Kriminalitätstheorien und soziale Bindungen

5. In der Bevölkerung herrscht Beunruhigung durch die Plötzlichkeit des Modus Operandi, der in der Regel von einem jungen Mann ausgeht. Obwohl man versuchte, eine Beziehung zwischen Jugendarbeitslosigkeit und Kriminalität zu finden, ist das Verhältnis nicht linear. Der Drogenkonsum prägt die Entwicklung der Kriminalität derzeit nicht so stark wie in anderen Epochen.

Integrative theoretische Modelle der Kriminalität

Theorie von Stress, Kontrolle und sozialem Lernen

Die Autoren schlagen vor, dass es zwei Wege gibt, die möglicherweise zur Entwicklung von kriminellem Verhalten führen:

• Der erste und häufigste Weg: Eine schwache Bindung zur konventionellen Gesellschaft, gekoppelt mit negativen Erfahrungen, führt zur Nähe und Auseinandersetzung mit Gruppen, die kriminelle Aktivitäten entwickeln.
• Der zweite Weg: Dieser beginnt mit einer engen Verbindung zur konventionellen Gesellschaft, die jedoch durch unterschiedliche Erfahrungen und das Scheitern an sozialen Zielen geschwächt wird. Die Beschränkung von Möglichkeiten, negative Etikettierung sowie Konflikte in der Familie oder Gemeinschaft führen dazu, dass Personen zu Straftätern werden.

Die Bindungen oder Kontrollen werden in zwei Teile unterteilt: die externen, definiert als Integration (Bindung an und Teilnahme in sozialen Einrichtungen), und die internen, klassifiziert als Verpflichtung (innere Bindung an Rollen, Gruppen und konventionelle Institutionen). Das Erlernen der Begehung von Verbrechen, eine Bezugsgruppe, die dieser Tätigkeit einen Mehrwert gibt, und die Struktur, um sie in die Praxis umzusetzen, sind notwendige Elemente. Kriminelles Verhalten wird bei Jugendlichen verstärkt; wenn diese Faktoren nicht vorhanden sind, beenden sowohl Jugendliche mit starken als auch mit schwachen sozialen Bindungen ihre kriminellen Aktivitäten bald, da es keinen Mechanismus zur Aufrechterhaltung dieses Verhaltens gibt.

Theorie von Stress und sozialer Desorganisation

Die Theorie von Stress, mangelnder Sozialisation und sozialer Desorganisation gilt als Vorbote einer sich entwickelnden schwachen Bindung an gesellschaftliche Normen und Institutionen. Dies führt wiederum zu einer Verbindung mit Gleichaltrigen, die bereits abweichendes oder kriminelles Verhalten zeigen.

Kriminalität im Verlauf der Individualentwicklung

Das Verbrechen tritt als Folge verschiedener Situationen auf, die während der Entwicklung des Einzelnen entstehen. Die mangelnde Bindung an die Eltern ist ein bestimmender Faktor für kriminelle Jugendliche im Alter von 11 bis 13 Jahren, während das Fehlen von Verbindungen zur Peer-Group und zur Schule einen negativen Einfluss bei Jungen zwischen 15 und 16 Jahren hat. In diesem Alter erreichen kriminelle Werte eine größere Bedeutung, insbesondere als kausale Faktoren für fortgesetztes kriminelles Verhalten. Zwischen 18 und 20 Jahren sind die wichtigsten Umstände mangelndes Engagement und fehlende Mitwirkung in herkömmlichen Tätigkeiten wie Arbeit, Schule oder Militärdienst.

Theorien der Lebensphasen

Nach diesen Theorien entwickelt sich das Verhalten durch die Entwicklung und das Wachstum des Einzelnen. Daher kann man nicht sagen, dass es eine stabile, bestimmten Personen zuordenbare Neigung zur Kriminalität gibt. In dieser Entwicklung beeinflussen verschiedene strukturelle Faktoren das Verhalten: der sozioökonomische Status der Familie, biologische und psychologische Elemente sowie Gelegenheiten für Verbrechen. Faktoren, die das Verhalten beeinflussen, ändern sich im Laufe des Lebens – von familiären Beziehungen über Freundesgruppen und die Schule bis hin zu Einflüssen am Arbeitsplatz. So begehen einige Jugendliche nur wenige oder geringfügige Delikte, während andere über Jahre hinweg schwerwiegendere Verstöße begehen.

Analyse der Hauptprobleme in Spanien (2004)

Es ist ein Rückgang der Besorgnis über die öffentliche Unsicherheit in den Monaten März und April 2004 festzustellen.