Rollen von Familie, Schule, Kommune in Bildung & Erziehung

Erziehung und familiäre Verantwortung

• Bedingungen für die erzieherische Rolle der Familie:
• Die Beziehung basiert auf Liebe, Respekt und der Anerkennung von Autorität.
• Übt einen kontinuierlichen und konsequenten Einfluss auf verschiedenen Stufen der Lernenden aus und ermöglicht die Konsolidierung von Bildungszielen.
• Die Koexistenz bietet unzählige Gelegenheiten zur Erfüllung ihrer pädagogischen Aktivitäten und die Möglichkeit, positive Vorbilder zu präsentieren.
• Genießt gesellschaftliche Anerkennung, die ihre Bemühungen und Werte legitimiert. Die Anwendung von Verstärkungen und Strafen sollte emotionale Beziehungen nicht beeinträchtigen.

Pädagogische Zwecke der Familie

• Sozialisation in einem bestimmten Kontext (Sprache, Sitten, Gewohnheiten, zwischenmenschliche Beziehungen etc.).
• Allgemeine Lebensentwicklung: religiös, moralisch, ideologisch, beruflich etc.
• Identifikation mit Geschlechterrollen.
• Entwicklung von Einstellungen und Gewohnheiten: Selbstbild, Selbstdisziplin.
• Entwicklung von Einstellungen und Gewohnheiten in zwischenmenschlichen Beziehungen: Formen der Kommunikation mit Gleichaltrigen, Fremden, älteren Menschen etc.

Hauptaufgaben der Schule

• Die Schule aus funktionaler Perspektive als soziale Institution hat folgende Aufgaben:
• Übertragung von Wissen und Entwicklung von Fähigkeiten.
• Vermittlung von Werten und kulturellen Normen.
• Die Übernahme bestimmter sozialer Rollen, die für das reibungslose Funktionieren der Gesellschaft wichtig sind.
• Der Zugang zu verschiedenen sozialen Positionen basiert auf individuellem Verdienst, der sich in Situationen sozialer Kompetenz zeigt.

Rolle der Kommunen (Rathäuser)

• Organisation außerschulischer Aktivitäten (oft in Zusammenarbeit mit Schulen).
• Organisation spezifischer Programme zur Alphabetisierung, Erwachsenenbildung und Kultur im Allgemeinen.
• Organisation von Rehabilitationsmaßnahmen und Ausbildungen für arbeitslose Jugendliche und Erwachsene, ausgerichtet auf die Erleichterung der Arbeitsplatzsuche und sozialen Integration.
• Organisation von Programmen zur Unterstützung von Zuwanderergruppen, um deren Akzeptanz im gesellschaftlichen Leben zu erleichtern.
• Medien (Radio, TV etc.).
• Kulturzentren wie Museen, Theater und Bürgerhäuser etc.