Funktionen des Rechts, Kultur und Jugendkriminalität

Funktionen des Rechts

1. Organisationsmerkmal des gesellschaftlichen Lebens

Keine Gesellschaft, auch nicht die rudimentärste, existiert, ohne durch Vorschriften geregelt zu sein. Transzendente gesellschaftliche Ereignisse im Leben der Gemeinschaft können nicht ohne gesetzliche Regelung stattfinden.

Das Recht organisiert das kollektive Leben der Individuen, indem es festlegt, was getan werden soll (bestimmte Verhaltensweisen zu organisieren), was nicht getan werden soll (verbotenes Verhalten) oder was ermöglicht wird (toleriertes Verhalten). Individuen müssen ihr Verhalten an die darin enthaltenen Vorgaben anpassen. Die Regulierung des Verhaltens dient nicht nur der persönlichen Vervollkommnung des Einzelnen, sondern soll auch sicherstellen, dass die sozialen Beziehungen geordnet ablaufen.

2. Organisatorische Funktion der Autorität (Staatsorganisation)

Die menschliche Gesellschaft ist nicht nur eine Ansammlung von Individuen, sondern impliziert auch die Existenz einer übergeordneten Organisation. Verschiedene Persönlichkeitstypen, von der individuellen bis zur staatlichen politischen Organisation, sind rechtlich vorgeschrieben. Wie Kelsen sagt: „Kein Staat jenseits des Gesetzes“.

3. Funktion der Legitimation der Macht

Das Gesetz dient nicht nur der Schaffung und Verteilung öffentlicher Macht, sondern auch deren Regulierung und Begrenzung. Legitime Macht wird gemäß dem Gesetz ausgeübt. Die Legitimation der Macht bezieht sich auf die Qualifikation oder Zulassung, d. h., sie tritt ein, wenn ein Amt verliehen wird oder Handlungen in strikter Einhaltung der Rechtsordnung ausgeführt werden müssen.

4. Funktion der Organisation der Zwangsgewalt

Das Recht organisiert und institutionalisiert Gewalt, indem es festlegt, gegen wen sie bei Bedarf ausgeübt wird und wer die Anweisung zur Ausübung gibt. Bobbio sagte, dass das Recht bezüglich der Anwendung von Zwang angibt, wann, wie, wie viel und wer die Zwangsgewalt besitzt.

5. Funktion der Konfliktlösung

Die Interessen von Individuen oder sozialen Gruppen können in Konflikt geraten. Dies liegt in der sozialen Natur des Menschen; solange es Leben gibt, wird es Konflikte geben. Ein Konflikt entsteht, wenn die Parteien einer Rechtsbeziehung widerstreitende Interessen haben und keinen gemeinsamen Nenner finden können.

Kultur

Kultur ist jede Information oder Bewertung, die der Mensch besitzt und im Laufe seiner Existenz sammelt. Es ist soziologisch unmöglich, von Menschen zu sprechen, die keine Kultur haben, da jeder an gesellschaftlichen Werten teilnimmt. Kultur als die Summe menschlicher Erscheinungsformen umfasst Folklore, Sprache, Religion, Bräuche, Glauben, Moral, Recht sowie das gesamte Wissen und alle Arten von Gewohnheiten und Fähigkeiten, die der Mensch als Mitglied der Gesellschaft erwirbt.

Jugendkriminalität

Jugendkriminalität ist die Gesamtheit der Verstöße gegen die öffentliche Ordnung, die von Minderjährigen begangen werden und die andernfalls strafbar wären. Artikel 183 des Kinder- und Jugendgesetzbuches definiert jugendliche Straftäter als jene, deren Verantwortung als Täter einer demütigenden, kriminalisierten oder fehlerhaften Tat im Strafrecht festgestellt wurde.

Das Jugendrecht und das geltende Strafgesetzbuch besagen in Artikel 20, dass ein Kind unter 18 Jahren rechtlich immun ist und nicht für kriminelle Handlungen oder Konflikte verantwortlich gemacht werden kann.

Das Jugendgesetz (Kinder- und Jugendgesetzbuch) geht davon aus, dass die Entwicklung unreif ist. Daher sollte der Fokus nicht auf Bestrafung oder Sorgerechtsentzug liegen, sondern auf der Einführung von Rehabilitations- oder Resozialisierungsmaßnahmen durch ein multidisziplinäres Team.

Die gesetzlich angenommene Unzurechnungsfähigkeit des Minderjährigen wird von einigen Kriminologen als juristische Fiktion betrachtet, da sie davon ausgeht, dass der Minderjährige nicht für seine eigenen Handlungen verantwortlich gemacht werden kann. Dies lässt vermuten, dass ein unter 18-Jähriger die Rechtmäßigkeit oder Rechtswidrigkeit seines Verhaltens oder dessen kriminologische Tragweite nicht kennt. Die Kriminologie argumentiert jedoch, dass ein Minderjähriger bereits ab dem zweiten Kindesalter sein eigenes Verhalten bewerten und Gut von Böse unterscheiden kann.

Jugendkriminalität in Lateinamerika ist im Kontext einer Gruppe von Kindern und Jugendlichen zu sehen, die von Elend, Armut, Arbeitslosigkeit, Drogenkonsum, niedrigem Bildungsniveau oder Analphabetismus, sexuellem Missbrauch und familiärer Desintegration betroffen sind. Diesen sozialen Gruppen wurden grundlegende Menschenrechte und individuelle Freiheiten verwehrt, wie das Recht auf Leben, Gesundheit, Bildung, Wohnen und Erholung.

Ursachen jugendlichen Fehlverhaltens (Delinquenz)

1. Persönliche Faktoren

Diese umfassen psychische Normalität, Psychopathie, Psychosen, psychische Abweichungen und andere psychische Erkrankungen, die bei der Mehrzahl der jugendlichen Straftäter festgestellt werden, wenn sie von der Polizei festgenommen und auf Anordnung des Gerichts psychologischen Untersuchungen unterzogen werden. Innerhalb dieser persönlichen Faktoren finden sich folgende Punkte:

• Eltern mit abnormaler Neuropathie in der Familie, die Kinder für Neuropathien prädisponiert.
• Alkoholismus oder Tuberkulose der Eltern: Diese Nachkommen können epileptisch, neurasthenisch oder hysterisch werden.

2. Soziale Faktoren

Dies sind die sozialen oder familiären Umfelder. Innerhalb der sozialen Faktoren finden sich die folgenden Punkte:

• Die Familie: Zerrüttet oder unvollständig. Die Familie ist der erste Vermittler von Werten und sozialen Sitten. Heute schafft die Einbeziehung von Frauen in das Arbeitsmarktsystem jedoch Veränderungen in der sozialen Struktur der Familie. Die Abwesenheit von Vätern im Haushalt kann zu asozialem Verhalten des Kindes führen.
• Die Schule: Sie ist durch eine starke akademische Betonung gekennzeichnet. Tutorielle Hilfssysteme als alternative Unterstützung sind minimal und unzureichend, um die persönliche Zufriedenheit des Kindes oder Jugendlichen zu gewährleisten.

3. Film und Fernsehen

Diese Medien enthalten in den meisten Fällen Filme mit Inhalten wie Gewalt, Kriminalität, Ehebruch, Verführung, die Entwicklung von Hass, Rache und Missgunst.

4. Schlechte Gesellschaft (Umfeld)

Dies ist oft auf die Eltern zurückzuführen, die aus verschiedenen Gründen ein unangenehmes, kaltes Zuhause schaffen, in dem es keine Kommunikation gibt, was den Einfluss auf Kinder und Jugendliche negativ beeinflusst. Diese schlechten Gesellschaften (Gruppen) neigen dazu, verschiedene Arten von kriminellem Verhalten anzunehmen, da die Jugendlichen die Antworten auf ihre Fragen oder Lösungen für ihre Probleme nicht zu Hause suchen, sondern bei Dritten, die ihnen Lösungen anbieten können.

5. Fehlende Kontrolle/Aufsicht

Dies ist die Zeit, in der Kinder und Jugendliche keiner elterlichen Kontrolle unterliegen. Viele von ihnen widmen sich dem Alkoholkonsum, dem Rauchen von Zigaretten usw.

6. Betteln

Dies ist der gewöhnliche Zustand, in dem das Kind auf öffentlichen Plätzen durch die Straßen zieht und von jeder Person, die Mitleid hat, eine Spende oder eine karitative Gabe fordert.