Bildungsziele & Motorische Entwicklung: 3 Zyklen der Körpererziehung

Eingeordnet in Leibesübungen

Geschrieben am 9. November 2025 in Deutsch mit einer Größe von 3,33 KB

Ziele der Körpererziehung und Motorischen Entwicklung

Regelmäßig an körperlicher Aktivität teilnehmen.
Die Mitspieler unabhängig von deren Eigenschaften akzeptieren.
Festgelegte Spielregeln respektieren.
Das eigene Verhalten kontrollieren.
Eine Haltung der Zusammenarbeit einnehmen.
Aggressives Verhalten vermeiden.
Motorische Fähigkeiten durch Spielen entwickeln.
Die Möglichkeiten und Grenzen der eigenen Bewegung erleben.
Bewegungen an visuelle und auditive Reize anpassen.
Entfernung, Richtung und Geschwindigkeit einschätzen.
Die verschiedenen Teile des Körpers erkennen.
Die Beziehung zwischen körperlicher Aktivität und ihren unmittelbaren Auswirkungen auf den Körper erkennen.
Körperliche Aktivität unabhängig vom Ergebnis genießen.
Räume, in denen körperliche Aktivitäten stattfinden, angemessen nutzen.
Körperbewegungen an einfache Rhythmen anpassen.
Eine korrekte Körperhaltung einnehmen.
Gewohnheiten der persönlichen Hygiene stärken.

An regelmäßigen, traditionellen und volkstümlichen Spielen teilnehmen.
Die eigene Rolle im Spiel annehmen und ausführen.
Verschiedene Spielarten und grundlegende Spielstrategien kennen.
Solidarität und Gemeinschaft ausdrücken.
Aggression oder Rivalität ablehnen.
Motorische Fähigkeiten zur Problemlösung nutzen, unter Einbeziehung der richtigen zeitlich-räumlichen Wahrnehmung.
Entfernung, Richtung und maximale Geschwindigkeit bei der Bewegung von Objekten einschätzen.
Bekannte Fähigkeiten ausführen und anwenden.
Spielsituationen erkennen, bewerten und als Mittel zur Beziehungsgestaltung mit Gleichaltrigen nutzen.
Das Selbstwertgefühl entwickeln.
Unterstützung bei der Organisation von Aktivitäten leisten.
Körperliche Aktivitäten kennenlernen, die für die Umwelt und die Region charakteristisch sind.
Rhythmen und Tänze üben.
Grundlegende physiologische Bedürfnisse und Normen kennen.
Gewohnheiten zur Unfallverhütung annehmen und pflegen.

An Gruppenspielen und Sportarten teilnehmen.
Grundlegende Spielstrategien (Kooperation, Opposition) kennen.
Den Unterschied zwischen verschiedenen Sportarten festigen und die passende Sportart finden.
Die motorische Kompetenz steigern.
Raum-Zeit-Strukturen lösen und beherrschen.
Auf die Körperhaltung achten und diese kontrollieren.
Die eigene physische Realität akzeptieren.
Die eigenen Anstrengungen dosieren, um die eigenen Fähigkeiten und die der Mitspieler zu erkennen.
Eine gute körperliche Verfassung pflegen.
Sportarten aus verschiedenen Regionen und Umgebungen kennenlernen, in denen sie gedeihen.
Umgang mit Material und Pflege der Sportstätten.
Bewegungen mit einem gewissen Grad an Komplexität nachahmen.
Verschiedene Gefühle und Stimmungen durch die Bewegungsmöglichkeiten des Körpers vermitteln.
Gefühle, Ideen und Stimmungen bei anderen Gleichaltrigen erkennen.