Hypothesen, Variablen und Beobachtungsmethoden in der Forschung

Typen von Hypothesen

• Forschungshypothese: Versucht, die möglichen Beziehungen zwischen zwei oder mehr Variablen zu beschreiben.
• Beschreibende Hypothese: Wird verwendet, um Variablen zu beschreiben oder vorherzusagen, die in einer Studie gemessen werden.
• Korrelationshypothese: Untersucht, ob zwei oder mehr Variablen miteinander in Beziehung stehen.
• Gruppenunterschiedshypothese: Vergleicht Gruppen miteinander.
• Kausalhypothese: Beschreibt die Beziehung zwischen Variablen als Ursache und Wirkung, mit einer unabhängigen und einer abhängigen Variable.
• Nullhypothese: Das Gegenteil der Forschungshypothese, die widerlegt oder verneint werden soll.
• Alternativhypothese: Eine alternative Hypothese zur Nullhypothese.

Arten von Hypothesen

• Schätzung: Bewerten der Annahme eines Forschers über den Wert einer Eigenschaft in einer Stichprobe (z.B. X > 20, X = 20).
• Korrelation: Untersuchen der statistischen Korrelation zwischen zwei Variablen (z.B. Rxy = 0).
• Mittlere Differenz: Vergleichen von Statistiken zwischen zwei oder mehr Gruppen (z.B. X1 = X2, %1 / %2 / %3).

Klassen von Variablen

• Dichotome Variablen: Erlauben nur die Einteilung in zwei Kategorien.
• Ordinale Variablen: Können verschiedene Grade oder Einheiten annehmen.
• Intergruppenvariablen: Vergleiche zwischen verschiedenen Gruppen.
• Intragruppenvariablen: Studie derselben Gruppe zu verschiedenen Zeitpunkten.
• Unabhängige Variablen: Variablen, die vom Forscher manipuliert werden können.
• Abhängige Variablen: Das Verhalten, das erklärt werden soll.
• Störvariablen: Variablen, die unerwartet auftreten können.

Arten von Variablen

• Qualitative Variablen: Können nur eine begrenzte Anzahl von Werten annehmen.
• Diskrete Variablen: Nehmen Ausreißer an.
• Stetige Variablen: Können beliebige Werte zwischen zwei Werten annehmen.

Mustertypen

• Probabilistische Stichproben: Jedes Element der Subpopulation hat die gleiche Chance, ausgewählt zu werden.
• Nicht-probabilistische Stichproben: Die Auswahl hängt nicht vom Zufall ab, sondern von den Merkmalen der Forschung.

Die Beobachtung

• Dokumentarische Beobachtung: Analyse von Dokumenten und Inhalten.
• Direkte Beobachtung: Umfragen.
• Intensive Beobachtung: Interviews, Tests.

Methoden der Beobachtung

1. Nach den eingesetzten Mitteln:

• Unstrukturierte Beobachtung: Subjektiv, nicht systematisch, erste Begegnung mit der Forschung.
• Strukturierte Beobachtung: Streng geplant und systematisch.

2. Nach der Einbeziehung des Beobachters:

• Nicht-teilnehmende Beobachtung: Der Beobachter ist ein Zuschauer.
• Teilnehmende Beobachtung: Der Beobachter wirkt von innen.

3. Nach der Anzahl der Beobachter:

• Einzelbeobachtung: Ein einzelner Prüfer führt die Beobachtung durch.
• Beobachtung durch ein Team: Verschiedene Personen sind für verschiedene Aspekte verantwortlich.

4. Nach dem Ort der Beobachtung:

• Beobachtung im realen Leben: Ereignisse werden erfasst, wie sie geschehen.
• Laborbeobachtung: Künstliche Umgebung.

Regeln und Vorsichtsmaßnahmen für eine systematische und kontrollierte Beobachtung

• Verwenden Sie die Beobachtung mit einem klar definierten Ziel.
• Legen Sie den theoretischen Rahmen explizit fest.
• Verwenden Sie eine Checkliste oder einen Kontrollleitfaden.
• Bestimmen Sie die Messinstrumente.
• Lösen Sie praktische Probleme.