Psychologische Grundlagen: Lernen, Emotion und Motivation

Soziale Interaktion und Verantwortung

Soziale Interaktion ist die Verantwortung dafür, was wir über andere Menschen denken und fühlen.

Die Unterschiede (in der sozialen Erfahrung) können dramatisch sein, einschließlich wesentlicher Aspekte wie Staatsreligion, Ehe oder Bildung.

Definition des Lernens

Lernen ist definiert als eine relativ dauerhafte Verhaltensänderung als Folge der Praxis. Lernen bedeutet eine Veränderung im Verhalten, aber nicht jede Verhaltensänderung ist Lernen.

Lerntheorien: B. F. Skinner (Operante Konditionierung)

Skinner: Seine Theorie basiert auf der Analyse des Verhaltens. Das Lernen wird durch Antworten und Anreize erklärt.

• Die Verstärkung ermöglicht die Verhaltensänderung, basierend auf:
  • Positiver Verstärkung (Belohnung)
  • Negativer Verstärkung (Strafe)

Lerntheorien: Iwan Pawlow (Klassische Konditionierung)

Pawlow fand heraus, dass, wenn ein natürlicher Reiz (z. B. Futter) zusammen mit einem neutralen Stimulus (z. B. Klingeln) präsentiert wird und dies wiederholt wird, der neutrale Reiz schließlich eine Reaktion provoziert.

Lerntheorien: John B. Watson (Behaviorismus)

Watson ist der Hauptvertreter des Behaviorismus. Die Studie konzentriert sich auf beobachtbares Verhalten (Reiz-Reaktions-Modell). Das Individuum wird als Organismus betrachtet, der sich an die Umgebung anpasst.

Emotionale Reaktionen

Manifestation emotionaler Reaktionen auf drei Ebenen

• Verhaltensmäßig oder Motorisch (Gesichtsausdruck, Körperhaltung)
• Physiologisch (Organische Reaktion)
• Kognitiv (Geistige Verarbeitung)

Die drei wichtigsten Emotionen

Die drei wichtigsten Emotionen sind Wut, Angst und Traurigkeit.

Motivation

Definition der Motivation

Motivation ist die Ursache für das Verhalten eines Organismus oder der Grund, warum er sich an einer bestimmten Aktivität beteiligt.

Arten der Motivation

Intrinsische Motivation

Sie entsteht aus einem inneren Bedürfnis und entwickelt sich spontan, ohne offensichtliche äußere Anreize.

Extrinsische Motivation

Sie wird durch äußere Anforderungen induziert. Diese Art von Motivation wird aufrechterhalten, wenn positive Ergebnisse erzielt werden.

Positive Motivation

Sie liegt vor, wenn der Mensch einen ständigen Wunsch nach positiven Verbesserungen hat.

Arten des Verhaltens

• Adaptives Verhalten: Eine Reaktion, die darauf abzielt, Stress zu vermeiden oder zu reduzieren.
• Verhaltensauffälligkeiten: Gekennzeichnet durch bekannte Schwierigkeiten in sozialen oder kognitiven Bereichen oder durch unkontrollierte Angst.