich jedoch natürlich und unendlich in einer komplexen Kreisbewegung. Daher muss er, gemäß Aristoteles' Logik, aus einem fünften Element bestehen, das er Äther nannte. Dieses... Weiterlesen "Theorien über das Universum: Von Aristoteles bis zum Urknall" »

Phase 1: Die Anfänge und die Verfolgung

Die Rede des Stephanus vor dem Hohen Rat löste die Verfolgung von Christen in der Diaspora aus. Philip begann seine Tätigkeit in Samaria. Ein anderer Jude aus Tarsus (in der Diaspora), der nach einer Begegnung mit dem auferstandenen Jesus zum Christentum konvertierte, verwandelte Saul in Paulus. Dies markierte die Öffnung des Christentums über Israel hinaus.

Mit der Gründung der Kirche in Antiochia wurde der erste und entscheidende Schritt zur Katholizität getan. In dieser Stadt wurden die Jünger Jesu erstmals Christen genannt. Die ersten jüdischen Christen praktizierten weiterhin viele jüdische Gesetze.

Phase 2: Expansion in die griechisch-römische Welt

In Syrien bildeten sich die ersten christlichen... Weiterlesen "Die Frühgeschichte des Christentums: Expansion und Dogma" »

Grundlagen der Dynamik und Mechanik

Dynamik

Zweig der Physik, der die Ursachen der Veränderungen im Bewegungszustand von Körpern erforscht.

Newton (N) – SI-Einheit der Kraft

Das Newton ist die Kraft, die einem Körper der Masse 1 kg eine Beschleunigung von 1 m/s² erteilt.

Auswirkungen von Kräften auf Körper

• Änderung des Bewegungszustandes von Körpern.
• Verformung von Körpern.

Gravitation (Newtonsches Gravitationsgesetz)

Jedes Paar von Körpern übt überall Kräfte aufeinander aus. Deren Betrag ist direkt proportional zum Produkt ihrer Massen und umgekehrt proportional zum Quadrat des Abstandes zwischen ihnen. Die Richtung der Wechselwirkung liegt auf der Verbindungslinie zwischen den Körpern und ist immer anziehend.

Newtons Gesetze der Bewegung

1.

Kinderschutzgesetze in Spanien: Eine Übersicht

Das Gesetz 21/1984 führte bedeutende Veränderungen im Bereich des Kinderschutzes ein. Es ersetzte den Begriff der „Aufgabe der Hilflosigkeit“ und straffte die Verfahren zum Schutz von Kindern. Die Annahme wurde als ein Element der Familie betrachtet und sollte die vollständige Integration in die Rechtsordnung fördern.

Das Gesetz über den rechtlichen Schutz von Minderjährigen (1996)

Das Gesetz vom 15. Januar 1996 brachte erhebliche Veränderungen im Bürgerlichen Gesetzbuch und der Zivilprozessordnung mit sich. Es erkannte die Notwendigkeit an, den Rechten des Kindes in einem neuen Rahmen Substanz zu verleihen, um den sozialen und kulturellen Wandel in der Gesellschaft zu berücksichtigen.... Weiterlesen "Kinderschutzgesetze in Spanien: Entwicklung und Maßnahmen" »

Anforderungen zur Regulierung (Art. 53 und 54 RSP)

Allgemeine Voraussetzungen

Die folgenden allgemeinen Voraussetzungen müssen kumulativ erfüllt sein:

• Volljährigkeit.
• Staatsangehörigkeit eines EU-Landes oder eines vergleichbaren Staates.
• Besitz der körperlichen und geistigen Leistungsfähigkeit, die zur Ausübung der Aufgaben erforderlich ist. Es darf keine Krankheit vorliegen, die die Ausübung behindert.
• Strafregister: Keine frühere Verurteilung wegen rechtswidriger Eingriffe in das Recht auf Ehre, Familie, Privatsphäre und Reputation. Ebenso keine Verurteilung wegen Verletzung des Rechts auf Geheimhaltung der Kommunikation oder anderer Grundrechte in den 5 Jahren vor dem Antrag.
• Nicht für 2 Jahre (bei schwerer Verletzung) oder 4 Jahre (

Der Börsencrash und die Große Depression (1929)

Bereits im Herbst 1929 war vielen Anlegern bewusst, dass die Aktienkurse wesentlich höher waren als der tatsächliche Wert der Unternehmen und dass diese Entwicklung nicht auf unbestimmte Zeit aufrechterhalten werden konnte. Das Misstrauen verbreitete sich unter den Investoren.

Der Schwarze Donnerstag

Am 24. Oktober 1929 (dem „Schwarzen Donnerstag“) erfasste eine große Verkaufswelle die New York Stock Exchange. Plötzlich wollte jeder seine Aktien verkaufen, aber niemand wollte kaufen. Die massive Verkaufsflut ließ die Kurse fallen und brach zusammen, was den Börsencrash von 1929 auslöste.

Viele Investoren ruinierten sich, und Panik verbreitete sich unter den Bürgern, die ihr Geld von... Weiterlesen "Börsencrash 1929 und der New Deal: Die Überwindung der Großen Depression" »

Hintergrund: Spaniens Niedergang im 17. Jahrhundert

Im 17. Jahrhundert war Spanien eine wichtige Macht in den europäischen Kriegen. Doch Spaniens Position war von einem wirtschaftlichen Niedergang geprägt. Die Politik und Regierung Philipps III. zeigten erste Anzeichen der Erschöpfung der spanischen Monarchie, was sich in verschiedenen Regierungszeiten fortsetzte. Das spanische Imperium schrumpfte, und Spanien verlor seine europäischen Gebiete sowie seine politische Rolle.

Sozialer und wirtschaftlicher Kontext im 17. Jahrhundert

Wirtschaftliche Krise und Erholung

Der wirtschaftliche Aspekt war einer der entscheidenden Faktoren für die Krise des Landes im 17. Jahrhundert. Das Jahrhundert nutzte die Reichtümer aus Amerika nicht zur Entwicklung,... Weiterlesen "Spanischer Barock: Politik, Gesellschaft und die Meister Góngora & Quevedo" »

Aufgaben von Lehrkräften

• Diagnose der Bedürfnisse der Studierenden.
• Vorbereitung von Unterrichtseinheiten (Organisation und Verwaltung von Lernsituationen) und Erstellung von Lehrmaterialien für Studierende.
• Motivation der Studierenden.
• Gestaltung eines studierendenzentrierten Unterrichts unter Berücksichtigung von Vielfalt und Aufrechterhaltung der Ordnung.
• Empfehlung von Lernaktivitäten für die Umsetzung, eine globale und interdisziplinäre Perspektive auf den präsentierten Inhalt sowie die Aufrechterhaltung von Disziplin und Ordnung im Klassenzimmer.
• Förderung der Forschungskompetenzen der Studierenden durch Anleitung und Beispiele im Unterricht.
• Kontinuierliche berufliche Weiterbildung.
• Zusammenarbeit innerhalb der Bildungseinrichtung.

Grundlegende