Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Englisch

• Flackern

  Verbreiterung einer Röhre oder eines Laufs in den Mund, wie ein Horn.

• Apostille

  Kommentieren, interpretieren oder einen Text vervollständigen.

• Andana

  Auftrag, einige Dinge online zu platzieren.

• Atufal

  Ärger oder Wut.

• Apipa

  Exzessives Trinken oder Gelage.

• Whip

  Reizen, stimulieren.

• Algaba

  Vogelbeobachtung.

• Bentos

  Die Gesamtheit der am Gewässerboden lebenden Organismen.

• Auffällig

  Illustre, sichtbar, herausragend.

• Cepheus

  Schweine, die im Boden nach Nahrung wühlen.

• Kaliko

  Leichte Baumwolle.

• Catear

  Suchen, finden, verfolgen.

• Schlamm

  Weiche Ablagerung, die sich in Flüssen, insbesondere in Lagunen und an niedrigen, feuchten Standorten bildet.

• Coadunar

  Verschmelzen, mischen und Dinge miteinander verbinden.

• Einschränken

  Zwingend, klar; jemanden mit Gewalt zu etwas

Satzbau im Deutschen: Grundlagen & Formen

Die deutsche Grammatik unterscheidet Sätze nach ihrer Struktur und der Art, wie sie miteinander verbunden sind.

Satzarten nach Struktur

Einfache Sätze

Ein einfacher Satz enthält nur ein finites Verb (Verb in Person und Numerus).

Satzgefüge (Komplexe Sätze)

Ein Satzgefüge besteht aus zwei oder mehr finiten Verben, die in verschiedenen Teilsätzen stehen. Diese Teilsätze können auf zwei Hauptarten miteinander verbunden sein:

Parataxe (Nebenordnung)

Bei der Parataxe werden zwei oder mehr unabhängige Hauptsätze miteinander verbunden. Sie stehen gleichrangig nebeneinander und bilden keine grammatische Hierarchie.

Juxtaposition (Aneinanderreihung)

Die Juxtaposition (oder Satzreihe) verbindet Hauptsätze... Weiterlesen "Deutsche Grammatik: Satzbau und Verbformen" »

Übungen zur Satzumstellung

81 - Ratschläge

Ich rate Ihnen, das nicht zu tun. Wenn ich Sie wäre, würde ich es nicht tun.

82 - Vorschläge

"Lass uns gehen und etwas kaufen", schlug ich vor. Er sagte etwas über das Ausgehen und Kaufen.

83 - Bedingungssätze

Wenn Sie Mary später sehen, sagen Sie ihr, dass ich sie anrufe. Jemand hat das Telefon die ganze Nacht vom Haken genommen. Das Telefon war die ganze Nacht tot.

84 - David

Niemand hat jemals wieder etwas von David gehört. Nichts war von ihm zu hören.

85 - Mary

Erzählen Sie es Mary.

86 - Fischgerichte

Du isst wieder diese Art von Weißfisch mit einer Fischsauce. Dieser Fisch wird gewöhnlich mit einer weißen Sauce gegessen.

87 - Renovierung

Ein Maler streicht meine Wohnung. Ich wurde dreimal gefragt,... Weiterlesen "Grammatikübungen: Aktiv- und Passivformen" »

Linguistische Analyse und Sprachbeispiele

Gender-Normen (Phonetische Kürzel)

pb td cg / q s-ss fv ll l

Bedeutung und Homonyme (Wortpaare)

Diese Liste zeigt Wortpaare, die sich in ihrer Bedeutung oder grammatischen Funktion unterscheiden:

• Kanal (Wasserstraße) – Die (Rohr)
• Nelken (geklebt) – Die (offene)
• Cholera (Krankheit) – Der (Ärger, Gereiztheit)
• Das Komma (krank) – Die (Bildzeichen)
• Ein Redaktionssystem (Gastbeitrag) – Die (Unternehmen)
• Das Ende (Ziel) – Die (Ende)
• Das Licht (Gerät) – Die (leicht)
• Einer Bestellung (keine Störung) – Die (einstweilige Verfügung)
• Die polsÇ (Herzschlag) – Die (Schmutz)
• Die Scham (Schande) – Die (Mundgeruch)
• Die Gesundheit (begrüßen) – Bis (gut erfüllen)
• Schlafstörungen (Akt des Schlafens) –

Syntaktische Analyse

• Subjekt (S): Wer oder was führt die Handlung aus?
• Prädikat (P): Das verbale Zentrum des Satzes.
• Direktes Objekt (CD): Antwort auf die Frage „Was?“. Ersetzbar durch Pronomen (lo, la, los, las).
• Indirektes Objekt (CI): Antwort auf die Frage „Wem?“. Ersetzbar durch Pronomen (le, les).
• Umstandsbestimmungen (CC):
  • Menge (CC Cantidad): Wie viel?
  • Art und Weise (CC Modo): Wie?
  • Zeit (CC Tiempo): Wann?
  • Ort (CC Lugar): Wo?
  • Begleitung (CC Compañía): Mit wem?
  • Instrument (CC Instrumento): Womit?
  • Zweck (CC Finalidad): Wozu?

Textklassen

• Narrativ: Erzählt eine Geschichte oder ein Ereignis.
• Deskriptiv: Beschreibt Personen, Dinge oder Orte.
• Informativ: Vermittelt sachliche Informationen.
• Poetisch: Nutzt eine ästhetische Sprache zur Verschönerung.

Text Stufe 1: Verständnis und Analyse

Aufgabe 1: Satzkorrekturen

• 1) Weil es ein schmaler Grat ist und Mobbing ein falscher Schritt, könnten Sie in den Fluss fallen.
• 2) Er ist der einzige blinde Mann, der den Gipfel des Mt. Everest erreicht hat.
• 3) [Kein Inhalt angegeben]

Aufgabe 2: Multiple Choice

1) b, 2) c

Aufgabe 3: Inhaltsfragen

Weihenmeyer beschloss, nicht höher als 21.000 Fuß zu klettern, weil er von den schwierigen Bedingungen, die sich entwickeln könnten, überzeugt war.

Aufgabe 4: Vokabeldefinitionen

1. Ferse: der hintere Teil des Fußes
2. greifen: festhalten
3. Satz: der Prozentsatz
4. rausgeschmissen: gezwungen zu gehen
5. Accomplishment: eine Errungenschaft / etwas Erreichtes

Stufe 1: Grammatik und Wortschatz

Aufgabe 1: Wortbedeutungen

• 1) nicht schlecht,

Wechsel des Vokals im Stamm bei bestimmten Verben

In der Regel haben alle Formen denselben Wortstamm und unterscheiden sich lediglich in den Endungen. Beispiele: ned-or-be ned, ned-Vögel, ned-ARIEMA, Diese Norm wird nicht erfüllt bei unregelmäßigen Verben, vor allem bei Verben, die eine Mischung im vokalischen Stamm haben:

Alternation E

· Verben liegen, zu entfernen, geboren daquests Fisch und abgeleitete Verben haben zwei Wurzeln:

1. a) Die Formen werden mit einem Stärkungszeichen geschrieben, das der etymologischen Rechtschreibung entspricht und der gesprochenen Aussprache in einigen westlichen Varietäten entspricht (z. B. geboren (konserviert, JAURE, zu zeichnen, geboren, lag ...). Allerdings ist es falsch, sie einheitlich so zu schreiben,

Überblick über spanische und galicische Verbformen

Indikativ: Tempora und ihre Verwendung

Gegenwart (Präsens) – Richtwerte

• Gewohnheit: (Ich bin zwanzig Jahre alt) / Übliches (jeden Freitag gehe ich zu Freunden).
• Allgemeine Wahrheit: Gnomen (Schmetterlinge sind Tiere).
• Historisches Präsens: (Miguel wurde 1993 geboren).
• Zukunft: (Morgen werde ich nach Cangas gehen).
• Befehl/Anweisung: (Jetzt gehst du in dein Zimmer und machst deine Aufgaben).

Vergangenheit (Imperfekt oder Copretérito)

• Gewohnheit in der Vergangenheit: (Vorher waren sie Kapellen).
• Irreale Bedingung (Zukunft): (Aber wenn ich Geld hätte, würde ich ins Ausland reisen).
• Höflichkeit: (Nun, wollten Sie?).

Vorvergangenheit (Plusquamperfekt oder Antepretérito)

• Wunsch: (Ich wäre gerne in

J02: Die Geschichte von Jorvik

1. Warum wurde Jorvik im 10. Jahrhundert eine blühende Stadt?

Jorvik war eine blühende Stadt, da die Dänen sehr fleißige Arbeiter waren.

2. Wie erfahren wir vom Leben der Wikinger?

Wir können nachvollziehen, wie die Wikinger lebten, weil Archäologen die alte Stadt rekonstruieren.

3. Warum sind die Häuser verschwunden?

Die Häuser verschwanden, weil sie abgerissen oder niedergebrannt wurden.

4. Archäologische Funde

• a) Reste von Häusern und Werkstätten wurden von Archäologen gefunden.
• b) Jorvik ist als die Hauptstadt Englands bekannt.

5. Lückentext-Übungen

a) angegriffen / war / wuchs / wurde / getragen
b) reichsten / Händler / insgesamt / glauben

6. Vorstellung der Stadt Oviedo

Oviedo ist eine kleine Handelsstadt... Weiterlesen "Historische Analysen: Jorvik, Oviedo und Technik-Ethik" »

Östliches Katalanisch: Phonetik und Morphosyntax

Phonetik

• Neutralisation: Unbetonte Vokale wie /a/, /e/, /o/, /u/ werden oft als [ə] ausgesprochen.
• Vulgärlateinische Einflüsse: Erhaltung von Zwischenstufen bei Wörtern wie net (sauber), fred (kalt), ceba (Zwiebel), pera (Birne) und cabells (Haare).
• Intervokalische Konsonanten: Spezifische Entwicklungen bei intervokalischen oder finalen Konsonanten.

Morphosyntax

• Pluralbildung: Verlust des -n in der Pluralendung bei Wörtern wie plans, homes, marges, verges.
• Schwache Pronomen: Häufige Verwendung erweiterter Formen (z. B. em, et).
• Konjunktiv: Spezifische Endungen im Präsens (canti, cantis, canti).
• Inchoative Verben: Konjugationsmuster auf -eix (z. B. serveixo, serveixes).

Lexik und Semantik

Charakteristische... Weiterlesen "Dialekte der katalanischen Sprache: Merkmale und Unterschiede" »