Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Grundschulbildung

Das Romantische Drama: Hauptwerke und Charakteristika

Das romantische Drama in Spanien wird durch Werke wie Don Álvaro o la fuerza del sino (Herzog von Rivas), El Trovador (Antonio García Gutiérrez) und Don Juan Tenorio (José Zorrilla) repräsentiert.

Charakteristische Merkmale des Romantischen Dramas

Struktur und Aufbau

• Struktur und Diskurs: Die Werke sind in Akte (Tage) und verschiedene Szenen (Cuadros) unterteilt.
• Polymetrie: Mischung aus Vers und Prosa mit einer Tendenz zum Bruch der klassischen Regeln.
• Bruch der Einheiten: Missachtung der aristotelischen Regeln (Ort, Zeit, Handlung). Die Handlung kann Sprünge in Zeit und Ort beinhalten.
• Stilistische Mischung: Vermischung von komischen und tragischen Szenen zur Steigerung der dramatischen

Die Bedeutung der Wortschatzentwicklung im Bildungsbereich

Die Art der Sprache ist einer der Faktoren, die den lexikalischen Hintergrund eines Schülers prägen. Wenn ein Kind in die Schule kommt, sei es im Kindergarten oder in der Grundschule, hat es bereits ein Vokabular erworben, das von seinem Umfeld abhängt. Diese erste Stufe des lexikalischen Erwerbs, die nicht von der Schule kontrolliert wird, ist entscheidend für die weitere Entwicklung und legt die ersten Grundlagen, auf denen das persönliche Vokabular aufgebaut wird.

Bereits in der Schule muss der pädagogische Ansatz des Lexikons die folgenden Punkte berücksichtigen:

1. Lexikalische und sprachliche Ziele

Das Ziel des Unterrichts ist es, das Sprachverständnis und den Ausdruck des... Weiterlesen "Entwicklung des Wortschatzes im Bildungsbereich" »

Bedeutung eines Schreibworkshops (EE)

Die Bedeutung eines EE-Workshops: Wir müssen uns überlegen, wer einen Workshop zum Thema schriftlicher Ausdruck (EE) organisiert. Die Grundidee des Workshops ist es, Zeit, Raum und ein Thema zu finden, damit Schülerinnen und Schüler einen geschriebenen Text entwickeln können, während die Lehrkraft ihnen dabei tatsächlich hilft. Das Ziel des Workshops ist es, Strategien für das Textverständnis und die Textproduktion zu entwickeln.

Wichtige Punkte bei der Organisation

Die wichtigsten Punkte, die bei der Organisation der Workshops in der Schule zu beachten sind:

• 1) Die Themen des Schreibens: Diese sollten vielfältig und motivierend über den gesamten Kurs verteilt sein. Es ist eine gute Idee, dass die

Die zentrale Rolle des Leseverständnisses

Warum Lesen in der Schule fundamental ist

Lesen ist einer der wichtigsten Lernbereiche, den die Schulbildung bietet. Es ist ein äußerst mächtiges Werkzeug für das Lernen in jeder Disziplin. Darüber hinaus umfasst der Erwerb der Lesefähigkeit die Entwicklung höherer kognitiver Fähigkeiten wie Reflexion, kritisches Denken und Bewusstsein. Wer effizient und konsequent lesen lernt, entwickelt sein Denken. Daher wird Lesen zu einem Meilenstein für das schulische Lernen und die geistige Entwicklung des Individuums. Dennoch können trotz der immensen Bedeutung des Lesens viele Menschen weder richtig lesen noch schreiben. Es gibt verbreiteten Analphabetismus und funktionalen Analphabetismus.

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A) Das Paradoxon des Hörverstehens

Schüler und Lehrer vernachlässigen oft die Bedeutung des Hörverstehens im Unterricht. Obwohl seine Bedeutung unbestritten ist, wird ihm in der Praxis nicht die nötige Aufmerksamkeit geschenkt. Unsere Bemühungen konzentrieren sich stärker auf andere Bereiche wie Lesen, Schreiben und Grammatik. Dabei ist das Hörverstehen:

1. Grundlegend für den Lernerfolg, dennoch weisen Schüler oft Defizite auf.
2. Eine häufig praktizierte Fähigkeit, die jedoch nicht gezielt gefördert wird.
3. Oft als natürlich angenommene Fähigkeit, die sich von selbst entwickelt.
4. Essentiell für den Lernerfolg und die soziale Interaktion.
5. Ein wichtiges Instrument für den Erwerb weiterer Lernkompetenzen.
6. Ein komplexer Prozess, der sich von

Das griechisch-römische Theater

Das Theater war eine bedeutende literarische Errungenschaft der griechisch-römischen Welt und bot zwei Hauptgattungen: die Tragödie und die Komödie. Die Tragödie stellte tiefgreifende menschliche Emotionen, Konflikte, Gewalt, Leidenschaften sowie die Macht der Götter dar. Im Gegensatz dazu griff die satirische Komödie oft Aspekte des alltäglichen Lebens auf humorvolle und kritische Weise auf. Theatervorstellungen waren eindrucksvolle Spektakel, die sich häufig über den gesamten Tag erstreckten, von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang. Das Publikum brachte Speisen sowie Getränke mit und bekundete seine Zustimmung oder Ablehnung durch Zurufe, Applaus oder auch Stampfen mit den Füßen.

Kunst im antiken Griechenland:

Grundlagen des Zirkeltrainings

1. Organisation des Zirkeltrainings

Die Organisation eines Zirkeltrainings umfasst verschiedene entscheidende Parameter, um eine effektive und zielgerichtete Belastung zu gewährleisten:

• Belastung (Intensität): Die Intensität der Belastung wird durch zusätzlichen Widerstand oder das eigene Körpergewicht bestimmt und ermöglicht intensives Training zur Erreichung spezifischer Ziele. Verschiedene Belastungsbereiche sind zu beachten:
  • Maximale Belastung (90-100%): Kann zu einer hohen Sauerstoffschuld führen.
  • Submaximale Belastung (60-80%): Führt zu einer moderaten Sauerstoffschuld.
  • Durchschnittliche Belastung (50-70%): Erreicht ein Gleichgewicht zwischen Sauerstoffaufnahme und -verbrauch.
  • Milde Belastung (25-50%):

Das Barock: Epoche und Kontext

Das Barock ist eine Epoche der Geschichte und Kultur, die auf die Renaissance folgte. Es setzte deren künstlerische Erneuerung fort, stellte aber auch eine ideologische und ästhetische Reaktion dar. Die maximale Ausprägung fand es im Goldenen Zeitalter (Siglo de Oro).

Historischer und Sozialer Kontext in Spanien

Die Barockzeit in Spanien fällt in die Ära des Niedergangs der spanischen Habsburger (Haus Österreich), gekennzeichnet durch:

1. Die Wirtschaftskrise: Spanien versäumte die Chance auf eine industrielle Revolution, da die Reichtümer aus der Neuen Welt nicht richtig investiert wurden.
2. Die Spanische Dekadenz: Während des 17. Jahrhunderts stieg der nationale Ruin. Dies war die Folge schlechter Regierungsführung,

Mittelalter: Theozentrismus und Theologie bestimmten das Wissen. Die Bibel und die Leben der Heiligen waren die Hauptlektüren. Das Leben galt als Weg zum Himmel. Der Mensch integrierte sich in die Gemeinschaft von Kirche und Reich. Anonymes literarisches und kollektives künstlerisches Schaffen prägten die Epoche.

Barock: Spanien verlor die Kontrolle über das Meer, was den Beginn des militärischen und politischen Verfalls markierte. Die letzten Monarchen wurden kritisiert. Dodsworth beschreibt Übertreibung und Kontraste in Vers und Prosa. Pessimismus prägte das Leben. Die Literatur versuchte, zu beraten und zu führen.

Don Quijote: Cervantes spottete die Ritterromane. Die Abenteuer erschienen 1605, als er 57 Jahre alt war. Das Buch war... Weiterlesen "Mittelalter & Barock: Don Quijote und Lope de Vega" »

Die vierte Etappe: Die Krise des Franco-Regimes

Im Jahr 1969 war angesichts der politischen Situation und des schlechten Gesundheitszustands von Franco offensichtlich, dass das Ende des Regimes nahte. Franco ernannte Juan Carlos I. zu seinem Nachfolger. Carrero Blanco, der stellvertretende Regierungschef und Repräsentant des reaktionären Sektors, übernahm 1973 die Verantwortung für die staatlichen Funktionen.

Das Attentat auf Carrero Blanco

Nach der geltenden Regelung sollte Carrero Blanco die Diktatur fortsetzen, doch seine Kandidatur wurde am 20. Dezember 1973 jäh beendet, als er durch ein Attentat der ETA getötet wurde.

Die Regierung von Arias Navarro

Im Januar 1974 wurde die neue Regierung unter Arias Navarro gebildet. Zu Beginn seiner... Weiterlesen "Die Krise des Franco-Regimes: Ende einer Diktatur" »