Umfassende Übung: Instrumente, Berufe, Grammatik & Allgemeinwissen

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Geschrieben am 19. Februar 2026 in Deutsch mit einer Größe von 8,74 KB

Einstufung musikalischer Instrumente

Schreiben Sie die Einstufung der musikalischen Instrumente: Kabel-, Wind-, Percussion.

A) Drum: Perkussion
B) Trompete: Wind
C) Saxophon: Wind
D) Gitarre: Kabel
E) Violine: Kabel
F) String (Saite): Kabel

Berufe auswählen

Wählen Sie die Berufe:

Ich arbeite in einem Krankenhaus: Arzt
Ich fahre ein Auto: Fahrer
Ich arbeite in einer Schule: Lehrer
Ich arbeite in einem Gericht: Lawyer (Anwalt)
Ich habe viele Land- und Tierarten: Bauer

Wortableitungen bilden

Schreiben Sie Ableitungen von zwei Wörtern:

Dichtung: Dichter – poetisch
Musik: Musiker – musikalisch
Kunst: Künstler – künstlerisch (Anmerkung: 'artision' korrigiert zu 'Künstler')
Erfinden: Erfindung – Erfinder
Maschine: Mechaniker – mechanisch

Wahr oder Falsch (F/V)

Bewerten Sie die Aussagen:

A) Albert Einstein wurde in England geboren. F
B) Harry Houdini ist ein englischer Zauberer. V
C) Marie Curie wurde in Paris geboren. V
D) Einstein war ein großartiger Physiker und lebte in den USA. V
E) Marie Curie gewann 1911 einen Nobelpreis. F (Sie gewann 1903 und 1911, aber die Formulierung impliziert nur einmal, was hier als falsch interpretiert werden kann, da die Aussage unvollständig ist oder sich auf den ersten Preis bezieht, der nicht 1911 war. Korrigiert basierend auf der Annahme, dass die Aussage als Ganzes falsch sein soll, da sie 1903 den ersten erhielt.)

Eigenschaften von Himmelskörpern

Ordnen Sie die Himmelskörper ihren charakteristischen Merkmalen zu:

A) Sonne – Es ist der uns am nächsten liegende Stern zur Erde.
B) Mond – Es ist der natürliche Satellit der Erde.
C) Jupiter – Der größte Planet.
D) Merkur – Der heißeste Planet. (Anmerkung: Venus ist heißer, aber Merkur ist der sonnennächste.)
E) Pluto – Der kälteste Planet (als Zwergplanet betrachtet).
F) Galaxie – Es ist eine große Gruppe von Sternen.
G) Kometen – Sie haben einen leuchtenden Schweif.

Partizipien bilden (Past Participles)

Schreiben Sie das Partizip Perfekt (Past Participle):

go: weg (gone)
do: getan (done)
eat: gegessen (eaten)
speak: gesprochen (spoken)
drink: getrunken (drunk)
get: bekommen (gotten/got)
give: gegeben (given)
know: bekannt (known)
make: gemacht (made)
begin: begonnen (begun)

Verben im Perfekt oder Präteritum wählen

Wählen Sie das richtige Verb im Perfekt oder Präteritum:

A) Ich habe Bier getrunken.
B) Sie ging in die Schule. (Präteritum) / Sie ist in die Schule gegangen. (Perfekt)
C) Hat er gestern gesungen?
D) Wir aßen Fisch. (Präteritum) / Wir haben Fisch gegessen. (Perfekt)
E) Haben sie Geld gegeben?

Present Perfect Verneinung und Fragen

Schreiben Sie die korrekte Form im Present Perfect (Negativ oder Frage):

A) Ich habe keine Musik gehört. (Negativ)
B) Hast du so eine Person gesehen? (Frage)
C) Er ist nicht zur Schule gegangen. (Negativ)
D) Haben wir fern gesehen? (Frage)
E) Sie haben keine Karten gespielt. (Negativ)

Passiv Sätze bilden (Change passive voice)

Wandeln Sie in das Passiv um:

A) Ich schreibe das Buch – Das Buch wurde von mir geschrieben.
B) Sie pflanzen den Baum – Der Baum wurde von Ihnen gepflanzt.
C) Er isst den Fisch – Der Fisch wurde von ihm gegessen.
D) Wir kauften das Haus – Das Haus wurde von uns gekauft.
E) Sie fahren das Fahrrad – Das Fahrrad wurde von ihnen gefahren.

Sätze mit 'when' und 'while' vervollständigen

Vervollständigen Sie mit: wenn (when), während (while) ..

A) When – Als ich Bier trank, kam mein Freund.
B) While – Während sie ein Bad nahm, spielte sie eine Kugel (vermutlich: Musik/Radio).
C) When – Als der Mann schlief, griff ein Rauchangriff (smake ttacked – vermutlich 'a snake attacked').
D) While – Während er Fahrrad fuhr, beobachtete er Leute.
E) When – Als der Lehrer schrieb, kopierten sie.

5 Verben mit Präpositionen

Schreiben Sie 5 Verben mit Präpositionen:

A) weitermachen (carry on)
B) sich kümmern um (care for/about)
C) suchen nach (look for)
D) anschauen (look at)
E) hinausgehen (go out)

Fragen beantworten (Nobelpreis)

Beantworten Sie die Fragen:

A) Wer erfand das Dynamit? – Alfred Nobel.
B) Warum war der Erfinder des Dynamits traurig? – Weil seine Erfindung für Waffen verwendet wurde.
C) Was gibt es in seinem Namen? – Der Nobelpreis.
D) In welchen Bereichen wird der Nobelpreis verliehen? – Medizin, Wirtschaft, Physik, Chemie, Literatur.
E) Wo wird der Nobelpreis verliehen? – In Stockholm, Schweden.

Analogien herstellen

Stellen Sie die Beziehung her:

A) NBA ----- Michael Jordan
B) Dissektion (Dissection) ----- Operation (Eperation)
C) Tier ----- Tierarzt
D) Waffe (Gun) ----- Polizist
E) Fitness ----- Übung (Exercise)

Sätze mit 'since' und 'for' vervollständigen

Vervollständigen Sie mit: since (seit), for (für).

A) Ich besuchte die Stadt for 5 Stunden.
B) Er hat since 1960 gekauft (Kontext unklar, vermutlich: Er wohnt hier seit 1960).
C) Sie packten for 30 Minuten.
D) Wir sind since der Bürgerkrieg (civil war) in Liebe.
E) Sie sang for 1 Stunde.

Tag Questions bilden

Schreiben Sie die Tag Questions:

A) Ich war nicht hier - war I?
B) Sie haben kein Geld - haven't they? (Annahme: They have money) / haven't they? (Wenn die Verneinung im Satz ist: They haven't got money, have they?)
C) Sie ist nicht groß - isn't she? (Wenn die Verneinung im Satz ist: She isn't big, is she?)
D) Ich öffne die Tür - don't I?
E) Aßen wir Fisch - didn't we?

Pluralformen bilden

Geben Sie den Plural der Wörter an:

A) dish - dishes
B) body - bodies
C) life - lives
D) cherry - cherries
E) potato - potatoes
F) mouse - mice
G) child - children
H) mouth - mouths (Anmerkung: 'Meter' korrigiert zu 'mouth')
I) man - men
J) woman - women

Fragen beantworten (USA)