Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Biologie

1. Zelle und Lebendigsein: Offene Systeme

Offenes System

Ein System, das Materie und Energie aufnimmt, transformiert, Energie speichert und biologische Aktivitäten durchführt.

Gleichgewichtssystem (Homöostase)

Ein System, in dem der Wert einer bestimmten vordefinierten Variablen über die Zeit innerhalb eines Toleranzbereichs gehalten wird.

Dynamisches Gleichgewicht der Flüsse

Die typische Situation lebender Systeme, auch als offenes System im Gleichgewicht bezeichnet.

Energiespeicherung in ATP und anderen Molekülen

Zellen besitzen Mechanismen, um Energie zu transformieren, zu speichern und in Moleküle zu überführen, die für die Replikation und Synthese notwendig sind. Alle Zellen nutzen das ATP-Molekül als nutzbare chemische Energiequelle,... Weiterlesen "Zellbiologie und Enzymkinetik: Offene Systeme und Stoffwechsel" »

1. Der Mensch als Ergebnis der Evolution

Dieser Abschnitt behandelt die Evolution des Menschen, die Phylogenie, Ontogenie, Divergenz und Neotenie sowie die Ethologie und die Phasen des menschlichen Lebenszyklus.

Historische Grundlagen der Evolutionstheorie

Carl von Linné (18. Jahrhundert)

Linné postulierte gottgeschaffene Lebewesen. Er entwickelte die Idee der Binomialen Nomenklatur (Gattung und Art) und der Taxonomie (Systematik der lebenden Formen). Der Mensch wird als Homo sapiens klassifiziert. (Außerwissenschaftliche Theorie der Schöpfung.)

Jean-Baptiste de Lamarck (19. Jahrhundert)

Lamarck war ein Evolutionist, der behauptete, dass Lebewesen sich durch „Anstrengung“ anpassen, indem sie ihren Körper an die Umwelt anpassen. Diese erworbenen... Weiterlesen "Der Mensch in der Evolution: Phylogenie, Ontogenie und Lebenszyklus" »

Körperzellen und Keimzellen

Die somatischen Zellen: Sind alle Gewebe, die durch Mitose den Körper eines Lebewesens bilden. Sie sind immer diploid, das heißt, sie haben zwei Sätze von Chromosomen (2n).

Geschlechtszellen: Sie entstehen durch Meiose und verschmelzen mit einer anderen Geschlechtszelle eines anderen Lebewesens. Sie sind haploid, das heißt, sie haben nur einen Chromosomensatz (n).

Haploide und diploide Zellen

Anzahl der Chromosomen:

• Haploid: enthält die Hälfte der normalen Anzahl von Chromosomen (23)
• Diploid: enthält die doppelte Anzahl von Chromosomen (46)

Chromosomensätze:

• Haploid: sie haben einen Chromosomensatz
• Diploid: sie haben zwei Sätze von Chromosomen

Herkunft ihrer Chromosomen:

• Haploid: ihre Chromosomen stammen von einem

Achalasie: Motilitätsstörung der Speiseröhre

Achalasie ist eine Störung der Motilität des Ösophagus, gekennzeichnet durch eine verminderte Peristaltik und eine unzureichende Entspannung des unteren Ösophagussphinkters (UÖS). Die Ätiologie ist unbekannt. Da sich der Schließmuskel nicht richtig entspannt, kommt es zu einer Ansammlung von Nahrung in der unteren Speiseröhre. Die Speiseröhre erweitert sich (Dilatation), die Wände hypertrophieren, und die Nahrung kann erst passieren, wenn sich genügend hydrostatischer Druck aufgebaut hat.

Klinische Manifestationen der Achalasie

Die Symptome resultieren aus der erschwerten Passage der Nahrung vom Ösophagus in den Magen (Dysphagie). Zu den häufigsten Manifestationen gehören:

• Nahrungsregurgitation

Verdauungssystem

Pharynx (Rachen)

Ein muskulöser Schlauch, der in den nächsten Teil des Verdauungstraktes, die Speiseröhre, führt. Die Tonsillen dienen der Reifung von Lymphozyten. Unterhalb des Kehlkopfes befindet sich ein knorpeliger Lappen, die Epiglottis (Kehldeckel), die beim Schlucken die Stimmritze bedeckt, um zu verhindern, dass Nahrung in die Luftröhre gelangt. Die Medulla oblongata (verlängertes Mark) steuert den Schluckvorgang, das Schließen der Nasenlöcher und das Anheben des weichen Gaumens, was verhindert, dass Nahrung in die oberen Atemwege gelangt.

Ösophagus (Speiseröhre)

Ein gerader Kanal, der den Bolus (Nahrungsbrei) durch Kontakt mit seinen Wänden transportiert. Der Transport erfolgt durch Peristaltik, rhythmische... Weiterlesen "Grundlagen der Biologie: Verdauung, Ernährung und Atmung" »

Das Atmungssystem

Aufbau der Atmungsorgane

Die Atmungsorgane

Die Atmungsorgane sind verantwortlich für den Gasaustausch, der zwischen unserem Körper und der Atmosphäre stattfindet.

Atemwege

Die Atemwege sind der Pfad, den die Luft in die Lungen und wieder zurück nimmt.

Nasenlöcher

Die Nasenlöcher sind die Öffnungen der Atmungsorgane zur Außenwelt. Sie befinden sich in der Nase und sind in zwei Kammern unterteilt, die durch das Septum getrennt sind. Sie sind mit einer Schleimhaut ausgekleidet, in der sich Zilien befinden.

Kehldeckel (Epiglottis)

Dies ist der Übergangspunkt zwischen Rachen und Kehlkopf. Er ist ein zungenförmiger Knorpel, der den Kehlkopf beim Schlucken verschließt, um den Durchgang von Nahrung zu verhindern.

Kehlkopf (Larynx)

Grundlagen der Zellernährung

Die Notwendigkeit der Zelle: Organische Stoffe werden für zwei Zwecke verwendet: Erstellen Sie Ihre eigenen Strukturen: den Wiederaufbau der Strukturen, um zu wachsen und sich zu reproduzieren. Holen Sie sich Energie, um Tätigkeiten durchzuführen, wie das Bewegen oder den Austausch von Stoffen mit der Umwelt. Das Leben existiert in zwei Formen der Ernährung:

Formen der Ernährung

• Autotrophe Ernährung: Die Fähigkeit, Energie aus dem Sonnenlicht zu sammeln und zu nutzen, um organische Stoffe aus anorganischen Stoffen zu produzieren. Diese Stoffe dienen als Rohstoffe, um die eigene Materie aufzubauen.
• Heterotrophe Ernährung: Diese Lebewesen sind nicht in der Lage, ihre eigene organische Substanz aus anorganischer

Das Atmungssystem

Das Atmungssystem ist für die Versorgung der Körperzellen mit Sauerstoff und den Abtransport von Kohlendioxid verantwortlich. Die Sauerstoffanreicherung des Blutes ist ein Prozess, bei dem der Gasaustausch zwischen den Blutgefäßen und den Lungenbläschen (Alveolen) stattfindet. Die Atemwege verhindern das Eindringen unerwünschter Elemente und die Entwicklung von Infektionen.

Anatomie der Atemwege

Das Atmungssystem besteht aus verschiedenen Organen, die unterteilt werden in:

• Obere Atemwege: Außerhalb der Brusthöhle gelegen; dazu gehören Nase, Nasennebenhöhlen, Rachen und Kehlkopf.
• Untere Atemwege: Innerhalb der Brusthöhle gelegen; dazu gehören Luftröhre, Bronchien, Bronchiolen, Alveolen (Lungenbläschen), Lunge und Pleura

Pubertät: Definition und körperliche Veränderungen

Die Pubertät ist eine Lebensphase, in der Menschen sowohl physische als auch psychische Veränderungen durchlaufen. Diese Veränderungen beeinflussen das Aussehen, die Körperfunktionen, die Persönlichkeit und die Beziehungen zu anderen. Die Pubertät beginnt typischerweise im Alter von 10 oder 11 Jahren, wobei jedes Kind (Junge oder Mädchen) in einem unterschiedlichen Alter in diese Phase eintritt.

Körperliche Veränderungen bei Jungen

• Wachstum von Scham-, Bart- und Achselhaaren sowie vermehrte Körperbehaarung.
• Erweiterung der Schultern und des Brustkorbs.
• Zunahme der Muskelmasse.
• Veränderung der Stimme (Stimmbruch).
• Wachstum von Penis und Hoden.
• Beginn der Spermienproduktion.

Körperliche

Fundamentale Prozesse der Nervenzellen

Die fundamentalen Prozesse in Nervenzellen, insbesondere an den sogenannten Synapsen, umfassen die Übertragung von Nervenimpulsen zwischen Neuronen und die Kommunikation mit betroffenen Zellen (z. B. Muskelzellen).

Mechanismus der Nervenimpulsleitung und Synapsen

Synaptische Übertragung (Synaptischer Prozess)

Bei der synaptischen Übertragung erfassen die Dendriten eines Neurons den Nervenimpuls. Dieser Impuls wird über das gesamte Axon geleitet. An den synaptischen Endknöpfchen (Boutons), einer Verlängerung des Axons, wird eine Substanz freigesetzt, die als Neurotransmitter bezeichnet wird. Dieser Neurotransmitter überträgt den Nervenimpuls auf ein benachbartes Neuron oder eine Muskel-Synapse.

Leitung