Der Neoklassizismus: Ursprung, Phasen und Akademien

Der Neoklassizismus erholte sich von der griechisch-römischen Antike. Er entstand in Italien als intellektuelle Ablehnung des Rokoko. Das Ziel dieser Bewegung war eine perfekte Gesellschaft durch klassische Werte wie Vernunft und Moral, die den Glanz einer geordneten, freien und würdevollen Gesellschaft zeigte.

In seiner Entwicklung gibt es zwei Phasen.

Erste Phase (ab 1755)

Die erste Phase begann 1755 in Rom und wurde vertreten durch den Philosophen Winckelmann, den Vater der Archäologie und Kunstgeschichte, sowie durch den Maler Mengs.

Winckelmann konvertierte zum Katholizismus, um die Stelle des Bibliothekars und Kurators für griechisch-römische Altertümer in Italien zu besetzen. Die Veröffentlichung seines Buches "Gedanken über die Nachahmung der griechischen Werke in der Malerei und Bildhauerkunst" wird als Grundlage der ästhetischen Vorstellungen des neuen Stils betrachtet.

Mengs, Maler und Essayist, wählte als Maler Klarheit und Präzision. In seiner Abhandlung argumentierte er, dass die Kunst der Natur überlegen sei.

Zweite Phase (ab 1770)

Die zweite Phase des Neoklassizismus begann 1770 und ist gekennzeichnet durch die internationale Anerkennung der Grundsätze Mengs' durch die Akademien.

Die Rolle der Akademien

Die Akademien trugen dazu bei, dass Malerei, Bildhauerei und Architektur nicht mehr als mechanische Gewerbe galten, sondern zu 'liberal arts' (freien Künsten) wurden und der Künstler sich in einen unabhängigen Fachmann verwandelte.

Diese wurden vom Staat unterhalten und von einer akademischen Fakultät geleitet.

Das akademische Bildungssystem

Das Bildungssystem basierte auf einem Programm aus drei Kursen.

Erster Kurs

Kandidaten wurden erst zugelassen, nachdem sie gelernt hatten, ihre Hand durch einfaches Kopieren zu lockern; dieser Raum war für Anfänger vorgesehen.

Zweiter Kurs

Der zweite Kurs fand im Raum für Abgüsse und Dummys statt, wo Gipsabgüsse klassischer Skulpturen kopiert wurden und eine Einweisung in die Behandlung von Falten erfolgte.

Dritter Kurs

Die letzte Etappe war der Kurs im Raum mit lebenden Modellen, wo nackte Körper gemalt wurden. Nach Bestehen dieses Kurses erhielten Künstler und Architekten ihr Diplom.

Architektur und Palladianismus

Architekten wurden in der Projektierung von Gebäuden ausgebildet. Die Verehrung des neoklassischen Gelehrten Palladio führte zum Neopalladianismus, der auch in den USA verbreitet war.

Renommierte Akademien

Die Akademien der Bildenden Künste in den großen europäischen Städten wurden sehr renommiert. Einige von ihnen sind:

• Accademia di San Luca
• Académie Royale
• Royal Academy
• Real Academia de Bellas Artes de San Fernando

Diese boten gefragte Kurse zur Förderung junger Künstler an.