Neoklassizismus in der Spanischen Literatur: Autoren, Merkmale und Didaktik des 18. Jahrhunderts

Neoklassizismus: Merkmale und Didaktik

Der Neoklassizismus versteht die griechischen und lateinischen Autoren als unübertroffene Vorbilder. Er markiert eine Rückkehr zu den griechisch-römischen Klassikern, wobei das Präfix „Neo-“ die Wiederbelebung des Klassizismus kennzeichnet. Im Neoklassizismus wird der Vernunft der Vorzug vor den Gefühlen gegeben. Es werden strenge Regeln auferlegt, denen literarische Werke folgen müssen.

Als Folge dieser strengen Produktionsregeln wurde die rein lyrische Dichtung weitgehend aufgegeben. Die neoklassische Literatur lehnte das Fantasievolle und Fantastische ab, da ihr Hauptzweck nicht die Unterhaltung, sondern die Erziehung war. Die neoklassische Literatur zeichnet sich durch einen starken kritischen, didaktischen und moralisierenden Charakter aus.

Die Fabel im 18. Jahrhundert

Im 18. Jahrhundert wurde die Fabel besonders gepflegt. In dieser Gattung werden Tieren menschliche Ratschläge und moralische Belehrungen in den Mund gelegt, um den Leser zu belehren. Die bedeutendsten Fabeldichter dieser Zeit waren Iriarte und Samaniego.

Tomás de Iriarte (1750–1791)

Tomás de Iriarte wurde 1750 in La Orotava (Teneriffa) geboren und starb 1791 in Madrid. Er war Übersetzer, erster Staatssekretär und Archivar des Obersten Kriegsrates. Neben seinen Fabeln verfasste er viele andere literarische Werke, fertigte zahlreiche Übersetzungen aus dem Französischen an und war auch als Komponist tätig. Seine Fabeln, die bis 1801 veröffentlicht wurden, nutzte er, um literarische Regeln zur Erreichung eines guten Stils zu vermitteln.

Félix María Samaniego (1745–1801)

Félix María Samaniego wurde 1745 in Laguardia (Álava) geboren und starb in derselben Stadt. Er studierte in Valladolid und reiste nach Frankreich, dessen Einfluss in seinem bekanntesten Werk deutlich wird: den Moralischen Fabeln (157 Fabeln in 9 Büchern), die er für die Studenten des Priesterseminars von Vergara schrieb. Samaniego verspottete in seinen Fabeln menschliche Fehler, in Nachahmung der großen Fabeldichter Äsop, Phaedrus und La Fontaine. Obwohl Samaniegos Fabeln in Versen geschrieben sind, ist ihr Charakter aufgrund der Behandlung alltäglicher Probleme und ihres didaktischen Zwecks eher prosaisch.

Die spanische Aufklärung und der Neoklassizismus

In der zweiten Hälfte des achtzehnten Jahrhunderts übernahmen die Schriftsteller vollständig die neoklassischen Modelle und unterwarfen die Literatur der Herrschaft der Vernunft. Diese Phase erstreckte sich von der Mitte des Jahrhunderts bis zu dessen letzten Jahrzehnten.

José Cadalso (1741–1782)

José Cadalso wurde 1741 in Cádiz geboren, wo er seine Studien begann. Später studierte er in Madrid am Seminar der Adligen. Mit 21 Jahren kehrte er nach Spanien zurück, begann seine militärische Laufbahn und erreichte den Rang eines Obersts der spanischen Armee. Er starb 1782 während der Belagerung von Gibraltar. Cadalso war ein intelligenter und kultivierter Mann, begabt mit einem feinen kritischen Geist. Er pflegte freundschaftliche Beziehungen zu allen wichtigen Schriftstellern seiner Zeit und interessierte sich für verschiedene Genres, wobei er sich besonders durch seine Prosatexte hervorhob:

• Los Eruditos a la Violeta (Der Pseudo-Intellektuelle)
• Noches lúgubres (Trauernächte)
• Cartas marruecas (Marokkanische Briefe)

Heute wird er vor allem wegen seiner Cartas marruecas in Erinnerung behalten, einem seiner wichtigsten Traktate, das erst mehrere Jahre nach seinem Tod veröffentlicht wurde.

Fray Benito Jerónimo Feijoo (1676–1764)

Fray Benito Jerónimo Feijoo wurde 1676 in Ourense geboren und lebte die meiste Zeit in Oviedo. Sein Werk ist primär essayistisch. Sein Stil ist klar, nüchtern und präzise, da er ihn für die bessere Verständlichkeit als am geeignetsten erachtete. Er legte mehr Wert auf Genauigkeit als auf Schönheit. Seine repräsentativsten Werke sind:

• Teatro Crítico Universal (Universal Kritisches Theater): Dieses Essaywerk besteht aus acht Bänden, in denen der Autor Aberglauben und falsche Überzeugungen anprangert und die Grenze zwischen dem Natürlichen und dem Übernatürlichen markiert.
• Cartas eruditas y curiosas (Gelehrtenbriefe): Ebenfalls in Essayform verfasst, werden hier in fünf Bänden verschiedene philosophische, literarische und moralische Probleme behandelt.

Das neoklassische Theater und die Drei Einheiten

Wie alle neoklassischen Werke unterlag auch das Theater des Klassizismus starren Regeln. Es nahm die Herrschaft der Drei Einheiten wieder auf, die das Barocktheater (etwa unter Lope de Vega) missachtet hatte. Fantasievolle und fantastische Handlungen sowie die Mischung aus Tragik und Komik verschwanden. Es entstand ein ausschließlich didaktisches Theater.

Die Regel der Drei Einheiten

1. Einheit der Handlung: Das Stück darf nur eine einzige Handlung enthalten. Im vorhergehenden Theater gab es oft parallele Handlungen (z. B. die der Herren und die der Diener).
2. Einheit der Zeit: Die Handlung muss innerhalb eines maximalen Zeitraums von einem Tag stattfinden.
3. Einheit des Ortes: Die gesamte Handlung muss an einem einzigen Ort spielen.

Leandro Fernández de Moratín (1760–1828)

Leandro Fernández de Moratín wurde 1760 geboren und war ein schüchterner, sanfter, intelligenter und kultivierter Mann. Er empfand große Bewunderung für Frankreich und dessen Kultur, was dazu führte, dass er während der Herrschaft von Joseph Bonaparte (Napoleons Bruder) kulturelle Ämter innehatte. Als die Franzosen vertrieben wurden, musste er ins Exil gehen. Er lebte einige Zeit in Barcelona und Bordeaux und starb 1828 in Paris. Alle seine Stücke folgten den neoklassischen Regeln und machten ihn zu einem der besten und wenigen bedeutenden Autoren dieses Jahrhunderts.

Wichtige Werke von Moratín

• El sí de las niñas (Die Zustimmung der Mädchen): In diesem Werk übt Moratín scharfe Kritik an Familien, die ihre Töchter zwingen, gegen ihre Gefühle zu heiraten.
• La comedia nueva o El café (Die neue Komödie oder Das Kaffeehaus): Dieses Stück kritisiert stark ungebildete und unwissende Dichter, die es wagen, Theaterstücke zu schreiben.