Psychoanalyse und Funktionalismus

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Psychoanalyse

Ihr Begründer ist der deutsche Psychiater Sigmund Freud.

Die Grundprinzipien der Freud'schen Psychologie sind:

  • Vergangene Kindheitserfahrungen beeinflussen das spätere Verhalten.
  • Verhaltenssymptome sind die äußere Manifestation tieferer psychologischer Prozesse.
  • Um das Verhalten zu ändern, muss man auf den inneren psychologischen Zustand des Einzelnen zugreifen.

Die praktische Anwendung der Psychoanalyse in der Sozialen Arbeit war ursprünglich in Tansania nicht weit verbreitet. Zum Beispiel scheint der Darwinismus die Psychoanalyse von Mary Richmond zu verdrängen, und schließlich triumphiert er in der Studie des Menschen.

Der Mensch als Gegenstand der Sozialen Arbeit

Der Mensch ist Gegenstand der Aufmerksamkeit und die Quelle der Sozialen Arbeit, und die Psychoanalyse ist nur ein vernünftiges Wesen, das von einem Subjekt selbst und seinen Grenzen kontrolliert wird.

Grundlagen der Psychoanalyse:

  • Determinismus: Laut Freud wird unser Verhalten, einschließlich dessen, was wir sagen, tun und denken, von Erfahrungen, Erinnerungen und Bedürfnissen beeinflusst, derer wir uns nicht bewusst sind (Träume, Fehlleistungen, Versprecher). Das Verhalten ist als das Streben nach Befriedigung grundlegender Bedürfnisse zu verstehen, die kontrolliert und in die menschliche Gesellschaft gelenkt werden müssen.
  • Instinkte und Triebe: Die Basis unserer Organisation sind zwei Triebe:
    • Eros oder der sexuelle Trieb - reagiert nicht nur auf den Instinkt der Fortpflanzung.
    • Thanatos - eine aggressive Haltung gegenüber unserer Umwelt.
  • Stadien der psychosexuellen Entwicklung: Der erwachsene Charakter ist eine direkte Folge der Erfahrungen der frühen Kindheit bis zu fünf Jahren. Es gibt drei Phasen:
    • Orale Phase (Saugphase): Die Zeit des Stillens von der Geburt bis zu 18 Monaten (erotische und aggressive Triebe).
    • Anale Phase: Von 18 Monaten bis zu 3 Jahren (Reinlichkeitserziehung).
    • Phallische oder genitale Phase: Von 3 bis 5 Jahren; hier ist die Figur der Eltern sehr wichtig (Ödipuskomplex).
  • Geistiger Zustand des Unbewussten: Schichten der geistigen Aktivität.
    • Das Es: Lustprinzip und Instinkt. Unbewusst.
    • Das Ich: Vermittlungsinstanz zwischen dem Es und der Umwelt sowie der sozialen Realität.
    • Das Über-Ich: Das moralische Gewissen, das Handlungen, Gedanken oder Impulse kontrolliert oder verurteilt.


Funktionalismus

Autoren, die diese Theorie entwickelt und verbreitet haben:

Auguste Comte (1798-1857), Begründer des Positivismus, der glaubt, dass wir uns in jeder Forschungsinitiative an die Fakten halten müssen. Er lehnt alles metaphysische Denken radikal ab und fordert, dass nur sachlich argumentiert wird.

Merkmale des positiven Denkens:

  • Der Vorrang des Ganzen vor den Teilen.
  • Statisch = unveränderliche Gesetze.
  • System = Soziologie.
  • Dynamisch = evolutionäre Perspektive.
  • Der Prozess der Erkenntnis: Das menschliche Wissen von Gesellschaft und Natur.
  • Die Menschen sind überall und zu allen Zeiten gleich.

Emile Durkheim (1858-1917)

Er ist der Begründer der strukturfunktionalen Analyse.

Grundsätze:

  • Die Suche nach Erklärungen für Phänomene erfolgte vor einer politischen und keiner wirtschaftlichen und sozialen.
  • Spezialisierung und Definition der Aufgaben ist ein notwendiger Übergang vom Alten zum Neuen.

Die These über die Teilung der Sozialen Arbeit (1893) beinhaltet:

  • Steigerung der Effizienz und der Fähigkeit des Arbeitnehmers.
  • Stärkung der geistigen und materiellen Entwicklung der Gesellschaften.
  • Eine Quelle moralischer Kraft und Zivilisation.
  • Überwindung des Bereichs der Wirtschaft, um zu verstehen, dass die Teilung eine soziale und moralische Ordnung darstellt.

Ein wichtiger Punkt, wie Tamasheff (1994) ausführt:

  • Soziale Funktion: Der Prozess der Transformation und ideologischen Orientierung der Gesellschaft hin zu mehr wirtschaftlicher Organisation und Solidarität.
  • Gesellschaftlicher Zwang: Vorherrschaft der Gruppe über das Individuum. Die Gesellschaft ist real, das Individuum ist ein Abstraktum und gewinnt daraus.
  • Soziale Fakten: Arten des Handelns, Denkens und Fühlens außerhalb des Individuums, die mit einer zwingenden Kraft ausgestattet sind und sich ihm aufdrängen.
  • Die Familie hilft, das soziale System zu erhalten.

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