Grundlagen der Didaktik: Planung, Ziele und Evaluation
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Grundlagen der Didaktik
Laut Lavalée ist Didaktik „eine wissenschaftliche Studie der Organisation von Lernsituationen durch eine erfahrene Lehrkraft, um kognitive, affektive und/oder motorische Ziele zu erreichen.“
Phasen des didaktischen Prozesses
Design
Diese Phase ist notwendig, um die anstehende Aufgabe zu entwickeln: die zu erreichenden Ziele klar zu definieren und basierend darauf die Inhalte, die Organisation und den Zeitplan der Arbeit festzulegen, die verwendete Methodik zu bestimmen sowie die notwendigen Ressourcen für die Durchführung der vorgeschlagenen Aktivitäten zu antizipieren und vorzubereiten. Ebenso sollte die Evaluation des Prozessdesigns nicht vergessen werden.
Entwicklung
Die Entwicklung bedeutet die Implementierung... Weiterlesen "Grundlagen der Didaktik: Planung, Ziele und Evaluation" »