Technologische Ressourcen & CAI im Fremdsprachenunterricht

1. Technologische & Pädagogische Aspekte audiovisueller Medien

Technologische Ressourcen sind didaktische Projektionen der Untersuchung im Bereich der Technologie.

1.1 Allgemeine Bedingungen für den Einsatz

Es gibt einige allgemeine Bedingungen, die für den Einbau jeder Art von neuen oder alten Materialien berücksichtigt werden sollten:

• Installation
• Didaktische Möglichkeiten
• Technische Bildung
• Didaktische Bildung
• Nutzung und Erhaltung

1.2 Ziele und Hauptfunktionen

Technologische Ressourcen verfolgen grundsätzlich zwei Bildungsziele:

1. Die Einarbeitung eines Mediums, das eine neue und engere Vision der Inhalte der einzelnen Bereiche ermöglicht.
2. Die Entwicklung der Fähigkeiten, die für seine Verwendung im Unterricht notwendig sind.

Die wichtigsten Funktionen technologischer Ressourcen sind:

• Innovative Funktion
• Motivationsfunktion
• Strukturelle Funktion
• Konfigurationsfunktion
• Operative Funktion
• Formative Funktion

1.3 Didaktischer Gebrauch

Der didaktische Gebrauch der Ressourcen kann in drei Kategorien eingeteilt werden:

• Stimulation Technology
• Production Technology
• Self-Access Technology

1.4 Wichtige Ressourcen im Fremdsprachenunterricht (FL)

Materialien und Ressourcen werden traditionell in Hauptabschnitte unterteilt. Einige sind eher "lehrerzentriert", andere besser für eine "schülerzentrierte" Umgebung geeignet.

A) Traditionelle Ressourcen

Tafel, Lehrbuch, Karteikarten, Realien, Schautafeln und Zeitung.

B) Neue Ressourcen: Audiovisuelle Technologien

OHP (Overheadprojektor), Kassetten-/CD-Player, TV und Video.

2. Der Computer als Hilfsmittel im Fremdsprachenunterricht

Warum sollten wir Computer in unserem Englischunterricht berücksichtigen? Der Einsatz von Multimedia umfasst die Kombination von geschriebenem Text, Sounds, Standbildern usw. Web 2.0 bietet verschiedene Möglichkeiten, Computer zu nutzen.

2.1 Computer Assisted Instruction (CAI) im FLT

Es gibt viele Möglichkeiten, Computer für den Englischunterricht zu nutzen:

• Zur Vorbereitung des Unterrichts.
• Für die Verwaltung von Klassen.
• Um Klassen effektiver zu gestalten.