Motorische Einheiten: Driving Skills, Ballkoordination und Fintas

Thematische Blöcke — Driving Skills

Driving Skills Gerät schaltet. Ziele. Initiation auf der Längsachse.

Opener

"Paarweise über das Feld laufen und, wenn Paare drehen, mit gefalteten Händen und Kissen an unserem Körper."

Materialien / Hauptteil

Materialien Hauptteil. Reibungsloser Ablauf und eine Runde in die Luft. 2. Apata lame. 3. Tumbados komplett: geben, Geld auf den Boden, drehen, Kroketten. 4. Der Modus: Paare — man wendet sich an die andere Person mit den brazos. 6.

Letzter Teil

Letzter Teil. Lehre: Salto machen, alle Körperteile verbunden: dem Kopf nach unten, barbilla. Todo geschrumpft.

Thematische Blöcke — Unit: motorische Fähigkeiten

UNIT motorische Fähigkeiten. Ziele. Release und Rezeption.

Initial

Initial. Die Klasse in 2 Gruppen unterteilen und die Vermeidung: werfen, dass Kugeln auf seinem Gebiet fallen.

Materialien

Materialien unseren Körper und Bälle.

Hauptteil

1. Für Paare: wir Dinge tun mit dem Ball und die andere imitiert mit dem Mund.
2. Tumbados: wir zogen wir den Ball.
3. In der Hocke: wir bewegen den Ball.
4. Vamos: Gehen oder Laufen, verbringen und nicht der...

Letzter Teil

Letzter Teil. Paare: Kugeln. Sie erhöhen die Tonhöhe und die andere Person dreht sich um, um ihn zu fangen, bevor...

Thematische Blöcke — Driving Skills Unit: Flick

Flick

Ziele

Erhöhen Sie alle Arten von Schlägen (Körpersegmente).

Opener

"Pumpen: einen Ballon frei durch den Raum teilen mit anderen Kolleginnen und Kollegen, halten einen Ballon in der Luft."

Materialien

Materialien Ballon und Körper.

Hauptteil

1. Den Ballon auf dem Boden mit dem Kopf berühren, nach oben heben, ohne die Hände zu benutzen.
2. Versuchen, den ersten und dann den ganzen Körper 10 Mal mit dem Ballon zu berühren.
3. Vorwärts in eine Richtung gehen, um alle Teile des Körpers mit Ausnahme der Hand zu benutzen.
4. Staffelübungen, aber mit einem Ballon.

Final

Final Part.

Thematische Blöcke — Unit: motorische Fähigkeiten (Bote)

Bote

Ziele

Erhöhen Sie alle Arten von Bootsbewegungen / Botenbewegungen.

Opener

"Jeder mit dem Ball, den Ball durch den Raum bewegen."

Materialien / Hauptteil

Materialien Hauptteil. Körper: Jede/r Spieler/in gewählt, ein Steuerer, wird versuchen zu fangen, während sie unseren Ballon gestartet haben.

1. Der Spiegel, aber den Ball werfen.
2. Comecocos, aber mit Ballon.
3. ...

Letzter Teil

Letzter Teil

Thematische Blöcke — Unit: motorische Fähigkeiten (Conducción)

Conducción

Ziele

Erhöhen Sie die Driving Okulo-Pedische Fähigkeiten.

Opener

"Den Ball mit der Pike/ Pica treiben und versuchen, der Leitung des anderen Partners zu folgen."

Materialien

Materialien unser Körper, Ball und Schläger/Clubs.

Hauptteil

1. Versuchen Sie, den Ball mit Pica zu führen.
2. Den Ball in der Luft halten durch Werfen mit Pica.
3. In Paaren weiterhin auf die Partnerschaft mit dem Ball und Pica achten.
4. Paare auf beiden Seiten des Feldes: den Ball über die Partnerschaft mit der Hecht passen.

Final Part

4 Gruppen von Menschen in den 4 Ecken der Turnhalle, bilden Hilera(s). Wettbewerb: Fahren den Ball über das Feld.

Thematische Blöcke — Fintas (Unit motorische Fähigkeiten)

Fintas

Ziele

Führen Sie die Bewegungen mit dem eigenen Körper aus, mit der Absicht, den Gegner zu verwirren und seine Einreise zu neutralisieren.

Opener

"Schneiden."

Materialien / Hauptteil

Materialien Ball, Körper.

1. Mit dem Ball in Gruppen von 3 oder 4 spielen: Genosse cabreo.
2. Regatear: das lässt ein wenig Freiheit.
3. Jugar: Hand in Gruppen von 5 oder 6.

Teil Schlussbestimmungen

Spielen, 10 Durchgänge, 2 Gruppen sind ...

Thematische Blöcke — Interceptions / Haltestellen / Umwege

UNIT motorische Fähigkeiten.

Ziele

Verwirklichung der Kontrolle der verschiedenen Fähigkeiten. Mejorar das Auge-Hand-Koordination.

Opener

"Playing in 3's ..."

Hauptteil / Materialien

1. Für Paare: den Ball mit dem Fuß im Bewegung verbringen.
2. El Partner: parándolo. Luego sagt Ihnen, Sie haben zu abzufangen pelota.
3. Hand ..

Final

Final Rolle spielt mit einem Ball, Schal.

Thematische Blöcke — Hineinschleichen und Kommunikation

UNIT motorische Fähigkeiten. Ziele / Kommen. Mitteilungen: Übermittlung des Telefons mit einem Kollegen; Befriedigende Kenntnis der Laufwege.

Opener

"Teilen Sie die Klasse in 2 Gruppen und innerhalb dieser 2: Zu einem Ball. Jede Gruppe versucht, die Position ihrer Basis bei der Übergabe an Teamkollegen zu halten und die Abhörmaßnahmen des Gegners zu vermeiden."

Main

Main / Werkstoffe unser Körper: das gleiche Spiel wie der größte Teil, aber das Team, das 10 Ballpässe erreicht, gewinnt.

1. In Paaren: den Ball mit den Füßen passen, dann mit den Händen.
2. Jugar: die Schüler geben Kugeln auf die Beine, beim Durchlaufen des Flurs.

Teil Schlussbestimmungen

Wildern