Kriminelle Karriere: Verlauf, Phasen und Merkmale des Täters

Kriminelle Karriere: Definition, Verlauf und Phasen

Die kriminelle Karriere ist der Verlauf, der alle Straftaten darstellt, die ein Täter begangen hat. Sie umfasst einen Anfang, eine Spezialisierung und manchmal eine Phase der Stagnation oder des Wachstums, die mitunter zu einem Rückzug aus der kriminellen Laufbahn führt.

Abgrenzung: Karriere-Delinquent vs. Berufsverbrecher

Der Karriere-Delinquent ist oft ein Experte in der professionellen Kriminalität. Es ist wichtig, die Begriffe kriminelle Karriere und Berufsverbrecher nicht zu verwechseln. Ersteres beschreibt lediglich die Abfolge der Verbrechen während eines Teils des Lebens einer Person. Die kriminelle Karriere ist durch das Auftreten krimineller Aktivitäten, deren Ende und die Dauer zwischen zwei Zeitpunkten gekennzeichnet.

Schlüsselbegriffe der kriminologischen Forschung

In diesem Zusammenhang sind mehrere Begriffe von besonderer Bedeutung:

• Prävalenz (oder Teilnahme): Bezieht sich auf den Anteil der Mitglieder einer Population, die in einem bestimmten Zeitraum aktive Straftäter sind. Dies unterscheidet Straf- von Nicht-Delinquenten.
• Frequenz (oder Häufigkeit): Gilt als die jährliche Rate, mit der aktive Straftäter Verbrechen begehen. Sie gibt die Anzahl der Straftaten pro aktiven Täter in einer Zeiteinheit an.
• Persistenz (oder Beharrlichkeit): Zeigt auf, welche Täter gelegentlich, häufig oder chronisch straffällig werden und warum bestimmte Personen in der Kriminalität verharren, während andere dies nicht tun.

Das zentrale Interesse der Kriminologie liegt somit darin, zu verstehen, wie kriminelle Karrieren beginnen, fortgesetzt und beendet werden.

Gemeinsame Merkmale und Risikofaktoren des Täters

Generell lässt sich sagen, dass der Täter meist eine geringe Spezialisierung als gewöhnlicher Verbrecher aufweist. Die Merkmale lassen sich oft nach Lebensabschnitten gliedern:

Typische Merkmale nach Lebensabschnitten

Familiäres Umfeld und Kindheit

• Geboren in Familien mit Problemen, Konflikten und niedrigem Einkommen.
• Oft große Familien mit Vorstrafen der Eltern.
• Lückenhafte Kontrollen und Eltern-Kind-Beziehungen, denen es an Stärke und Liebe mangelt.

Schulzeit und Jugend

• Gekennzeichnet durch Fehlzeiten und störendes Verhalten (z. B. rebellisch, hyperaktiv und impulsiv).
• Geringe schulische Leistungen.

Erwachsenenalter (Beruf und soziale Beziehungen)

• Nach Verlassen der Schule erhalten Täter in der Regel gering qualifizierte Arbeitsplätze mit niedrigen Löhnen.
• Zahlreiche Perioden der Arbeitslosigkeit.
• Mit 30 Jahren sind sie wahrscheinlich getrennt oder geschieden, arbeitslos oder haben schlecht bezahlte Jobs.
• Wenn sie Kinder haben, wachsen diese wahrscheinlich in einem ähnlichen Umfeld auf, das von Entbehrung, Zwietracht, Unordnung und unzureichender Überwachung geprägt ist, wie es der Täter selbst als Kind erlebt hat.