Qualitative und Quantitative Forschung: Methodische Integration und Triangulation

Qualitative und Quantitative Forschung: Methodische Integration

Vorbereitung quantitativer Instrumente

Die Entwicklung quantitativer Instrumente, insbesondere von Fragebögen zur Erfassung von Einstellungen und Meinungen, kann stark von einer vorhergehenden qualitativen Phase profitieren. Ziel ist es, dass Forschende den Schwerpunkt ihrer Anwendung präzise festlegen und die Auswirkungen der Selbstbeobachtung auf die verwendete Sprache berücksichtigen.

Die Hauptverbindung wird durch die Erhebung von Ausdrücken in qualitativen Sätzen oder Satzfragmenten hergestellt. Diese werden anschließend in einem Fragebogen verwendet, um den Grad der Zustimmung einer statistisch repräsentativen Stichprobe zu diesen Aussagen zu ermitteln.

Lazarsfeld und Thielens führten beispielsweise erste Interviews durch, deren genaue Anzahl nicht angegeben ist, um Artikel für einen Fragebogen zur Erfassung der Meinungen von Lehrern zu entwickeln. Darüber hinaus wurden in Interviews und anderen Medien gesammelte Sätze in einen Fragebogen aufgenommen, um Tendenzen amerikanischer Wähler zu analysieren.

Dieses Design kann über den reinen Inhalt des Fragebogens hinausgehen. Wenn bestimmte Bereiche als qualitativ interessant erachtet werden, wird der geschichteten Stichprobe der Umfrage ein stärkeres Gewicht beigemessen, um diese Bereiche genauer zu erfassen. Solche Praktiken umfassen typischerweise teilnehmende Beobachtung über einen längeren Zeitraum oder offene Interviews mit Experten oder Personen, die die Rolle von Informanten übernehmen.

Lazarsfeld betonte, dass qualitative Verfahren den quantitativen Verfahren untergeordnet sind. Eine Studie zielt darauf ab, eine größere Anpassung an die Struktur der Situation und an den Bezugsrahmen der Befragten zu erreichen.

In ihrer Rolle im Forschungsprozess ist der qualitative Ansatz eine Quelle für spezifische Fragen und Hypothesen. Sein Ziel ist es, besser zu verstehen, wie Umfragen durchgeführt werden sollten, ohne grundsätzlich die Einbeziehung des Beobachters in Bezug auf das beobachtete Subjekt zu vermeiden.

Die Annahmen, die diesem Design zugrunde liegen, sind:

• Das Untersuchungsfeld ist nicht ausreichend bekannt, um die Studie mit einem standardisierten Fragebogen durchzuführen.
• Es wird eine Aufgabenteilung eingeführt, bei der die explorative Funktion der qualitativen Forschung zugewiesen wird.

Aufgabenteilung und Forschungsziele

Qualitativ Forschende untermauern diese Annahme, indem sie der qualitativen Forschung eine hypothesengenerierende und damit theoriebildende Funktion zuschreiben, während die quantitative Forschung die Aufgabe der Prüfung übernimmt.

Eines der Ziele ist es, den Umfang zu beobachten, in dem das Messinstrument von den Befragten verlangt, sich mit einem Problem auseinanderzusetzen, das nicht ihr eigenes ist. Dies bedeutet, dass der qualitative Ansatz verwendet wird, um die Relevanz der im Fragebogen erscheinenden Artikel zu klären. Umgekehrt muss eine gute Exploration ihren Einfluss auf die verwendeten Instrumente haben.

Die wichtigste Design-Spezifikation, wenn der quantitative Ansatz mit dem qualitativen verknüpft ist, ist die lexikalische Inhaltsanalyse oder Lexikometrie. Die aus Interviews oder Fokusgruppen gewonnenen Äußerungen werden nicht unbedingt einer rein qualitativen Analyse unterzogen; stattdessen kann eine quantitative Analyse des Materials, wie Inhaltsanalyse oder Lexikometrie, angewendet werden. Die Äußerungen werden dabei auf der weitesten Ebene als Texte betrachtet.

Die meisten Konstruktionen dieser Art werden verwendet, um:

• Einige Ergebnisse des bisherigen quantitativen Ansatzes zu klären, insbesondere wenn sie durch standardisierte Fragebögen erzielt wurden.
• Einige Gruppen oder soziale Bereiche zu vertiefen, die sich aus der quantitativen Analyse des Materials ergeben haben.

Die Rolle der Umfrage (quantitativer Ansatz) besteht darin, die Relevanz bestimmter sozialer Gruppen, Verhaltensweisen und Einstellungen in der Bevölkerung zu ermitteln. Sobald diese erkannt und ihre Bedeutung in der gleichen Tiefe verstanden wurden, fungiert die Umfrage als Strukturgeber. Sie liefert die quantitative Identität der Subjekte. Die qualitativen Beweggründe für Handlungen und die Bedeutung solcher Verhaltensweisen, Einstellungen oder Meinungen werden durch den qualitativen Ansatz erfasst.

Organisation für Triangulation

Triangulation ist die Möglichkeit, Wissen über eine soziale Realität durch den Einsatz von zwei oder mehr Methoden zu etablieren, wobei es sich speziell um die sogenannte methodische Triangulation handelt.

Die Triangulation von Forschungstechniken, bei der quantitative und qualitative Verfahren verwendet werden, lehnt das Prinzip eines einzelnen, doppelten Aspekts der Realität ab. Das Konzept der Triangulation deutet nicht darauf hin, dass Ermittlungstechniken austauschbar sind, sodass die gemeinsame Nutzung lediglich eine Erweiterung dessen wäre, was mit verschiedenen Sichtweisen gegeben ist. Vielmehr bestimmt sie die methodische Kontrolle über die Gültigkeit, indem sie Ergebnisse aus verschiedenen Perspektiven bestätigt und absichert.