Analyse von Anschlagsplänen und Kriegsberichten: Grammatikübung

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1. Geplante Anschläge und Absichten

  • a) Sie wollten die Schule **anzünden**.
  • b) Sie **beabsichtigten**, 500 Personen zu ermorden.
  • c) Er sagte, sie wollte ein Flugzeug entführen.
  • d) Sie wollten ein Flugzeug in New York zum Absturz bringen.
  • e) Sie wollten auch die Nachbarschaft der Schule angreifen.
  • f) Sie wollten die Lehrer und ihre Mitschüler töten.
  • g) **Sie** wollten so viele Menschen töten, wie sie konnten.

3. Details zu Waffen und Ausrüstung

  1. a) Wie viele Kugeln **feuerten** sie **ab**?
  2. b) Welche Art von Bomben hatten sie?
  3. c) Was hatten sie zu tragen?

4. Bestätigungen und Verneinungen

  1. a) Ja, das habe ich.
  2. b) Ja, das habe ich.
  3. c) Ja, das hat sie.
  4. d) Nein, sie tat es nicht.

6. Ereignisse während der Explosion

  • a) **Als** die Bomben explodierten, sprach er mit einigen Freunden.
  • b) Sie waren beim Mittagessen, als sie die Explosion hörten.
  • c) Sie kochte ihr Essen, **als** das Fensterglas zerbrach.
  • d) Ich war vor dem Fernseher, **als** alles schwarz wurde mit Rauch.

7. Berichte über den Aufenthaltsort

  1. a) Sie **sagten**, sie sprachen mit einigen Freunden.
  2. b) Er sagte, er sei vor dem Fernseher.
  3. c) Sie sagte, sie kochte ihr Essen.
  4. d) Er sagte, er sei **beim** Mittagessen.
  5. e) Sie sagten, sie verließen das Haus.

8. Verben in der Vergangenheit (Spaltenübersicht)

Spalte 1: stoppte, ging, fragte, sprang.

Spalte 2: antwortete, hörte, veränderte, rang.

Spalte 3: beschloss, wies darauf hin, sprach frei, **verhaftete**.

10. Aktivitäten am Wochenende

  1. a) Samstagnacht.
  2. b) Ich war auf einer Party.
  3. c) Ich war auf einem Drink mit Freunden.
  4. d) Es war eine Erleichterung.

12. Verbkonjugation: Infinitiv und Präteritum

(Infinitiv – Präteritum)

  • (Drive – trieb)
  • (Bericht – berichtete)
  • (Leave – verließ)
  • (Blow – blies)
  • (Offenbaren – offenbarte)
  • (Hit – traf)
  • (Bring – brachte)
  • (Fly – flog)
  • (Put – setzte)
  • (Arrive – kam an)

13. Vokabular: Militär und Konflikt

Helikopter, Armee, Flugzeug, Raketen, Gewehr, Flughafen, Streitkraft, Truppe, zur Bekämpfung.

14. Fragen zum Kosovo-Konflikt

  1. a) Welcher dieser Kriege ist gemeint? (Kosovo)
  2. b) Wie können wir Kosovo-Flüchtlingen helfen? (Wir können mit Nahrung und Kleidung helfen)
  3. c) Gibt es eine politische Lösung für diese Krise? (Verhandlung ist die einzige Lösung)

15. Ermittlungsfragen

  1. a) Wo kommen sie her?
  2. b) Was enthüllte die Polizei?
  3. c) Haben sie Bomben gekauft?
  4. d) Hatten sie die Absicht des Angriffs?

17. & 18. Vergangenheitsformen und Handlungsabfolgen

17.

  1. a) stürzte / hörte.
  2. b) sprang / schrie er.
  3. c) erschoss.
  4. d) wollte.

18.

  1. a) ging / begann.
  2. b) beobachtete / ankam.
  3. c) traf / nicht hinsah.
  4. d) griff an / fuhr.

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