Strategien für inklusive Bildung und Schulentwicklung

Entwicklung von Lehrstrategien und Education-Teams

Das Education-Team: Das Team aus Fachleuten und Familien bietet Ideen und Anregungen in Bezug auf die Ziele und wie man diese in der Klasse fördern kann.

Teilnahme der Studierenden am Lernprozess

Die Teilnahme am eigenen Lernprozess sowie die Planung und Umsetzung sinnvoller, zielorientierter Lernerfahrungen sind in inklusiven Klassenzimmern wesentlich.

Förderung funktionaler Fähigkeiten

Diese funktionalen Fähigkeiten und Tätigkeiten können natürlich auch im außerschulischen Bereich erlernt werden. Gehen Sie nicht davon aus, dass der allgemeine Lehrplan für einige Schüler nicht funktioniert. Es ist ein schwerer Fehler, das Lernen einiger Schüler zu unterschätzen oder zu begrenzen.

Hohe Erwartungen für Bildungserfolg

Die Forschung hat gezeigt, dass Schüler einen höheren bildungsspezifischen und sozialen Erfolg erzielen, wenn die Erwartungen der Lehrkräfte an sie hoch sind.

Organisatorische Modelle für Vielfalt

Die pädagogische Praxis, die früher auf eine vermeintlich homogene Durchschnittsgruppe ausgerichtet war, wurde so umgewandelt, dass sie das Lernen aller in der Klassengemeinschaft fördert. Die Organisation des Klassenzimmers ist ein wesentlicher Aspekt, um sicherzustellen, dass jeder Schüler auf dem Niveau lernt, das er benötigt.

Flexible Gruppierungen sind nicht die einzige organisatorische Form im Klassenzimmer, die beim Umgang mit Vielfalt hilft. Es gibt andere Modelle, die mehr Respekt vor der Vielfalt zeigen und Veränderungen in der Unterrichtsorganisation und beim Lernen erleichtern.

Lehrstrategien und flexible Lernziele

Obwohl die grundlegenden Ziele gleich bleiben, können sie in einigen Fällen an die Bedürfnisse, Fähigkeiten und Interessen der Schüler angepasst werden. In inklusiven Klassen sollten keine standardisierten Vorgaben als einziger Satz verwendet werden.

Anpassung der Maßnahmen und Curricula

Die am besten geeigneten Maßnahmen sind jene, die die Stärken der Schüler betonen und sie voneinander lernen lassen. Auch bei Curriculumsanpassungen für Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten ist es möglich, in Bezug auf einzelne Elemente (Ziele, Aktivitäten etc.) mehrere Änderungen gleichzeitig vorzunehmen.

Vorteile der inklusiven Schule

Inklusive Klassen betonen die Gemeinschaft, die sich um bestimmte Schwerpunkte organisiert. Jeder Mensch ist ein wichtiges und wertvolles Mitglied mit Verantwortung und einer Rolle bei der Unterstützung anderer. Dies hilft beim Aufbau von:

• Selbstwertgefühl
• Stolz auf Leistungen
• Gegenseitiger Achtung
• Gefühl von Zugehörigkeit und Wertschätzung

Einige der heutigen Probleme in der Ausbildung können auf den Mangel an Gemeinschaft in vielen Schulen einer zunehmend urbanen, komplexen und unpersönlichen Gesellschaft zurückgeführt werden.