Spanische Literatur der Renaissance: Eine umfassende Analyse

Herrschaft Karls I.

Seine Herrschaft begann mit einer zivilen Konfrontation in Kastilien (Comuneros-Aufstand), doch nach der Unterdrückung des Aufstands der Comuneros im Jahr 1521 konnte Karl I. eine friedliche Herrschaft in Bezug auf die Innenpolitik führen.

Herrschaft Philipps II.

Sohn und Nachfolger Karls I., war ein sorgfältiger, gewissenhafter und fleißiger König, der stundenlang in seinem Büro verbrachte und politische Probleme studierte.

Renaissance-Ideologie

• Die Trennung zwischen dem Natürlichen und dem Übernatürlichen. Renaissance-Dichter lehnen das Weltliche und das Göttliche ab.
• Der Anthropozentrismus. Der Mensch rückt in den Mittelpunkt von Kultur und Wissen.
• Humanismus. Das Wissen der klassischen griechischen und lateinischen Autoren wird wiederentdeckt.
• Neuplatonismus. Philosophische Lehre, die davon ausgeht, dass die Betrachtung der Schönheit zur Erhebung des Geistes führt.

Merkmale der Renaissance-Dichtung

• Die Themen. Die Liebe ist zentral.
  • Carpe diem (Nutze den Tag).
  • Beatus ille (Glücklich derjenige).
• Formen. Einführung des Endecasilabo (elfsilbige Verse) und des Siebensilbers, in Strophen allein oder in Kombination als Lira, Stanza, Real und Terceto encadenado. Auch Kompositionen wie das Sonett und die Silva.

Juan Boscán (1492-1542)

Das Werk des Dichters ist in 3 Bände unterteilt, seine Kompositionen erreichen nicht die formale Perfektion von Garcilaso, der sein Freund war und ihn überredete, den Endecasilabo in seinen Gedichten zu verwenden.

Schule von Sevilla

Sie zeichnet sich durch den brillanten Einsatz von Sprache und Rhetorik aus. Sie gruppiert sich um den Dichter Fernando de Herrera (1534-1597).

• Seine Liebesgedichte. Sind Doña Leonor de Milán gewidmet, die er als eine Reflexion höchster Schönheit idealisiert.
• Patriotische Kompositionen. Heben die Größe des Reiches hervor und verwenden eine großartige, rhetorische Sprache.

Schule von Salamanca

Sie zeichnet sich durch ein Gleichgewicht zwischen Form und Inhalt und die Verwendung einer viel nüchterneren Sprache als die der Schule von Sevilla aus.

Fray Luis de León (1527-1591)

Geboren in Belmonte (Cuenca). Studium an der Universität Salamanca. Beherrschte Latein, Griechisch und Hebräisch. Verfasste theologische Abhandlungen und Kommentare zur Bibel in lateinischer Sprache. Schrieb spanische Prosa wie "Die vollkommene Ehefrau" oder "Auslegung des Buches Hiob", kommentierte Übersetzungen aus dem Hebräischen und verfasste Werke in Versform wie die "Ode an das zurückgezogene Leben".

Askese

Ist eine Voraussetzung für die mystische Erfahrung.

Mystik

Ist ein Schritt über die Askese hinaus.

Santa Teresa de Jesús (1515-1582)

Verfasste Werke in Prosa und Versen. Ihre repräsentativsten Werke sind: "Das Buch meines Lebens", "Das Buch der Gründungen", in dem sie über die Gründung verschiedener Klöster berichtet, "Weg der Vollkommenheit", der Ratschläge für Nonnen gibt.

Prosa-Genres

• Historische Prosa. Die wichtigsten Autoren sind die Chronisten.
• Didaktische Prosa. Wurde von den Humanisten in der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts in Nachahmung lateinischer Modelle angebaut.
• Der idealistische Roman. Es lassen sich vier Haupttypen unterscheiden: Ritter-, Hirten-, maurische und byzantinische Romane.
  • Der Ritterroman. Entsteht als Transformation des mittelalterlichen Epos, dem phantastische Elemente hinzugefügt werden.
  • Der byzantinische Roman. Entsteht aus der Übersetzung einiger griechischer Romane, die Reisen und Abenteuer mit einer sentimentalen Handlung verbinden.
  • Der Hirtenroman. Ist durch die idealisierte Natur und Hirten charakterisiert, die ihr Liebesleid verfeinern.
  • Der maurische Roman. Der Maure hält sein Wort und kehrt zurück, begleitet von Jarifa.
• Der realistische Roman. Versucht, die Umstände so wiederzugeben, wie sie sind, und erzählt das Leben, einschließlich der weniger glorreichen Aspekte der Zeit.
• Der Schelmenroman. Ein Beispiel ist der "Lazarillo de Tormes".

Lazarillo de Tormes

"Leben, Lazarillo de Tormes, und seine Widrigkeiten und Glücksfälle" wurde 1554 veröffentlicht, mit drei gleichzeitigen Ausgaben in Burgos, Alcalá und Antwerpen. In keiner von ihnen erschien der Name des Autors. 1559.

Genesis und Intentionalität der poetischen Sprache

Die poetische Sprache wird auf eine Weise verwendet, die durch den Einsatz von sprachlichen Mitteln Gefühle der Fremdheit, Überraschung und Schönheit erzeugt. Diese ästhetische Intention ist entscheidend, denn gerade diese besondere Verwendung der Sprache unterscheidet einen poetischen Text, einen literarischen Text, von anderen Texten (juristischen, journalistischen usw.).

Mittel der poetischen Sprache

1. Verwendung von ungewöhnlichen Wörtern, z. B. Archaismen, Neologismen und Fremdwörtern.
2. Verwendung von ungewöhnlichen syntaktischen Konstruktionen, z. B. Hyperbaton und Parallelismus.
3. Verwendung von Epitheta, d. h. schmückenden Adjektiven.
4. Verwendung von Synästhesie, die auftritt, wenn logisch nicht zusammengehörende Sinneswahrnehmungen miteinander verbunden werden.
5. Vorhandensein von Rhythmus, der hauptsächlich durch die metrische Struktur des Textes erreicht wird: Reim, Pausen, Betonung und Silbenzahl.
6. Verwendung von rhetorischen Figuren, die für einen poetischen Text typisch sind, wie Metapher, Metonymie, Anapher usw.

Rhetorische Figuren

• Phonische Mittel. Werden verwendet, um einen Klangeffekt zu erzeugen.
• Lexikalisch-semantische Mittel. Werden verwendet, um die Bedeutung der Wörter auf einzigartige Weise einzusetzen.
  • Der Vergleich stellt eine Ähnlichkeit zwischen etwas real Existierendem und etwas von der Phantasie Geschaffenem her.
  • Die Metapher geht über den Vergleich hinaus.
• Morphosyntaktische Mittel. Werden verwendet, um die Form von Wörtern oder die Satzstruktur zu beeinflussen.
  • Anapher. Wiederholung desselben Wortes am Anfang jeder Zeile oder jedes Satzes.
  • Hyperbaton. Veränderung der normalen Reihenfolge der Satzglieder.
  • Parallelismus. Wiederholung einer grammatischen Struktur in paralleler Weise.