Wissenschaftstheorie: Hypothesen und Paradigmenwechsel

Formulierung wissenschaftlicher Hypothesen

Eine Hypothese ist eine Annahme über das, was in der Welt geschieht. Es ist eine Methode, bei der nicht vorab festgestellt wird, wie ein Szenario entsteht oder wie ein Wissenschaftler darauf kommt. Bei der Formulierung von Hypothesen spielen Faktoren eine Rolle, die unwissenschaftlich erscheinen mögen: Phantasie, Erfindung, Zufall und Glück. Paul Feyerabend dehnt den Einfluss der Phantasie auf alle wissenschaftlichen Verfahren aus. Die revolutionären Entdeckungen der modernen Wissenschaft werden durch die Freiheit und Spontaneität der wissenschaftlichen Tätigkeit ermöglicht. Würde man die Tätigkeit auf eine Reihe von festgelegten Schritten beschränken, würde die Wissenschaft dogmatisch und steril werden. Laut Feyerabend ist es eine Illusion zu glauben, dass wissenschaftliche Entdeckungen das Ergebnis einer einzigen bestimmten Methode sind; er präsentiert das Prinzip des „Anything goes“ (oft fälschlich als „Alles oder nichts“ übersetzt).

Überprüfung und Kontrastierung von Hypothesen

Die Prüfung von Hypothesen in der hypothetisch-deduktiven Methode ist ebenso problematisch wie in der induktiven Methode. Eine Hypothese wird getestet durch:

• Kontrolle: Dies beinhaltet das Überprüfen der Wahrheit einer Hypothese. Wir beobachten, ob das, was die Hypothese vorhersagt, tatsächlich geschieht. Wenn ja, wird sie durch die induktive Methode bestätigt, was wir jedoch nur als Wahrscheinlichkeit bezeichnen.
• Fälschung (Falsifikation): Von Karl Popper vorgeschlagen, um Hypothesen daraufhin zu prüfen, ob Tatsachen sie widerlegen. Solange keine Gegenbeweise gefunden werden, gilt die Hypothese vorläufig als wahr. Wird sie gefälscht, wird sie daher abgelehnt.

Wissenschaftliche Gesetze und Falsifikationismus

Wenn eine Hypothese gegenübergestellt wurde und nicht verfälscht werden konnte, kann sie als naturwissenschaftliches Gesetz angesehen und vorläufig akzeptiert werden. Nach dem Falsifikationismus sind wissenschaftliche Gesetze nicht durch ihre unbezweifelbare Richtigkeit charakterisiert, sondern durch die Tatsache, dass sie falsifizierbar oder widerlegbar sind. Das heißt, es ist möglich, riskante Vorhersagen abzuleiten und sie dem potenziellen Irrtum auszusetzen.

Die Krise der Wissenschaft: Eine Einleitung

Gegen Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts befand sich die Wissenschaft im Bereich der Physik in einer großen Krise, die erst mit der Gründung eines neuen wissenschaftlichen Paradigmas überwunden wurde. Das bedeutet die Entstehung neuer Theorien mit allem, was dazugehört. Die Krise, von der wir sprechen, erschien als Folge der enormen Entwicklung der physikalischen Erkenntnisse im 19. Jahrhundert. Die massive Ausweitung der Forschungsmöglichkeiten in bisher unbekannte Bereiche führte zur Beobachtung neuer Phänomene. So traten Probleme auf, für welche die klassische Physik keine gültige Antwort hatte. Die klassische Physik geriet in eine schwere Krise, da sie unfähig war, diese Phänomene zu erklären, bis Albert Einstein die Relativitätstheorie veröffentlichte. Durch die Einbeziehung der Lichtgeschwindigkeit wurde schließlich das wissenschaftliche Paradigma gewandelt und diese Krise überwunden.