Definitionen und Klassifikationen von Behinderung

Behinderung:

Definiert Menschen mit Behinderungen, nicht die Ursachen ihrer Behinderung, sondern die Auswirkungen, die sie erzeugt hat.

Wertminderung:

Verlust oder eine Abnormalität des psychologischen, physiologischen oder anatomischen Baus.

Behinderung:

Einschränkung oder Mangel (resultierend aus einer Beeinträchtigung) der Fähigkeit, eine Tätigkeit in der Art oder im Bereich auszuführen, die als normal für ein menschliches Wesen gilt.

Handicap:

Ein Nachteil für eine bestimmte Person, der sich aus einer Beeinträchtigung oder Behinderung ergibt und die Erfüllung einer Rolle begrenzt oder verhindert, die in ihrem Alter, Geschlecht sowie sozialen und kulturellen Faktoren als normal gilt.

Technische Hilfen bei Behinderung: ICIDH zeigte, welche Folgen eine Krankheit bei Menschen erzeugen kann: Krankheit - Beeinträchtigung - Behinderung - Handicap.

In diesem Schreiben werden die Definitionen von CIDMM, generiert von Gesundheit und sozialem Handeln, gezielt entwickelt.

Mangel (Prävention), Behinderung (Rehabilitation), Handicap (Integration und gleichberechtigte Teilhabe)

Diese Klassifizierung wurde im Jahr 2001 geändert, als die WHO eine neue Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung (CIF), auch als ICIDH-2 bekannt, genehmigte. In dieser neuen Klassifikation wurde eine neue Definition für die Begriffe Behinderung und...

Diese Klassifizierung wurde im Jahr 2001 geändert, als die WHO eine neue Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung (CIF), auch als ICIDH-2 bekannt, genehmigte. In dieser neuen Klassifikation wurde eine neue Definition für die Begriffe der Invalidität und Behinderung eingeführt.

Herausforderungen:

Probleme in der Körperfunktion oder -struktur, wie eine wesentliche Abweichung oder ein Verlust.

Einschränkungen Aktivitäten:

Schwierigkeiten eines Individuums bei der Ausführung von Aktivitäten.

Beschränkungen Partizipation:

Probleme eines Individuums, die die Teilhabe am Leben erschweren.

Diese Probleme von Menschen mit Behinderungen sind sehr ähnlich, unabhängig davon, wo sie leben. Ihr Hauptmerkmal ist die Situation der Diskriminierung und Unterlegenheit in Bezug auf soziale Chancen, die diese Menschen im Vergleich zu anderen Individuen in ihrer Umwelt haben.

Behinderung als globales Problem:

Man glaubt, dass körperliche Beeinträchtigung selbst so alt ist wie der menschliche Körper. Archäologen fanden Beweise aus der Neandertaler-Ära, die die Existenz von Individuen belegen, die heute als Menschen mit Behinderungen gelten würden.

Im neunzehnten Jahrhundert entstand die Theorie der Überbevölkerung, insbesondere der liberale Utilitarismus und Sozialdarwinismus. Diese Theorien postulierten, dass in einer Gesellschaft, in der das wirtschaftliche Überleben ungewiss ist, schwache und abhängige Individuen entfernt werden sollten (Kinder mit Mängeln wurden getötet, Erwachsene, die versagten, wurden weggeschickt und ältere Menschen starben).

Es gibt eine Theorie, dass die westliche Kultur Behinderung im Kapitalismus erscheinen ließ. Allerdings müssen wir bedenken, dass in vorkapitalistischen westlichen Gesellschaften, wie der griechischen, in der körperliche Vollkommenheit (z.B. bei Wettbewerben) verehrt wurde, eine Behinderung ein Zeichen von Schwäche war und deshalb Kinder mit Mängeln verurteilt oder beseitigt wurden.

Die Internationale Klassifikation der Behinderung gibt auch eine Vorstellung davon, wie man in verschiedenen Gesellschaften auf Behinderung reagiert. Es ist wichtig, die Herkunft dieses Begriffs und seine heutige Definition zu kennen. Für ein besseres Verständnis des Problems werden in diesem Papier die verschiedenen Arten von Behinderungen, die in der Literatur bekannt sind, und die Erklärung jedes einzelnen von ihnen detailliert beschrieben. Seit über dreißig Jahren wird der Bedarf an klaren Kriterien für die Definition und Klassifikation der verschiedenen Arten von Behinderung diskutiert. Während der 29. Versammlung der Weltgesundheitsorganisation im Mai 1976 wurde die erste internationale Klassifikation veröffentlicht, die 1980 herausgegeben wurde. Diese Klassifikation, die Internationale Klassifikation von Beeinträchtigungen, Behinderungen und Handicaps (ICIDH-1), wurde in über zehn Sprachen übersetzt und erregte großes Interesse in verschiedenen Medien.

ICIDH-1 entstand aus dem Interesse der WHO und der Fachleute, die sowohl ein konzeptionelles Modell von Behinderung und Benachteiligung suchten, als auch eine gemeinsame Sprache, die sich über die Grenzen der Krankheit hinaus auf die Folgen konzentrierte, die sie im Körper eines Individuums, in seiner Person und in seiner Beziehung zur Gesellschaft hinterlässt.

Mangel (Defekt oder Fortsetzung)

Behinderung (Aktivitätseinschränkung)

Gleichzeitig wurden die verschiedenen Behinderungen in vier Hauptgruppen eingeteilt: neuromotorische, visuelle, auditive und intellektuelle. Die Definitionen sind jeweils in der folgenden Tabelle dargestellt.

Behinderungstypen:

Neuromotorisch:

Schäden oder Verletzungen, die durch Krankheit oder Trauma an jedem Teil des Gehirns oder Rückenmarks verursacht werden und zu Schwierigkeiten beim Sprechen, Bewegen oder Fühlen (Empfindlichkeit) führen.

Visuell:

Der vollständige oder teilweise Verlust der Sehkraft erschwert die Ausführung jeder Aktivität, bei der das Sehen von wesentlicher Bedeutung ist. Blindheit oder Sehbehinderung kann angeboren oder erworben sein, infolge einer Verletzung oder Krankheit.

Auditiv:

Der vollständige oder teilweise Verlust des Gehörs, der angeboren oder durch Krankheit oder Unfall erworben sein kann.

Intellektuell:

Gehirnschäden, die die Intelligenz einer Person beeinträchtigen und sich in Schwierigkeiten beim Lernen und Entwickeln in einem familiären, sozialen und schulischen Umfeld widerspiegeln.

Diese Änderung im Jahr 2001 folgte einer weiteren Klassifizierung:

1. TEIL Funktionsfähigkeit und Behinderung ist in zwei Komponenten unterteilt: Körperstruktur und -funktion. Mit zwei Konstrukten (wie eine Reihe von Qualifikationsspielen):

Änderungen in den Körperfunktionen (physiologisch), mit verschiedenen Domänen und Kategorien, und Veränderungen in den Körperstrukturen (anatomisch), mit verschiedenen Domänen und Kategorien Aktivitäten und Partizipation. Mit zwei Konstrukten: I. Kapazität, wie die Durchführung von Aufgaben in einer einheitlichen Umgebung, mit verschiedenen Domänen und Kategorien und II. Performance/Ausführung, die Durchführung von Aufgaben in einer einheitlichen Umgebung, mit verschiedenen Ebenen der Domänen und Kategorien.

TEIL 2. Kontextuelle Faktoren wurden in zwei Komponenten aufgeteilt: ein Konstrukt Umweltfaktoren: I. Facilitator- oder Barriere-Eigenschaften der physischen, sozialen und Haltung von Mitmenschen, mit verschiedenen Ebenen der Domänen und Kategorien. Persönliche Faktoren Anschließend werden die wichtigsten Definitionen der ICF:

Performance: Ein allgemeiner Begriff, der körperliche Funktionen, Körperstrukturen, Aktivitäten und Partizipation umfasst. Gibt die positiven Aspekte der Interaktion zwischen einer Person mit einem gesundheitlichen Zustand und kontextuellen Faktoren (Umwelt- und personenbezogene Faktoren) an.

Behinderung: Ein allgemeiner Begriff, der Einschränkungen, Defizite, Aktivitätseinschränkungen und Partizipation umfasst. Gibt die negativen Aspekte der Interaktion zwischen einer Person mit einem gesundheitlichen Zustand und kontextuellen Faktoren (Umwelt- und personenbezogene Faktoren) an.

Aktivität: Die Ausführung einer Aufgabe oder Handlung durch eine Person. Stellt die individuelle Perspektive in Bezug auf die Operation dar.

Partizipation: Die Beteiligung der Person an einer Lebenssituation. Sie vertritt die gesellschaftliche Perspektive für die Operation.

Kontextuelle Faktoren: Sie sind ein Bestandteil des CIF und beziehen sich auf alle Aspekte der extrinsischen oder äußeren Welt, die das Individuum im Rahmen der Lebensdauer eines Individuums formen und als solche auf das Funktionieren des Individuums einwirken.

Umweltfaktoren: Dies sind äußere Einflüsse auf die Funktionsfähigkeit und Behinderung. Das Konstrukt ist der Moderator oder die Barrierewirkung der Eigenschaften der physischen, sozialen und Haltung von Mitmenschen und hat verschiedene Ebenen der Domänen und Kategorien.

Persönliche Faktoren: Sie sind als der interne Einfluss auf die Funktionsfähigkeit und Behinderung zu verstehen, wobei das Konstrukt der Einfluss der Attribute ist. Die IFC hat eine Reihe von Ebenen für diese Komponente entwickelt.

Wie man sehen kann, gibt es eine signifikante Veränderung der Konzepte und Definitionen in dieser neuen Klassifizierung.