Analyse des Wissensprozesses

Die Analyse des grundlegenden Prozesses des Wissens

Alles Wissen ist eine Form der Beziehung zwischen zwei Begriffen oder Wörtern, zuerst dem Subjekt (subjektiver Pol) und dem Objekt (objektiver Pol).

• Subjekt (lateinisch subjectum) betont das erkennende Subjekt.
• Objekt (lateinisch objectum) betont das erkannte Objekt.

Beispiel:

Drei Menschen sind Zeugen einer Tat. Jeder beschreibt sie separat. Wenn alle drei übereinstimmen, war die Beschreibung objektiv.

Wir sagen: Das Ziel ist, das Ereignis zu beschreiben, wie es ist. Wenn sie subjektiv wären, hätte jeder seine eigene Meinung und Sicht gegeben, sodass jede Beschreibung anders gewesen wäre. Wissen ist also die Beziehung zwischen Subjekt und Objekt, diese Beziehung in irgendeiner Form der Präsenz des Objekts im Subjekt.

Diese Präsenz ist offensichtlich keine physische Präsenz. Sie findet statt, was wir durch eine wahre Darstellung des Objekts im Subjekt nennen könnten. Der Geist des Subjekts ist eine Darstellung des Objekts. Man kann Wissen definieren als die Darstellung eines Objekts in einem Subjekt.

In jeder Darstellung finden wir mehrere Elemente:

• Intuition: Wahrnehmung durch die Sinne.
• Konzept: Eine intellektuelle Repräsentation, die durch Sprache ausgedrückt wird.

Intuition ist immer ein bestimmtes Objekt, während der Begriff allgemein ist. Die genaue Anschauung eines Objekts ist präsent, während das Konzept nicht präsent ist.

Beispiel:

Wir wissen, was ein Bus ist, ohne ihn vor uns zu haben. Das ist allgemein. Ein Motor, Transport, Räder ... das wäre das Konzept.

Damit dieses Wissen entsteht, muss eine Intuition mit dem Konzept übereinstimmen. Wenn wir eine Fahne sehen, haben wir eine Intuition und ein Konzept, das mit der Intuition übereinstimmt, dann wissen wir.

Wenn wir eine Abbildung haben, haben wir die Intuition, aber es passt kein Konzept, dann ist es kein Wissen.

Dieses Wissen, bei dem die Intuition anerkannt wird oder in ein Konzept passt, nennt man empirisches Wissen.

Begriff der Erfahrung: Das Wort empirisch, das wir verwenden, stammt aus dem griechischen Wort empeiría. Dieser Begriff ist einer der wichtigsten der Erkenntnistheorie, daher werden wir uns mit seiner Analyse befassen.

Die langjährige Erfahrung

Die langjährige Erfahrung ist eine der am häufigsten verwendeten in der Erkenntnistheorie. Im Spanischen hat sie mehrere Bedeutungen:

1. Die primitivste und am häufigsten verwendete: Wissen wird durch Wiederholung gewonnen. Ein Formel-1-Pilot hat mehr Erfahrung, je mehr Rennen er fährt.
2. Die Bedeutung, die uns am meisten interessiert: Sensible oder sensorische Wahrnehmung durch die Sinne.
3. Erfahrung im Sinne des Experimentierens in der deduktiv-hypothetischen Methode.
4. Die vollständigste Bedeutung hat eine poetische Natur, d. h. eine Form der inneren Erfahrung. (Sie hatte eine schlechte Erfahrung als junge Frau.)