Autonomie, Fähigkeiten und Verhalten im sozialen Kontext

Autonomie, Fähigkeiten und Verhalten: Ein Überblick

Autonomie

Autonomie bezieht sich auf die Fähigkeit einer Person, ihre Bedürfnisse ohne fremde Hilfe zu befriedigen. Sie umfasst zwei Aspekte:

• Persönliche Autonomie im täglichen Leben, die unterteilt ist in:
  • Persönliche Betreuung: Ernährung, Hygiene, Ruhe, Vermeidung von Gefahren (z. B. Feuer) und die Verwendung von Instrumenten.
  • Umfeld: Ordnung, Arbeit und Gemeinschaft.
• Soziale Selbstständigkeit in zwischenmenschlichen Beziehungen (Sprechen, Zuhören, Einfühlungsvermögen usw.).

Die persönliche Autonomie wird von Geburt an erlernt und hängt von zwei Faktoren ab:

• Umwelt oder Umfeld
• Genetische Veranlagung

Gewohnheiten

Gewohnheiten sind erlernte Verhaltensweisen, die sich durch Automatisierung, Flexibilität und Beständigkeit auszeichnen. Sie ermöglichen es dem Einzelnen, sich an verschiedene Situationen anzupassen.

Fähigkeiten

Fähigkeiten sind eng mit den Kapazitäten verbunden. Die Ausführung einer Fähigkeit zeigt sich in einem Produkt, das durch angeborene Veranlagung und Lernen entsteht. Fähigkeiten sind die Fertigkeiten, die man besitzt, um eine Aufgabe zu erledigen. Die verschiedenen Komponenten einer Fähigkeit sind:

• Motorisch: Bezieht sich auf die Bewegung und ist beobachtbar.
• Kognitiv: Bezieht sich auf das Denken und kann hemmend (z. B. "Ich kann das nicht tun") oder stimulierend (z. B. "Ich kann das schaffen") sein.
• Psychophysiologisch: Bezieht sich auf die emotionalen Reaktionen, die mit dem Verhalten verbunden sind (z. B. Erröten).
• Psychosozial: Bezieht sich auf kulturelle Aspekte, die sich im Verhalten zeigen (z. B. Kinder aus Familien mit hoher Kaufkraft, die einen bestimmten Wortschatz verwenden).

Kapazität

Kapazität ist die Eignung, Bereitschaft und Fähigkeit, etwas zu tun. Die Kapazität muss die soziale Integration, die physische, psychische und soziale Gesundheit fördern.

Routine

Routine ist eine persönliche und individuelle Vorgehensweise, die aus Überzeugung beibehalten und nicht verändert wird, ähnlich einer bestimmten Fertigkeit. Sie dient dem Erinnern (z. B. die Schlüssel im Flur ablegen).

Verhalten

Verhalten ist die Art und Weise, wie sich eine Person verhält, und die Gesamtheit der Handlungen, die sie ausführt, um sich an ihre Umgebung anzupassen. Zwei Prinzipien sind zu beachten:

• Das Verhalten zeigt, was die Person sagt oder tut, auch wenn es nicht direkt beobachtbar ist.
• Verhalten erfordert immer die Interaktion des Individuums mit seiner Umwelt, daher muss jedes Verhalten innerhalb des Kontexts definiert werden, in dem es stattfindet.

Faktoren, die das Verhalten bestimmen:

• Angeborene Faktoren (z. B. das Temperament)
• Erworbene Faktoren durch eigene Erfahrungen (z. B. der Charakter)

Verhaltensweise (WHO)

Verhaltensweise beziehen sich auf das Verhalten eines Individuums in einem bestimmten Raum und zu einer bestimmten Zeit (gemäß der Weltgesundheitsorganisation, WHO).

Defizite

Defizite sind nach der WHO jeder Verlust oder jede Abnormität einer Struktur (Glied, Organ, Gewebe usw.) oder einer psychologischen, physiologischen oder anatomischen Funktion (z. B. hat ein Blinder ein Sehdefizit).

Behinderung

Behinderung ist eine Einschränkung oder ein Mangel (aufgrund eines Defizits) an der Fähigkeit, eine Tätigkeit in der Art und Weise oder in dem Umfang auszuführen, die für den Menschen als normal gelten. Eine Behinderung kann dauerhaft oder vorübergehend sein.

Handicap

Handicap ist laut WHO eine benachteiligte Situation eines bestimmten Individuums, die sich aus einem Defizit oder einer Behinderung ergibt und die Entwicklung einer Rolle einschränkt oder verhindert, die in seinem Fall normal ist (abhängig von Alter, Geschlecht, sozialen und kulturellen Faktoren). Ein Blinder mit einem Sehdefizit kann beispielsweise ein Handicap haben, wenn er eine Tätigkeit wie das Führen eines Autos ausüben möchte.

Abhängigkeit

Abhängigkeit kann als das Ergebnis einer Außenseiter- oder unsachgemäßen Funktionsweise einer Person angesehen werden, die grundlegende Tätigkeiten in ihrer Umgebung zu lösen hat, was die Zulassung von Personal-, Sozial- oder Materialressourcen für ihre Realisierung beinhaltet. Sie impliziert die fehlende Autonomie der Person, mit ihrer Umwelt zu interagieren. Arten der Abhängigkeit:

• Persönliche oder soziale Abhängigkeit: Entsteht durch das Fehlen signifikanter Beziehungen, die den Anpassungsprozess in der Umgebung erleichtern.
• Körperliche Abhängigkeit: Bezieht sich auf den Mangel an Kontrolle über die Körperfunktionen und die Bewegung.
• Wirtschaftliche Abhängigkeit: Bezieht sich auf den Mangel an wirtschaftlichen Ressourcen und ist im Allgemeinen mit der Unmöglichkeit oder den Schwierigkeiten beim Zugang zum Arbeitsmarkt verbunden.
• Psychische Abhängigkeit: Tritt auf, wenn eine Person nicht in der Lage ist, selbst Entscheidungen zu treffen.