Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

Lernprinzipien (Punkte 5–16)

5. Vom Konkreten zum Abstrakten:

6. Individualisierung: Berücksichtigung jeder Person und der Merkmale des Einzelnen.

7. Aktivität: Aktive Teilnahme der Studierenden.

8. Freiheit: Ermöglichung der Entwicklung der Studierenden; diejenigen, die schneller lernen möchten oder besonderes Interesse zeigen, sollen gefördert werden.

9. Bewusstsein: Die Schüler müssen den Sinn des Lernens verstehen.

10. Kontinuität: Es sollte Regelmäßigkeit und Konsistenz in der Arbeit geben.

11. Anpassung: Anpassung der Anreize für die Schüler.

12. Transfer: Gelerntes soll in einem anderen, realen Kontext angewendet werden.

13. Fehlerkorrektur: Die Schüler sollten die Ergebnisse kennen und erhalten Rückmeldung.

14. Wissen aus unterschiedlichen

Grundregeln für die Verwirklichung der Arbeiten

Ziel ist es, im Rahmen der Leitlinien zu arbeiten.

Die 1. Regel lautet: Die Arbeit muss geplant und vom Team überwacht werden, wobei eine professionelle Prüfung erfolgt.

Die 2. Regel: Tests müssen eine ordnungsgemäße Untersuchung und Bewertung der internen Kontrolle als zuverlässige Grundlage für die Bestimmung des Umfangs, der Art und des Zeitpunkts der Prüfungsverfahren beinhalten.

Die 3. Regel: Es müssen genügend Beweise gesammelt und gegebenenfalls Audit-Nachweise eingeholt werden, um eine angemessene Beurteilung der im Jahresabschluss enthaltenen Daten zu ermöglichen und eine Stellungnahme abzugeben.

Grundregeln für die externe Prüfung des Jahresabschlusses

Der Bericht ist das Endprodukt... Weiterlesen "Grundregeln und Techniken der Wirtschaftsprüfung: Leitfaden für Jahresabschlüsse" »

Methodik und Forschung: Entwicklung der Autonomie

Die Methodik und die Arbeit umfassen die grundlegenden Fertigkeiten und die Forschungsmethodik, die eine Entwicklung fördern, welche der persönlichen Autonomie zuträglich ist. Dies geschieht durch die Planung von Forschungsarbeiten basierend auf den Hypothesen der Studierenden in Bezug auf die gestellten Fragen.

Kontextualisierung des Lernens

Die Kontextualisierung des Lernens umfasst:

• Die Förderung des Wissens, das die Schüler in ihrem eigenen Lernprozess erwerben.
• Die Bereitstellung einer klaren Aufgabe, die die Erstellung und Einhaltung eines Arbeitsplans erfordert.
• Die klare Festlegung der Inhalte, die der Schüler benötigt.
• Aktive Arbeit zur Vorbereitung und Recherche.
• Das Anbieten von Richtlinien

UNIT 1 1. Lichter und Schatten der sozialen und kulturellen Auswirkungen von IKT: IKT ermöglichen und erleichtern die Kommunikation zwischen Menschen, unabhängig von ihrem geografischen Standort oder der Zeit. Die neuen Technologien der Kommunikation bauen Barrieren ab und erleichtern die Interaktion zwischen Menschen durch: orale Darreichungsformen (telefonisch), schriftlich (E-Mail) oder audiovisuelle (Videokonferenz).
Diese Mitteilungen können auch synchrone (gleichzeitige) oder asynchrone (die Nachricht wurde gesendet und empfangen über einen bestimmten Zeitraum nach der Sendung) Formen annehmen.
Zweitens stellen wir fest, dass die Technologien ständig Zugang zu einer Fülle von Informationen ermöglichen. Eine weitere wichtige Tatsache... Weiterlesen "Die Auswirkungen von IKT auf Bildung und Gesellschaft" »

Kriterien pathologischer Probleme

Erklärung der Kriterien für pathologische Probleme

Statistisches Kriterium: Psychologische Merkmale, die ein Individuum charakterisieren, werden in Bezug auf die normale Verteilung in der Bevölkerung beurteilt. Auffälligkeiten werden getrennt vom normalen Zustand betrachtet, indem man Gefühle und Denken vergleicht. So kann man Personen beispielsweise hinsichtlich emotionaler Stabilität, Neurotizismus oder hoher Belastbarkeit unterscheiden. Dieses Kriterium ist jedoch nicht uneingeschränkt gültig, denn viele Genies, Denker und Künstler waren und sind emotional auffällig oder anders als der Durchschnitt.

Biologisches Kriterium

Biologische Kriterien: Abnormales Verhalten wird hier auf eine mangelhafte Funktion... Weiterlesen "Kriterien psychischer Störungen und Therapie: Modelle & Ziele" »

Modelle der schriftlichen Komposition

Um den Prozess des Schreibens zu verstehen, wurden verschiedene Modelle entwickelt. Cassany erläutert unterschiedliche Ansätze zur Komposition von Texten (schriftlicher Ausdruck, EE): von linearen Modellen, die drei Phasen unterscheiden – Vor dem Schreiben (Prewriting), Schreiben und Überarbeiten (Rewriting) – bis hin zu komplexeren Modellen mit parallelen Phasen.

Das kognitive Prozessmodell von Flower & Hayes

Das am weitesten verbreitete theoretische Modell, das auch allgemeine Anwendung findet, ist das von Flower und Hayes (1980 und 1981). Sobald die Entscheidung getroffen wird, einen Text zu verfassen, werden kognitive Kompositionsprozesse aktiviert und beginnen zu arbeiten.

Die Rolle des Langzeitgedächtnisses

Relationship-Marketing: Kundenbeziehungen als Schlüssel zum Erfolg

Relationship-Marketing konzentriert sich darauf, starke Kundenbeziehungen aufzubauen und zu pflegen. Im Kern geht es darum, Kunden langfristig zu binden, da dies maßgeblich zur Rentabilität beiträgt. Die Kundenbindung ist entscheidend für den Erfolg jeder Marketingkampagne.

Die Strategie: Kundenbindung als Priorität

Eine rentable Beziehungsstrategie legt den Fokus auf die Kundenbindung, ohne dabei die Neukundengewinnung und die Umwandlung von Interessenten in Käufer zu vernachlässigen. Die Umsetzung dieser Strategie umfasst vier wesentliche Schritte:

1. Kunden identifizieren

Bestimmen Sie, welche Bereiche Ihres Unternehmens für die Kunden relevant sind.

2. Kunden differenzieren

Erkennen... Weiterlesen "Relationship-Marketing: Strategien für Kundenbindung & Rentabilität" »

Phase 1: Grundlagenforschung

Die Grundlagenforschung hat ein Hauptziel: die detaillierte Kenntnis der Realität, in die eingegriffen werden soll. Diese Phase geht der eigentlichen Planung voraus und dient als Studie und konkrete Analyse der Situation, die Gegenstand der Planung sein wird. Sie besteht aus zwei Hauptaktivitäten:

1. Studie der Bedürfnisse und Ressourcen:
   • Diagnose: Eine umfassende Untersuchung der Bedürfnisse und verfügbaren Ressourcen.
   • Analyse: Die Untersuchung der Bedürfnisse ist der Ausgangspunkt jeder sozialen Planung.

Die Ermittlung der Bedürfnisse eines bestimmten Sektors ist ein komplexes Unterfangen. Die Entstehung und Befriedigung von Bedürfnissen ist ein historischer Prozess, bedingt durch Zeit, Raum und Ideologien. Bedürfnisse... Weiterlesen "5 Phasen des Planungsprozesses" »

Grundlagen der Textproduktion und Korrektur

Die Textualisierung umfasst drei grundlegende Operationen: Verweis (Auswahl von Wörtern oder Ausdrücken, die Konzepte oder Realitäten bezeichnen), Linearisierung (Anordnung verschiedener Konzepte, Wörter oder Sätze in einer linearen Prosa-Sequenz) und Transkription (Produktion von Prosa, die auf Papier oder einem Computerbildschirm geschrieben wird).

Die Struktur des Absatzes

Ein Absatz ist eine Gruppe von Sätzen, die einen globalen Aspekt eines Themas der Schriftsprache bilden und eine signifikante Einheit darstellen. Er unterscheidet sich auch visuell, da er grafisch abgegrenzt ist. Der Absatz hat eine externe Funktion, die dazu dient, die Organisation des Inhalts formal darzustellen, und eine... Weiterlesen "Grundlagen der Textproduktion und Werbestrategien: Korrektur und Optimierung" »

Die Krise des Schulversagens in der Region Valencia

Wussten Sie, dass Schulversagen in unserer Autonomen Gemeinschaft Valencia ein wachsender Faktor ist? Wir haben uns hier im Kongresspalast in Valencia versammelt, um ein hochaktuelles Thema zu diskutieren, das, wenn wir nichts dagegen unternehmen, in Zukunft zu erheblichen Problemen führen wird.

Alarmierende Zahlen: Valencia auf Platz zwei in Spanien

Die Region Valencia wurde als die zweite spanische Autonome Gemeinschaft mit der höchsten Quote an Schulversagen identifiziert. Mit 39,7 % lag sie nur hinter Ceuta (52 %). Laut einer Studie in der Zeitschrift „Lehrer“ verschlechterte sich dieser Index im Zeitraum 2000–2006 um 14,4 Punkte. Die Studie warnt davor, dass diese Zahlen das Bildungssystem... Weiterlesen "Schulversagen in Valencia: Ursachen, Folgen und Appell" »