Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Zivile Mitarbeiter

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Maritimes Recht: Ladungsabwurf (Jettison) und Schiffskollisionen

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Jettison: Das Abwerfen von Ladung im Seerecht

Das Abwerfen von Ladung ins Meer ist ein maritimes Risiko. Jettison bezeichnet Waren, die über Bord geworfen werden, wenn ein Problem die Navigation beeinträchtigt. Diese Praxis ist eine sehr alte Institution und war bereits im Mittelalter und in der Antike stark reguliert, wobei sie in aktuellen Gesetzestexten Erwähnung findet.

Das Abwerfen von Ladung erfolgt bei besonderen Gefahren wie Piraten, Meeresgefahren, Felsen oder anderen Umständen, um das Schiff zu erleichtern und seine Schwimmfähigkeit zu verbessern. Es ist ein Akt, der verschiedene Interessen an Bord schützen soll. Dies wird als unmittelbare Gefahr für das Leben der Personen an Bord und das Schiff selbst angesehen. Die Klauseln... Weiterlesen "Maritimes Recht: Ladungsabwurf (Jettison) und Schiffskollisionen" »

Ökonomie: Definitionen, Ansätze und Produktionsweisen

Eingeordnet in Sozialwissenschaften

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Ökonomie als Wissenschaft

Die Ökonomie ist eine vielschichtige Wissenschaft, die sich mit der Produktion, Distribution, Zirkulation und dem Konsum von Gütern und Dienstleistungen befasst. Sie untersucht, wie Gesellschaften ihre begrenzten Ressourcen zur Befriedigung menschlicher Bedürfnisse einsetzen.

Definition der Wirtschaft

Es gibt zwei Ansätze, die Wirtschaft zu definieren: den objektiven und den subjektiven. Im Folgenden werden beide Ansätze erläutert:

Objektive Definition (Marxistische Sichtweise)

Sie stammt von Friedrich Engels: „Die politische Ökonomie ist die Wissenschaft, die die Gesetze der Produktion, Distribution, Zirkulation und des Konsums materieller Güter zur Befriedigung menschlicher Bedürfnisse studiert.“

Subjektive

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Effektive Unterrichtsplanung: Konzepte und Kriterien

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Unterrichtseinheiten: Planung und Struktur

Der gesamte Plan für eine Gruppe von Studierenden enthält eine Reihe grundlegender Elemente, die wir als Unterrichtseinheiten, Unterrichtspläne oder Arbeitseinheiten bezeichnen. Es ist sehr schwierig, eine Richtlinie oder einen Vorschlag für die beste Organisation einer Arbeitseinheit festzulegen, aber in diesem Sinne sollte klar sein, dass einige Elemente spezifiziert werden sollten:

  • Thema & Titel
  • Lernziele
  • Inhalt
  • Methodik
  • Aktivitäten
  • Bewertung

Sequenzierung von Inhalten und Zielen

Der neue Rechtsrahmen teilt Inhalte in vier verschiedene Blöcke auf. Dies bedeutet keine feste Reihenfolge, aber organisatorische Kriterien zur Sequenzierung von Inhalten können nützlich sein. Folgende Parameter können... Weiterlesen "Effektive Unterrichtsplanung: Konzepte und Kriterien" »

Das Sozialpädagogische Interview: Technik, Phasen und therapeutischer Nutzen

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Das Sozialpädagogische Interview: Grundlagen und Praxis

Rolle und Aufgaben der Fachkraft

Datenerhebung und Hypothesenbildung

Informationen erleichtern das Interview; die Fachkraft übernimmt die Auswahl und Synthese. Die Auswahl und Umsetzung der Daten führt zur Formulierung von Annahmen oder Hypothesen. Hypothesen sind Erklärungen oder Interpretationen der beobachteten Tatsachen, die später bestätigt oder verworfen werden.

Die Fachkraft stellt viele Hypothesen auf, die im Laufe des Prozesses überprüft oder verworfen werden, um ein klareres Bild der Situation zu erhalten.

Der Hypothesenansatz versucht, die Achse zu finden, auf der die Herausforderungen strukturiert sind. Hypothesen sind die Basis kollektiver Theorien und dienen als Grundlage... Weiterlesen "Das Sozialpädagogische Interview: Technik, Phasen und therapeutischer Nutzen" »

Methoden, Phasen und Teamarbeit in den Sozialdiensten

Eingeordnet in Lehre und Ausbildung

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Phasen der Intervention und Projektentwicklung

  • Bestandsaufnahme der Annahmen

    Die Bestandsaufnahme der gegenwärtigen Annahmen über die Situation am Ende der Intervention sollte eine visuelle Skizze eines Bildes erklärender Theorien sein, unter Berücksichtigung, dass diese Annahmen sehr gut verträglich sein und nicht im Widerspruch zueinander stehen sollten.

  • Definition der Verhandlungsziele

    Die Definition der Arbeitsziele erfolgt im Hinblick auf eine doppelt abgestimmte Projektentwicklung, die Beschreibung der Medien und die anschließende objektive Bewertung. Ein Ziel ist eine konkrete Prognose der Situation, die wir in einer gegebenen Zeit erreichen wollen. Diese Situation sollte deskriptiv sein. Die Erreichbarkeit wird durch die Definition

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Platon: Die Ausbildung der Philosophen-Herrscher und Schlüsselbegriffe

Eingeordnet in Philosophie und Ethik

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Die Auswahl der Herrscher (Paideia)

Die Auswahl der Herrscher erfolgt in mehreren Stufen:

  • Stufe 1: Kindheit bis 20 Jahre

    Von der Kindheit (wobei Kinder von ihren Eltern entfernt werden sollten, da diese nur ihre Gewohnheiten und Laster weitergeben) bis zum 20. Lebensjahr. Die nicht ausgewählten **Handwerker** werden Teil der dritten sozialen Gruppe. Während dieser Zeit werden Arithmetik, Geometrie und Gymnastik studiert, und die Kandidaten müssen Kriegen als Zuschauer beiwohnen.

  • Stufe 2: 20 bis 30 Jahre

    In dieser Phase werden Arithmetik, Geometrie, **Stereometrie** (volumetrische Eigenschaften), Astronomie und Harmonielehre studiert. Diejenigen, die insgesamt gute Anlagen zeigen, beginnen mit der Dialektik und steigen in Stufe 3 auf.

  • Stufe 3:

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Gemeinde, Einwohner, Rechte: Ein umfassender Leitfaden

Eingeordnet in Rechtswissenschaft

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Die Gemeinde: Definition und rechtlicher Rahmen

Die städtische Bevölkerung setzt sich aus Individuen und Familien zusammen, die auf Grundlage ihrer Nachbarschaft gruppiert sind. Laut Ruiz del Castillo ist es notwendig, dass diese Menschen ein Bewusstsein für die Verbindungen haben, die sie verbinden, und den Willen, zusammenzuleben.

In Spanien ist jede Person verpflichtet, sich in der Gemeinde zu registrieren, in der sie ihren gewöhnlichen Aufenthalt hat, um dort wählen zu können. Wer in mehreren Gemeinden lebt, muss sich dort registrieren, wo er länger als ein Jahr lebt. Daher sind alle Personen, die im Einwohnermelderegister der Gemeinde eingetragen sind, Einwohner der Gemeinde, und wer im Einwohnermelderegister eingetragen ist, ist... Weiterlesen "Gemeinde, Einwohner, Rechte: Ein umfassender Leitfaden" »

Polizeibefugnisse und Waffengesetz: Ein Überblick

Eingeordnet in Rechtswissenschaft

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Befugnisse der Strafverfolgungsbehörden

Kontrollen und Waffengebrauch

Artikel 18: Strafverfolgungsbehörden dürfen notwendige Überprüfungen durchführen, um den illegalen Gebrauch von Waffen zu unterbinden oder Spuren zu sichern. Sie können die vorübergehende Sicherstellung von Waffen, auch von lizenzierten, anordnen, um die Begehung einer Straftat oder eine Gefährdung der öffentlichen Sicherheit zu verhindern.

Einschränkung der Bewegungsfreiheit

Artikel 19: 1. Beamte der Sicherheitskräfte können die Bewegungs- oder Aufenthaltsfreiheit auf Straßen oder öffentlichen Plätzen bei Störungen der öffentlichen Ordnung einschränken, wenn dies zur Wiederherstellung der Ordnung notwendig ist. Ebenso können sie Gegenstände sicherstellen,... Weiterlesen "Polizeibefugnisse und Waffengesetz: Ein Überblick" »

Das spanische Eisenbahnsystem: Struktur, Akteure und Entwicklung

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Konfiguration des spanischen Schienenverkehrs

Wichtige Meilensteine im spanischen Schienenverkehr

  • 1848: Eröffnung der ersten Eisenbahnlinie in Spanien.
  • 1941: Gründung der RENFE (Red Nacional de los Ferrocarriles Españoles).
  • 2003: Verabschiedung des Gesetzes zur Liberalisierung des Eisenbahnmarktes.

Hauptakteure im spanischen Eisenbahnsystem

Jedes Frachtunternehmen hat freien Zugang zum Schienennetz, was den integrierten internationalen und nicht-europäischen Schienengüterverkehr in Spanien fördert. Die Hauptakteure sind:

  • Die Infrastrukturverwaltung (ADIF), die Linien betreibt und unterhält.
  • Die Eisenbahnverkehrsunternehmen für Personen- und Güterverkehr (z.B. RENFE).
  • Ein Regulierungsausschuss (als Zwischeninstanz).
  • Das Ministerium für Entwicklung.
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Technologische Ressourcen & CAI im Fremdsprachenunterricht

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1. Technologische & Pädagogische Aspekte audiovisueller Medien

Technologische Ressourcen sind didaktische Projektionen der Untersuchung im Bereich der Technologie.

1.1 Allgemeine Bedingungen für den Einsatz

Es gibt einige allgemeine Bedingungen, die für den Einbau jeder Art von neuen oder alten Materialien berücksichtigt werden sollten:

  • Installation
  • Didaktische Möglichkeiten
  • Technische Bildung
  • Didaktische Bildung
  • Nutzung und Erhaltung

1.2 Ziele und Hauptfunktionen

Technologische Ressourcen verfolgen grundsätzlich zwei Bildungsziele:

  1. Die Einarbeitung eines Mediums, das eine neue und engere Vision der Inhalte der einzelnen Bereiche ermöglicht.
  2. Die Entwicklung der Fähigkeiten, die für seine Verwendung im Unterricht notwendig sind.

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