Entwicklungspsychologie: Meilensteine im Kindesalter

Frühe Kindheit und kognitive Entwicklung

1. Anstieg der Geburtenrate und Trauma: Kann zu Verzögerungen beim Erwerb von Lese- und Schreibfähigkeiten, Schwierigkeiten bei der Wahrnehmung und sozialen Kompetenzen führen.
2. Denken des Kindes: Ist an die Gegenwart und konkrete Erfahrungen gebunden.
3. Fehlende Berücksichtigung früherer/zukünftiger Phasen: Charakteristisch für die Phase der konkreten Operationen.
4. Spracherwerb bei Kindern: Erfolgt durch stellvertretendes Lernen.
5. Produktsymbole: Integration von Funktionen (F(x)), Fähigkeiten, Nachahmung, Kompetenz, Analysen über Kapazität und Anziehungskraft der Eigenschaften von Objekten.
6. Transitivitätsprinzip: Die Fähigkeit, die Beziehung zwischen zwei Objekten zu erkennen und daraus die Beziehung zu einem dritten Objekt abzuleiten.
7. Operation: Verinnerlichte und organisierte geistige Handlungen.
8. Akkommodation: Anpassung von Handlungen an neue Situationen.
9. Slang-Ausdrücke: Ausdrücke, die oft sinnlos erscheinen.
10. Kanalisierte Entwicklung: Bedeutet, dass die Entwicklung in den Anfängen des Lebens ein garantiertes Mindestmaß aufweist.

Sensomotorische Phase (0-2 Jahre)

11. Substadium 3 (Primäre Kreisreaktionen): Das Kind konzentriert sich auf seinen eigenen Körper.
12. Symbol: Herstellung einer Bedeutung durch einen Signifikanten.
13. Autonomie vs. Scham und Zweifel (Anale Phase): Entwicklungsphase nach Erikson.
14. Assimilation: Neue Informationen aus der Umwelt werden in bestehende kognitive Strukturen integriert.
15. Konkrete Operationen: Das Kind kann logisch denken, aber noch nicht mit hypothetischen Situationen umgehen.
16. Stimmerkennung: Das Kind erkennt den Unterschied zwischen Stimmen und anderen Geräuschen nach ca. 2 Lebenswochen.
17. Wichtigste Errungenschaft der sensomotorischen Periode: Erkenntnis, dass die Welt dauerhaft ist (Objektpermanenz).
18. Substadium 2 (Primäre Kreisreaktionen): Das Kind beginnt, sensorisch-motorische Informationen zu organisieren.

Konkrete Operationen (7-11 Jahre)

19. Überlegenheit vs. Unterlegenheit: Entwicklungsphase nach Erikson in der Phase der konkreten Operationen.
20. Psychische Entwicklungsschübe: Können ab einem Alter von 6 Jahren auftreten.
21. Mentales Schema: Eine kognitive Einheit.

Sprachentwicklung und weitere Meilensteine

22. Frühe Kindheit: Umfasst den Zeitraum von der Geburt bis zum 3. Lebensjahr.
23. Substadium 6 (Erfindung neuer Mittel durch geistige Kombinationen): Verinnerlichte symbolische Erarbeitung in der sensomotorischen Phase.
24. Bindungsphase: Entwickelt sich zwischen dem 9. und 12. Lebensmonat.
25. Lallen: Unvollkommene Nachahmung von Klängen.
26. Wichtigste Errungenschaft der phallischen Phase: Entwicklung des Über-Ichs.
27. Primärer Narzissmus (Psychoanalyse): Entsteht durch Fixierung in der oralen Phase.
28. Sprachverständnis: Entwickelt sich in der Phase der ersten Rede.
29. Entwicklung intellektueller Fähigkeiten: Ist abhängig von konkreten Erfahrungen.
30. Passiver, unrealistischer Optimismus: Kann aus einer Fixierung in der oralen Phase resultieren.
31. Fötalstadium: Dauert von der 8. Schwangerschaftswoche bis zur Geburt.
32. Permissiver Erziehungsstil: Kann zu Ängstlichkeit bei Kindern führen.
33. Grundlage geistiger Tätigkeit: Reflektiertes, intelligentes Verhalten.
34. Echolalie: Bewusste Nachahmung von Klängen anderer Menschen ohne Verständnis.