Kultureller Wandel und Modernisierung in Spanien (1874–1930)
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Kultureller Wandel und Mentalitäten: Bildung und Presse
An der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert vollzog sich in Spanien eine umfassende Modernisierung in den Bereichen Wirtschaft, Gesellschaft, Politik, Demografie und Kultur.
Fortschritte der Restauration (1874–1914)
Wirtschaftliche und politische Entwicklung
Die wirtschaftlichen Veränderungen waren zwischen 1874 und 1914 deutlich spürbar: Das spanische Pro-Kopf-Einkommen stieg um 60 %, und sowohl die Industrie als auch die Eisenbahnexpansion schritten weiter voran.
Aus politischer Sicht wurde das Wahlrecht durch die Anerkennung des allgemeinen Wahlrechts erweitert und die freie Ausübung individueller Freiheiten konsolidiert.
Soziale Dynamik und Urbanisierung
Der Aufstieg des Bürgertums und die Ausdehnung der Städte waren deutliche Zeichen der sozialen Dynamik während der „Restauration“:
- Madrid überschritt die Marke von 500.000 Einwohnern.
- Die Bevölkerung von Bilbao stieg von 30.000 auf 85.000.
Die Intensität der bürgerlichen Mobilisierung nahm zu. Bürger schlossen sich zusammen, um gemeinsame Forderungen durch die Gründung und Beteiligung an folgenden Organisationen zu erreichen:
- Gewerkschaften
- Arbeitgeberverbände
- Feministische Vereinigungen
- Ligen der Landwirte, Industrie- und Einzelhändler
- Sportvereine sowie Freizeit- oder Kulturorganisationen
Demografischer Wandel und Gesundheit
Auch die Säkularisierung der spanischen Gesellschaft nahm zu. Gleichzeitig sank die Sterblichkeit, die Lebenserwartung der Bevölkerung stieg, die Abwanderung aus ländlichen in städtische Gebiete beschleunigte sich und der Gesundheitszustand verbesserte sich. Die Zahl der Spanier erhöhte sich im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts um mehr als 2 Millionen, obwohl die Cholera-Epidemie von 1885 zu 125.000 Toten führte.
Die Krise von 1898 und die Regeneration
Die militärische Niederlage und der internationale Ansehensverlust, bekannt als die Katastrophe von '98, führten zu einer pessimistischen Stimmung, die durch die Unfähigkeit, Lösungen zu finden, und den Mangel an Glaubwürdigkeit in den Institutionen verstärkt wurde. Die Bewegung der Regeneration und die Generation von '98 sahen die Notwendigkeit, die Vergangenheit zu überprüfen und eine neue Zukunft zu entwickeln. Es wurde als notwendig erachtet, Spanien zu modernisieren und zu europäisieren.
Das Scheitern der Bildungspolitik
Der Modernisierungsprozess brachte Ungleichgewichte, Versäumnisse und Verzögerungen im Vergleich zu anderen Ländern mit sich. Die Versäumnisse zeigten sich besonders im Bildungsbereich:
Analphabetismus und staatliche Ausgaben
Im Jahr 1900 waren 65 % der Spanier Analphabeten. Gleichzeitig gab der spanische Staat weniger Geld für öffentliche Bildung aus, als der Stadtrat von Paris für denselben Zweck bereitstellte. Damals studierten 35 % der spanischen Kinder in katholischen Schulen, und der jährliche finanzielle Zuschuss für den Klerus war fünfmal höher als die Bildungsausgaben des spanischen Staates (was den gesamten Investitionen in öffentliche Arbeiten entsprach).
Es musste bis 1901 gewartet werden, bis Romanones entschied, die Gehaltszahlungen an Lehrer in den Staatshaushalt aufzunehmen. Dadurch stiegen die Bildungsausgaben von 1 % auf 4 % des jährlichen Staatshaushalts. Am Ende des Jahrhunderts gab es in Spanien nur 18.000 Universitätsstudenten und weniger als 30.000 Schüler in weiterführenden Schulen.
Kontraste: Stadtleben vs. Landleben (um 1930)
Ländliche Isolation
Um 1930 gab es eine klare Differenzierung zwischen ländlichen Gebieten und Städten. Unter den spanischen Bauern dominierten Analphabetismus, harte Arbeit und Hunger. Kulturelle und Freizeitinteressen waren rar. Die Isolation blieb bestehen. Stromleitungen erreichten nur wenige zentrale Orte, und nur in einigen Cafés kleinerer Provinzstädte gab es gelegentlich ein Telefon oder Radio.
Technologische Neuerungen und Infrastruktur in der Stadt
Ganz anders gestaltete sich das Leben in den Hauptstädten. Im Jahr 1930 zählten Madrid und Barcelona jeweils rund eine Million Einwohner, und acht weitere Städte hatten mehr als 100.000 Einwohner: Valencia, Sevilla, Málaga, Zaragoza, Bilbao, Murcia, Granada und Córdoba. Das Wachstum wurde durch die industrielle Entwicklung vorangetrieben, was zur Entstehung von Stadtvierteln mit schlechten Lebensbedingungen und zur beschleunigten Stadtentwicklung führte.
Die gleichzeitige Zunahme der Bevölkerung führte zur Entstehung von Verkehrsproblemen und einer Beschleunigung des Lebensrhythmus. Es erschienen elektrische Straßenbahnen, und die ersten U-Bahn-Linien wurden eröffnet. Die Elektrifizierung dehnte sich aus. Ende der 1920er Jahre hatten bereits viele Häuser in den Großstädten fließendes Wasser, aber nur wenige verfügten über ein modernes Bad. Andere weit verbreitete Erfindungen waren:
- Schreibmaschinen
- Nähmaschinen
- Kühlschränke
- Federkernmatratzen
Das Telefon wurde weit verbreitet. Die andere große Erfindung des Jahrhunderts, das Automobil, hatte zunächst eine begrenzte Verbreitung. Schneller verbreitete sich der Einsatz von Speditionen, die Fahrzeuge mit mehr als zwanzig Sitzplätzen einsetzten.
Im Jahr 1904 wurde in Barcelona „Hispano-Suiza“ gegründet. Die Jahre des Ersten Weltkriegs verbilligten die Produktion und vervielfachten die Anzahl der Autos.