Die Khan Academy: Eine Revolution oder eine Gefahr für die Bildung?

Bill Gates und die Khan Academy: Eine kritische Betrachtung

Bill Gates ist ein großer Fan von Salman Khan und seiner Khan Academy. Die Bill and Melinda Gates Foundation unterstützt die Khan Academy, eine Online-Plattform mit über 2.100 kostenlosen Video-Tutorials zu Themen wie Analysis, Physik und organischer Chemie. Obwohl die Khan Academy nur einen Dozenten hat, schätzen viele Studenten den Unterrichtsstil von Herrn Khan, insbesondere seine Erklärungen zu quadratischen Gleichungen und Textaufgaben. Ist die Khan Academy eine „disruptive Technologie“, die das traditionelle Bildungssystem verbessert? Bill Gates glaubt das und bezeichnet sie als „Revolution“. Er empfiehlt jedem, sie auszuprobieren (www.khanacademy.org). Gates sieht sich als Bildungsreformer und ist begeistert von der Khan Academy.

Die Khan Academy: Mehr als nur Mathematik und Naturwissenschaften?

Herr Khan wird als unterhaltsamer und hilfsbereiter Lehrer für Mathematik und Naturwissenschaften angesehen. Doch seine Geschichtsvideos werfen Fragen auf, insbesondere wenn man bedenkt, dass die Khan Academy als die Zukunft der Bildung angesehen wird. Ein Video mit dem Titel „US History Overview 3 – World War II to Vietnam“ zeigt eine zweidimensionale Tafel mit einer Zeitleiste, Fotos und Karten. Herr Khan kommentiert das Geschehen im Off und schreibt oder markiert Dinge auf dem Bildschirm.

Geschichtsunterricht im Schnelldurchlauf

Das Video zum Zweiten Weltkrieg und Vietnam dauert weniger als 15 Minuten. Herr Khan verwendet Ausdrücke wie „im Wesentlichen“ und „fast forward“, um die Geschichte zu beschleunigen. Oft sagt er „wie man sich vorstellen kann“, was jedoch oft Dinge betrifft, die ein durchschnittlicher Schüler nicht wissen kann. Zum Beispiel erklärt er, dass die USA Öllieferungen nach Japan embargoierten, weil Japan nicht viel eigenes Öl produzierte. Warum sollte ein Schüler wissen, dass Japan in den 1930er Jahren nicht viel Öl produzierte?

Problematische Darstellungen und Perspektiven

Herr Khan beginnt das Video mit der Aussage, dass er vergessen habe, zu erwähnen, dass das russische Reich von den Bolschewiken gestürzt wurde. Er erklärt jedoch nicht, was ein Bolschewik ist oder warum dies wichtig ist. Stattdessen geht er schnell zu Hitlers Einmarsch in Polen über. Er bemerkt, dass Hitler aus der Sicht von FDR falsch lag. Diese Aussage ist problematisch, da sie suggeriert, dass die Invasion Polens eine Frage der Perspektive ist. Hier zeigt sich eine postmoderne, linke Sichtweise, die von kulturellem Relativismus und moralischer Gleichwertigkeit geprägt ist.

Die Gefahr der Vereinfachung und Auslassung

Herr Khan springt schnell zu D-Day und verweist auf den Film „Saving Private Ryan“ als realistische Darstellung. Er vergleicht die Geschichte mit Popkultur, was nicht der beste Weg ist, Geschichte zu lernen. Er erwähnt, dass die Alliierten die europäische Front des Zweiten Weltkriegs gewannen und die Atombomben auf Hiroshima und Nagasaki abwarfen. Er erinnert an die Aussage von Mustapha Mond in „Brave New World“, dass Geschichte „Quatsch“ sei. In Herrn Khans Darstellung des Zweiten Weltkriegs fehlen wichtige Ereignisse wie das Massaker von Nanking, der Pazifikkrieg, Churchill, Leningrad, Doolittle, Eisenhower, Rommel, die Ardennenoffensive und der Holocaust. Stattdessen geht es schnell zum Weltraumrennen über.

Im Jahr 1957 starteten die Sowjets Sputnik 1. Einige Leute verwechseln dies mit Sputnik 2, der einen Hund an Bord hatte. Der Hund starb, aber die USA antworteten mit eigenen Raumfahrtprogrammen. 1961 war Juri Gagarin der erste Mensch im Weltraum. 1969 landeten die USA auf dem Mond. Zwölf Jahre in 38 Sekunden, ohne den armen Hund Laika zu erwähnen.

Die Gefahr der Filterblase und der Uniformierung

Warum ist Herr Khan gefährlich? Die Antwort hat mit Eli Pariser, B.F. Skinner und George Orwell zu tun. Personalisierungsalgorithmen, wie sie von Amazon, Facebook und Google verwendet werden, schaffen Filterblasen. Diese Algorithmen zeigen uns nur das, was wir bereits mögen oder glauben. Das Internet hat das Potenzial, eine elektronische Skinner-Box zu schaffen, in der unser Verhalten durch Belohnungen und Bestrafungen beeinflusst wird. Das Internet könnte uns in einen Echoraum verwandeln, in dem wir nur das hören, was wir bereits glauben.

Die Khan Academy könnte dazu führen, dass alle Schüler die gleichen Informationen auf die gleiche Weise erhalten. Herr Khan möchte eine erstklassige Ausbildung für jeden anbieten und seine Videos zum „Betriebssystem“ des Klassenzimmers machen. Wenn seine Videos zum Standard werden, könnten Millionen von Schülern die gleichen Werturteile, Kommentare und kulturellen Relativismus übernehmen. Sie könnten auch glauben, dass Herrn Khans Fakten die Geschichte vollständig darstellen.

Die Khan Academy könnte auch die Verbreitung von „Big History“ fördern, einem Ansatz, der mit dem Urknall beginnt und mit der Postmoderne endet. Big History überspringt viele Details, um „große Ideen“ zu vermitteln. Das Ziel von Big History ist es, so viele Schüler wie möglich auf der ganzen Welt zu erreichen. Es ist auch ideologisch, da es sich mit der Frage der Nachhaltigkeit befasst.

Wie George Orwell schrieb: „Wer die Vergangenheit kontrolliert, kontrolliert die Zukunft. Wer die Gegenwart kontrolliert, kontrolliert die Vergangenheit.“ Es ist besorgniserregend, wenn die Geschichte von Herrn Gates und Herrn Khan zur universellen Vorlage wird, die das Wissen der Schüler über die Vergangenheit und damit ihre Entscheidungen in der Zukunft beeinflusst.