Wissen und Erkenntnis: Formen, Quellen und wissenschaftliche Methoden

Was ist Wissen?

Wissen bedeutet, einen Kontakt mit der Wirklichkeit herzustellen, um diese zu unterscheiden und zu verstehen. Wissen umfasst mehrere Elemente: sich bewusst zu machen, was bekannt ist, und das Wissen zu systematisieren. Man muss sich fragen, was kritisches Wissen ist. Wissen ist ein Erfassen der Wirklichkeit, ausgedrückt in einem individuellen Bezug auf andere Themen in einer systematischen und traditionellen Weise.

Quellen des Wissens: Erfahrung und Vernunft

Die Erfahrung liefert grundlegende Dinge. Erfahrung und Vernunft sind immer miteinander vermischt. Die Erfahrung hängt auch von menschlichen Instanzen ab, die in der Lage sind, sie zu produzieren und zu interpretieren. Die Vernunft erzeugt ebenfalls verschiedene Wissensformen, die alle mit der Erfahrung in Zusammenhang stehen.

Formen des Wissens

Wissen kann auf unterschiedliche Weise klassifiziert werden, je nachdem, worauf wir uns konzentrieren:

• Wissenschaftliches Wissen: Systematisch und rigoros.
• Technisches Wissen: Wissen, wie bestimmte Aktivitäten ausgeführt werden.
• Religiöses Wissen: Bezieht sich auf das Heilige oder Göttliche.
• Philosophisches Wissen: Argumentieren mit der Vernunft, kritisch und konsequent, um die grundlegende Struktur der Wirklichkeit zu verstehen.
• Künstlerisches Wissen: Ist mit der Erzählung und Erklärung verbunden.
• Allgemeines oder gewöhnliches Wissen: Entspringt der täglichen Erfahrung, ist nicht systematisch und oft mit Vorurteilen vermischt.

Philosophische Erkenntnis und moderne Wissenschaft

Die philosophische Erkenntnis entstand aus der modernen Wissenschaft, die als experimentelle Anwendung der Mathematik auf das Studium der Realität bezeichnet wird.

Wissenschaft und Philosophie

Der Begriff der Wissenschaft ist eng mit der Wissenschaftstheorie verbunden. In der griechischen Welt war das elaborierteste Wissen die Episteme. Sowohl die Wissenschaft als auch die Philosophie hatten den Anspruch auf Universalität, Unveränderlichkeit und Ewigkeit.

Der Begriff der modernen Wissenschaft entsteht in der Renaissance während der sogenannten wissenschaftlichen Revolution. Der Unterschied zwischen wissenschaftlichem Experiment und mathematischer Philosophie ist, dass die Philosophie die Wissenschaft verstehen kann, wenn sie in der Lage ist, uns die grundlegende Struktur der Realität anzubieten. Die Philosophie ist keine Wissenschaft, da sie heute nicht mit den Arten von Wissenschaft identifiziert wird, die wir kennen und verstehen.

Klassifikation der Wissenschaften

Eine Wissenschaft wird als solche angesehen, wenn ihr Studienobjekt klar abgegrenzt ist, insbesondere wenn sie ihre eigene Methode vorschlägt. Einige Autoren sind der Ansicht, dass eine Methode, die die Wissenschaft kennzeichnet, im Grunde eine geplante und geordnete Art zu denken oder zu handeln ist, um ein Ziel zu erreichen.

Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis

Formale Wissenschaften

Formale Wissenschaften beziehen sich nicht auf empirische Tatsachen, sondern auf die Form der Argumentation. Die beiden häufigsten Demonstrationsarten in der Wissenschaft sind Deduktion und Induktion.

• Deduktion: Ein Prozess, bei dem aus einer oder mehreren Prämissen, die als wahr angenommen werden, eine logisch notwendige Schlussfolgerung abgeleitet wird. Idealerweise können formale Wissenschaften ein axiomatisch-deduktives System bilden. Axiome sind unbeweisbare Grundprinzipien innerhalb des Systems. Transformationsregeln sind diejenigen, die gültige neue Aussagen im System ermöglichen. Theoreme sind Aussagen, die deduktiv aus Axiomen oder bereits bewiesenen Sätzen abgeleitet werden.

Naturwissenschaften

Die Naturwissenschaften nutzen die induktive Methode und die hypothetisch-deduktive Methode.

• Induktion: Eine Argumentationsform, bei der eine allgemeine Schlussfolgerung aus einer Reihe bekannter Einzelfälle durch Erfahrung gezogen wird. Man kann keinen absolut sicheren Schluss ziehen, da nicht jedes einzelne Naturphänomen empirisch überprüft werden kann.
• Hypothetisch-deduktive Methode: Die vollständige Methode der Naturwissenschaften gliedert sich in drei Ebenen: Beobachtung der Phänomene, Formulierung von Gesetzen und Theorien.

Schritte der hypothetisch-deduktiven Methode:

1. Beginn mit Beobachtung und/oder Experiment, um ein ungelöstes Problem zu identifizieren.
2. Ausarbeitung mehrerer Hypothesen zur Erklärung der beobachteten Tatsache.
3. Die Hypothese wird mathematisch formuliert und es werden Konsequenzen für die Erfahrung abgeleitet.
4. Verifikation: Die Hypothese wird als gültig erachtet, wenn die beobachteten Ereignisse mit den abgeleiteten Fakten übereinstimmen. Falsifikation: Die Hypothese wird verworfen, wenn die Fakten nicht mit den abgeleiteten Fakten übereinstimmen.
5. Wenn die Hypothese in einer Reihe von Fällen bestätigt wird, wird sie als Gesetz akzeptiert. Mehrere etablierte Gesetze werden vereinheitlicht, um eine allgemeine Theorie abzuleiten, aus der sie deduktiv abgeleitet werden.

Sozialwissenschaften

Das Studienobjekt der Sozialwissenschaften ist die soziale Wirklichkeit, was eine besondere Beziehung zwischen Subjekt und Objekt des Wissens schafft. Dies verleiht den Sozialwissenschaften folgende Merkmale:

• Die Vorhersagefähigkeit ist geringer als in den Naturwissenschaften, da die menschliche Freiheit eine Rolle spielt.
• Die Verallgemeinerungsfähigkeit ist geringer, da die Vielfalt menschlicher Dinge größer ist.

Die Ziele des Wissens, das sich mit verallgemeinerbaren und unwiederholbaren Tatsachen befasst, führen zu zwei verschiedenen Ansätzen: der hermeneutischen und der empirisch-analytischen. Die Einheit der Wissenschaft fordert die Anwendung der Methode der Naturwissenschaften auf die Sozialwissenschaften.

Die Hermeneutik glaubt jedoch, dass die Sozialwissenschaften einen anderen Status haben und eine eigene Methodik annehmen sollten. Daraus ergeben sich zwei methodische Fokusse: Einer zielt auf die Erklärung und der andere auf das Verständnis.

• Erklären bedeutet, die Ursachen eines Phänomens zu finden.
• Verstehen bedeutet, seinen Sinn zu erfassen, wofür man sich in die Fakten hineinversetzen muss.

Einige Autoren halten den Begriff der Erklärung für unnötig, da sie glauben, dass manchmal die Trennung von Erklärung und Verständnis nicht möglich ist. Die Techniken der Sozialwissenschaften sollten sowohl quantitativ als auch qualitativ sein.