Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Zivile Mitarbeiter

Strafanzeige (Denuncia): Meldung einer Straftat

Definition und Merkmale der Strafanzeige

Die Strafanzeige ist die Mitteilung über die Kenntnis einer Straftat an die zuständige Behörde (Richter, Staatsanwalt oder Polizei). Sie ist eine vom Staat auferlegte Pflicht zur Zusammenarbeit bei der Verbrechensbekämpfung.

Wer ist zur Anzeige verpflichtet?

Zur Anzeige von Straftaten sind insbesondere verpflichtet:

• Personen, die eine Straftat miterlebt haben.
• Personen, die aufgrund ihres Berufs oder ihrer Tätigkeit Kenntnis von einer öffentlichen Straftat erlangt haben (z.B. Ärzte).
• Personen, die auf andere Weise von der Begehung einer öffentlichen Straftat Kenntnis erlangt haben.

Die Verpflichtung obliegt insbesondere den Kriminalpolizeibeamten, die ein... Weiterlesen "Strafanzeige und Strafklage: Rechte und Pflichten im spanischen Strafrecht" »

Erste Schlussbestimmung

Aufhebung der Gesetzgebung.

Zweite Schlussbestimmung

Änderung des Anhangs des Gesetzes über den Verkehr, Kfz-Verkehr und die Verkehrssicherheit.

Dritte Verfügung

Bundeswehrfahrzeuge.

Vierte Verfügung

Suchtstoffe und psychotrope Stoffe.

Fünfte Verfügung

Inkrafttreten.

Regeln der Straße

Vorläufiger Titel

Geltungsbereich der Vorschriften über den Verkehr von Kraftfahrzeugen und die Sicherheit im Straßenverkehr

• Artikel 1. Geltungsbereich.

TEIL I. Allgemeine Verhaltensregeln im Verkehr

KAPITEL I. Allgemeine Vorschriften

• Artikel 2. Mitglieder.
• Artikel 3. Fahrer.
• Artikel 4. Aktivitäten, die die Verkehrssicherheit beeinträchtigen.
• Artikel 5. Zeichen von Hindernissen und Gefahren.
• Artikel 6. Brandschutz.
• Artikel 7. Störaussendung und

Traditionelle vs. Gesamtschule: Motivation und Kritik

Das Problem der Motivation

Wir betrachten das Bild, um die Schuldzuweisung an die Schülerinnen und Schüler zu untersuchen: Sind die Lernenden nicht motiviert (traditioneller Ansatz), wobei die Schülerinnen und Schüler für ihr eigenes Lernen verantwortlich sind? Oder gehen wir davon aus, dass die Schule keine Elemente oder Strategien bietet, damit die Schülerinnen und Schüler motiviert sind (Ansatz der Gesamtschule)? Liegt es daher in der Verantwortung der Lehrkräfte und der Schule selbst, den Schülerinnen und Schülern alles Notwendige für das Lernen bereitzustellen?

Was ist eine traditionelle Schule?

Was meinen wir, wenn wir von traditionellen Schulen sprechen?
Wir müssen das traditionelle... Weiterlesen "Von der traditionellen Schule zur demokratischen Gesamtschule" »

Grundlagen des Beamtenstatus (Gesetz 7/2007)

Das Gesetz 7/2007 vom 12. April, das Grundstatut für öffentliche Angestellte (EBEP), legt die allgemeinen Grundsätze für alle öffentlichen Beschäftigungsverhältnisse fest. Es enthält die gemeinsamen Regelungen für Beamte aller Verwaltungen sowie spezifische gesetzliche Bestimmungen für das ihnen dienende Personal.

Erwerb und Verlust des Beamtenstatus

Gemäß Artikel 62 des Statuts wird der Beamtenstatus in der Comunidad Valencia durch die Erfüllung folgender Voraussetzungen erworben:

• Bestehen des Auswahlverfahrens.
• Ernennung durch das zuständige Organ oder die zuständige Behörde, veröffentlicht im Amtsblatt.
• Eid oder Versprechen zur Einhaltung der Verfassung und gegebenenfalls des Autonomiestatuts.

Obdachlose und soziale Ausgrenzung: Zuständigkeiten der allgemeinen Sozialdienste

Infolge bestimmter Verhaltensweisen stieg die Zahl der Immigranten, deren Umstände eher auf diese Gruppe zutreffen. Ein wesentliches Merkmal dieser Gruppe ist eine schlechte körperliche und psychische Gesundheit. Viele soziale Einrichtungen wissen, wie sie helfen können. Es gibt drei große Gruppen:

• Die erste Phase ist gekennzeichnet durch eine acogida Familie. Die normale Beziehung verschlechtert sich aufgrund der Knappheit der Ressourcen und der sporadischen Nutzung der Dienste. Die gebräuchlichsten Dienste haben Schwierigkeiten, aus dieser Situation herauszukommen.
• Die chronische Phase, mit vielen Jahren auf der Straße, viel körperlichem Verfall und psychischen

Konzept der Familie

Das Wörterbuch der Königlich Spanischen Akademie (RAE) definiert Familie als eine Gruppe von Menschen, die unter der Aufsicht eines von ihnen zusammenleben und durch Abstammung verbunden sind. Einige Studien des menschlichen Verhaltens, wie die von Ackermann, definieren sie als die grundlegende Einheit für Entwicklung, Beziehungserfahrung und Misserfolg. Sie ist auch die grundlegende Einheit für Krankheit und Gesundheit. Aus Sicht der analytischen Psychologie sagt Erikson, dass die Familie unter normalen Bedingungen die wichtigste Funktion bei der Identitätsbildung und Sozialisation ihrer Mitglieder hat.

Familientypen

Heute finden wir in unserer Gesellschaft verschiedene Arten von Familien:

• Kernfamilien: Der Klassiker.
• Alleinerziehende:

Einführung in die Wirtschaft: Konzepte und Grundlagen

Die Ökonomie befasst sich mit der Verwaltung knapper Ressourcen zur Produktion und Verteilung von Gütern und Dienstleistungen für den Konsum innerhalb der Gesellschaft.

Bedürfnisse: Das Fundament der Wirtschaft

Bedürfnisse entstehen aus dem Gefühl des Mangels in Verbindung mit dem Wunsch nach Befriedigung. Sie sind relativ, da die Wünsche des Einzelnen nicht festgelegt sind.

Arten von Bedürfnissen

• Individuell: Natürliche Bedürfnisse (z.B. Nahrung)
• Sozial: Bedürfnisse, die aus dem Zusammenleben in der Gesellschaft entstehen (z.B. Feiern)
• Kollektiv: Bedürfnisse, die sowohl den Einzelnen als auch die Gesellschaft betreffen (z.B. Verkehr)
• Öffentlich: Bedürfnisse, die aus dem Zusammenleben

Maßnahmen gegen Jugendkriminalität sind im Gesetz 8/2006 vom 4. Dezember geregelt, welches das Organgesetz 5/2000 vom 12. Januar zur strafrechtlichen Verantwortlichkeit von Minderjährigen ändert. Dieses Gesetz zielt darauf ab, die Strafen für von Jugendlichen begangene Straftaten zu verschärfen und effektiver zu gestalten. Die von Jugendrichtern verhängten Maßnahmen berücksichtigen stets das Wohl des Kindes:

Maßnahmen bei Jugendkriminalität

Die Maßnahmen können sein:

• Unterbringung in einer geschlossenen Einrichtung: Hier leben die Jugendlichen und nehmen an Bildungs-, Arbeits- und Freizeitaktivitäten teil.
• Platzierung in einer halboffenen Einrichtung: Die Jugendlichen leben im Zentrum, können aber auch externen Aktivitäten nachgehen.

Kriterien für die Diagnose F34.1 Dysthymie (300.4)

A. Depressive Stimmung

Depressive Stimmung an den meisten Tagen, fast den ganzen Tag über, manifestiert durch subjektive Berichte oder Beobachtungen Dritter, seit mindestens zwei Jahren.

Hinweis: Bei Kindern und Jugendlichen kann die Stimmung gereizt sein, und die Dauer muss mindestens ein Jahr betragen.

B. Begleitsymptome

Vorhandensein von zwei (oder mehr) der folgenden Symptome während der depressiven Phase:

• 1. Appetitveränderungen

  Verlust oder gesteigerter Appetit

• 2. Schlafstörungen

  Schlaflosigkeit oder Hypersomnie

• 3. Energiemangel oder Müdigkeit

  Mangel an Energie oder Müdigkeit

• 4. Geringes Selbstwertgefühl

  Geringes Selbstwertgefühl

• 5. Konzentrations- und Entscheidungsprobleme

  Schwierigkeiten

Aufgaben und Zuständigkeiten im Kinderschutz

Die zuständigen Einrichtungen übernehmen folgende Aufgaben:

• Prävention und Entwurzelung mangelnden Schutzes: Maßnahmen zur Vorbeugung und Beseitigung von Situationen unzureichenden Schutzes.
• Information, Orientierung und Beratung: Bereitstellung von Informationen, Orientierung und Beratung für Kinder und Familien, einschließlich Beurteilung, Maßnahmenplanung und Umsetzung.
• Teilnahme an Programmen: Beteiligung an Programmen für Pflegefamilien und Adoptionen.
• Design und Evaluation: Entwicklung und Bewertung von Rehabilitationsprogrammen und anderen notwendigen Schritten.

Diese Maßnahmen werden von kommunalen Einrichtungen oder spezialisierten Diensten ausgeübt. Weitere beteiligte Unternehmen führen... Weiterlesen "Kinderschutz in Spanien: Rechtlicher Rahmen & Dienste" »