Analyse von Anschlagsplänen und Kriegsberichten: Grammatikübung
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1. Geplante Anschläge und Absichten
- a) Sie wollten die Schule **anzünden**.
- b) Sie **beabsichtigten**, 500 Personen zu ermorden.
- c) Er sagte, sie wollte ein Flugzeug entführen.
- d) Sie wollten ein Flugzeug in New York zum Absturz bringen.
- e) Sie wollten auch die Nachbarschaft der Schule angreifen.
- f) Sie wollten die Lehrer und ihre Mitschüler töten.
- g) **Sie** wollten so viele Menschen töten, wie sie konnten.
3. Details zu Waffen und Ausrüstung
- a) Wie viele Kugeln **feuerten** sie **ab**?
- b) Welche Art von Bomben hatten sie?
- c) Was hatten sie zu tragen?
4. Bestätigungen und Verneinungen
- a) Ja, das habe ich.
- b) Ja, das habe ich.
- c) Ja, das hat sie.
- d) Nein, sie tat es nicht.
6. Ereignisse während der Explosion
- a) **Als** die Bomben explodierten, sprach er mit einigen Freunden.
- b) Sie waren beim Mittagessen, als sie die Explosion hörten.
- c) Sie kochte ihr Essen, **als** das Fensterglas zerbrach.
- d) Ich war vor dem Fernseher, **als** alles schwarz wurde mit Rauch.
7. Berichte über den Aufenthaltsort
- a) Sie **sagten**, sie sprachen mit einigen Freunden.
- b) Er sagte, er sei vor dem Fernseher.
- c) Sie sagte, sie kochte ihr Essen.
- d) Er sagte, er sei **beim** Mittagessen.
- e) Sie sagten, sie verließen das Haus.
8. Verben in der Vergangenheit (Spaltenübersicht)
Spalte 1: stoppte, ging, fragte, sprang.
Spalte 2: antwortete, hörte, veränderte, rang.
Spalte 3: beschloss, wies darauf hin, sprach frei, **verhaftete**.
10. Aktivitäten am Wochenende
- a) Samstagnacht.
- b) Ich war auf einer Party.
- c) Ich war auf einem Drink mit Freunden.
- d) Es war eine Erleichterung.
12. Verbkonjugation: Infinitiv und Präteritum
(Infinitiv – Präteritum)
- (Drive – trieb)
- (Bericht – berichtete)
- (Leave – verließ)
- (Blow – blies)
- (Offenbaren – offenbarte)
- (Hit – traf)
- (Bring – brachte)
- (Fly – flog)
- (Put – setzte)
- (Arrive – kam an)
13. Vokabular: Militär und Konflikt
Helikopter, Armee, Flugzeug, Raketen, Gewehr, Flughafen, Streitkraft, Truppe, zur Bekämpfung.
14. Fragen zum Kosovo-Konflikt
- a) Welcher dieser Kriege ist gemeint? (Kosovo)
- b) Wie können wir Kosovo-Flüchtlingen helfen? (Wir können mit Nahrung und Kleidung helfen)
- c) Gibt es eine politische Lösung für diese Krise? (Verhandlung ist die einzige Lösung)
15. Ermittlungsfragen
- a) Wo kommen sie her?
- b) Was enthüllte die Polizei?
- c) Haben sie Bomben gekauft?
- d) Hatten sie die Absicht des Angriffs?
17. & 18. Vergangenheitsformen und Handlungsabfolgen
17.
- a) stürzte / hörte.
- b) sprang / schrie er.
- c) erschoss.
- d) wollte.
18.
- a) ging / begann.
- b) beobachtete / ankam.
- c) traf / nicht hinsah.
- d) griff an / fuhr.