Philosophische Konzepte und Menschenbilder

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Grundlegende Konzepte

Punkt 5: Menschwerdung

Die Erklärung des Prozesses der biologischen Evolution des Menschen von seinen Vorfahren bis zum aktuellen Zustand.

Punkt 6: Sozialisation

Soziales Lernen, bei dem die ältere Generation die jüngere Generation dazu anregt, sich den traditionellen Denk- und Verhaltensweisen anzupassen.

Punkt 7: Logik, Fehlschluss und Paradox

  • Logik: Untersuchung der Merkmale der formalen Gültigkeit des Räsonierens.
  • Fehlschluss: Eine ungültige Schlussfolgerung, die keine Gültigkeit beansprucht.
  • Paradox: Argumente oder Aussagen, die wahr erscheinen, jedoch zu einem Widerspruch führen.

Punkt 8: Dualismus, Monismus und Entfremdung

  • Dualismus: Begreift den Menschen als zwei Realitäten: Körper und Seele.
  • Monismus: Betrachtet den Menschen als eine einzige Realität: den Leib.
  • Entfremdung: Ein Umstand, in dem der Mensch nicht Herr seiner selbst ist und letztendlich nicht für seine Handlungen und Gedanken verantwortlich ist.
  • Ideologie: Die Menge der grundlegenden Ideen, die das Denken einer Person oder Gemeinschaft prägen. Außerdem ist es die philosophische Lehre, die sich auf die Untersuchung des Ursprungs der Ideen konzentriert.

Menschenbilder und Gesellschaftsverständnis

RationalistenChristenMarxistenPsychoanalytiker
Der MenschSpezifische Unterscheidungskraft durch Wort und Vernunft. Dualistisch.Von Gott geschaffen, begabt mit Vernunft, Wille und Glaube.Monistische Position. Unterscheidet sich von anderen Wesen durch die Fähigkeit, eigene Mittel zu produzieren.
  • Es (Id): Primäre Triebe, die nicht vom Bewusstsein gesteuert werden (irrational).
  • Über-Ich (Superego): Normen und moralische Verbote werden erworben.
  • Ich (Ego): Regulierende Rolle, die vom Lustprinzip beeinflusst wird.
Menschliche GeselligkeitSoziales Tier. Möglichkeit, in Gemeinschaft zu leben.Menschliche Geselligkeit basiert auf Brüderlichkeit (alle sind Kinder Gottes).Leben in einer Gesellschaft, die in zwei Klassen unterteilt ist und gegeneinander kämpft.Wird durch das Über-Ich verursacht, wenn das Kind beginnt, gesellschaftliche Normen zu akzeptieren; dies ist der wichtigste Mechanismus zur Integration in die Gesellschaft.
Menschliche FreiheitFähigkeit, autonome Entscheidungen zu treffen.Existiert nicht, wenn sie nicht vom Glauben der Kirche geleitet wird.Keine individuelle Freiheit, wenn sie nicht den kollektiven Bedürfnissen dient. Es wird alle betreffen.Verhalten wird durch den Geist und nicht durch den menschlichen Willen geleitet.
Wichtige VertreterImmanuel KantKarl MarxSigmund Freud

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