Überblick: Aufklärung, Romantik & Darstellungsformen

Aufklärung (18. Jahrhundert, 1700-1789)

Gedanken basierend auf Vernunft (Rationalismus) sowie auf Beobachtung und Experimentation. Didaktische Texte stehen im Vordergrund (Fortschrittsgedanke).

Autoren und Werke

Benito Jerónimo Feijoo (1676-1764)

Ein Benediktinermönch. Er vertrat die Auffassung, dass die Verbreitung von Kultur unerlässlich für die Entwicklung der Gesellschaft sei.

• Teatro crítico universal
• Cartas eruditas y curiosas

José Cadalso (1741-1782)

Intelligent, gebildet, neigte zu Pessimismus.

• Cartas marruecas (Briefroman): 90 Briefe, ausgetauscht zwischen 3 Personen; Kritik an der politischen, wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung in Spanien.

Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811)

Einer der bekanntesten Intellektuellen, wirkte am Hof Karls III. Verfolgte didaktische Zwecke und verfasste Werke mit politischen und wirtschaftlichen Inhalten.

• Memoria para el arreglo de la policía de los espectáculos
• Informe sobre la Ley Agraria

Neoklassisches Theater

Oft wurden noch Werke aufgeführt, die barocke Formen und Themen beibehielten. Es gab den Versuch, ein fehlerfreies neoklassisches Theater zu schaffen. Der berühmteste Autor ist:

Leandro Fernández de Moratín

Spiegelte die Gesellschaft seiner Zeit in seinen Stücken wider.

• El sí de las niñas: Kritisierte arrangierte Ehen und das Zusammenleben.

Neoklassische Poesie (Fabel)

Beschäftigt sich mit historischen Themen und Bräuchen. Didaktische Poesie. Ihre wichtigsten Vertreter sind:

• Tomás de Iriarte (1750-1791)
• Félix María de Samaniego (1745-1801)

Schöpfer von Fabeln wie Die Zikade und die Ameise oder Die Milchmagd.

Romantik (ca. 1789-1850)

Basiert auf Gefühlen und Subjektivität; ist das Gegenteil der Aufklärung. In Spanien beginnt und endet sie etwas später (ca. 1833-1860).

Darstellungsformen (Expositorische Texte)

Expositorische Texte können sehr informativ sein (sie zielen auf ein breites Publikum) oder spezialisiert (sie zielen auf ein kleineres Publikum, das über umfangreiches Fachwissen zum Thema verfügt).

Narrativ

Erzählt Ereignisse oder Fakten in einer bestimmten zeitlichen Abfolge; besitzt eine Struktur.

Deskriptiv (Beschreibung)

Beschreibt, klassifiziert und vergleicht Personen, Objekte und Aktivitäten. Es können Attribute, Teile oder die Funktion eines Objekts dargestellt werden.

Vergleich-Kontrast

Wird in Texten verwendet, die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Personen oder Objekten aufzeigen.

Enumeration (Aufzählung)

Listet Personen oder Objekte auf, die die gleichen Merkmale oder Umstände aufweisen.

Argumentativ

Präsentiert Gründe und Daten, um eine Idee zu stützen und Zustimmung zu erreichen. Kann folgende Formen annehmen:

• Ursache-Wirkung: Analysiert die Ursache eines Ereignisses und die daraus resultierenden Auswirkungen.
• Problem-Lösung: Bietet Lösungen an; Konnektoren signalisieren üblicherweise den Vorschlag.