Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Lehre und Ausbildung

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Grundlagen der Linguistik: Sprachzeichen, Langue, Parole und die Norm

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Das Linguistische Zeichen nach Saussure

Das linguistische Zeichen ist eine Realität, die von einem oder mehreren menschlichen Sinnen wahrgenommen wird und sich auf eine andere, nicht unmittelbar präsente Realität bezieht. Es besteht aus einem Signifikanten (der Ausdrucksseite), einem Signifikat (der Inhaltsseite oder dem Sinn) und einem Referenten (dem Bezugsobjekt in der Realität), die eine untrennbare Beziehung zueinander bilden, die als Bedeutung bezeichnet wird.

Bestandteile des Sprachzeichens

  • Der Signifikant (Lautbild)

    Der Signifikant des sprachlichen Zeichens ist ein „Lautbild“ (oder „Klangbild“) und bildet die Ausdrucksebene. Er kann auch als die Menge der geschriebenen Buchstaben verstanden werden (eine geordnete Abfolge von

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Organisationales Verhalten: Definition, Elemente und Einflussfaktoren

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Was ist organisationales Verhalten?

Organisationales Verhalten ist das Fachgebiet, das untersucht, wie Individuen, Gruppen und die Umwelt das Verhalten von Menschen innerhalb von Organisationen beeinflussen. Ziel ist es, die Effizienz zu steigern.

Die Untersuchung des Verhaltens von Menschen in einem Unternehmen ist eine Herausforderung, die sich Manager heute mehr denn je stellen müssen. Es ist eine der wichtigsten Aufgaben, die Organisationen bewältigen müssen, um sich an die unterschiedlichen Menschen anzupassen, denn der menschliche Aspekt ist der entscheidende Faktor für den Erfolg der Organisation.

Unternehmen und Führungskräfte müssen das Verhalten der Menschen innerhalb einer Organisation studieren. Dies ist eine Herausforderung,... Weiterlesen "Organisationales Verhalten: Definition, Elemente und Einflussfaktoren" »

Lehrpläne für die Vorschulerziehung

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RD 1630/2006: Lehrpläne für die Vorschulerziehung

Präambel

Zusammenfassung der allgemeinen Merkmale des zweiten Zyklus der Vorschulerziehung.

Allgemeine Grundsätze und Ziele

  • Artikel 1: Allgemeine Grundsätze.
  • Artikel 2: Zweck.
  • Artikel 3: Ziel.

Bereiche und Lehrpläne

  • Artikel 4: Bereiche.
  • Artikel 5: Bildungsinhalte und Lehrpläne.
  • Artikel 6: Die Lehrpläne für den zweiten Zyklus der Kinderarbeit.

BEREICHE der zwei Zyklen der Phase der Kindheit:

  • Selbsterkenntnis und persönliche Autonomie
  • Sprache und Umgebung für Wissen: Kommunikation und Repräsentation.

Inhalte und Bereiche:

Bereich: Selbsterkenntnis und persönliche Eigenständigkeit

  • Block 1: Der Körper und das Selbstbild:
    • Körperbild
    • Sinne
    • Wissen über sich selbst
    • Gefühle und Emotionen
  • Block 2: Spiel
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Semiotik und die Besonderheiten der menschlichen Sprache: Eine umfassende Analyse

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1. Semiotik

Wir können die Semiotik als die Wissenschaft definieren, die die verschiedenen Arten von Zeichen und die Regeln, die ihre Erzeugung und Herstellung, Weitergabe und Austausch, Rezeption und Interpretation regeln, studiert. Das heißt, Semiotik ist die Kommunikation im Kontext und Sinn und letztlich auch das menschliche Handeln. Saussure verwendet den Begriff Semiologie, um von einer Wissenschaft zu sprechen, die das „Leben der Zeichen im sozialen Leben“ studiert.

2. Die menschliche Sprache und Tiersprachen

Die Fähigkeit zu kommunizieren, die traditionell nur dem Menschen zugeschrieben wird, ist ein gemeinsames Merkmal von Lebewesen. Daher ist es wichtig, die Unterschiede zwischen dem Kommunikationsverhalten von Tieren und Menschen... Weiterlesen "Semiotik und die Besonderheiten der menschlichen Sprache: Eine umfassende Analyse" »

Audit-Verordnung Spanien: Konzept, Standards & Regeln

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Konzept der Rechnungsprüfung

Die Rechnungsprüfung ist die Tätigkeit, die von einer unabhängigen qualifizierten Person durchgeführt wird. Sie umfasst die Analyse, Überwachung und Überprüfung der aus geprüften Aufzeichnungen abgeleiteten Finanzinformationen unter Anwendung geeigneter Techniken. Ziel ist es, einen Bericht über die Zuverlässigkeit dieser Informationen zu erstellen, damit Dritte diese verstehen und bewerten können.

Technische Standards (Einführung)

Spezifische Vorschriften, die vom Abschlussprüfer einzuhalten sind.

Sie sind die Grundsätze und Anforderungen, die ein Prüfer bei der Wahrnehmung seiner Aufgaben notwendigerweise beachten sollte. Sie umfassen die erforderlichen Maßnahmen, um eine verantwortungsvolle technische... Weiterlesen "Audit-Verordnung Spanien: Konzept, Standards & Regeln" »

Psychosoziale Prozesse, Kultur und Persönlichkeitsentwicklung

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Das Individuum als Subjekt psychosozialer Prozesse

Die sozialen Gruppen, denen wir angehören, beeinflussen unsere Persönlichkeit. Psychosoziale Ideen und Vorstellungen sind sozial erworben.

Ein wesentlicher Unterschied zwischen Menschen und anderen Tieren besteht darin, dass die menschliche Annäherung an die Realität durch Kultur und Gesellschaft vermittelt wird, denen der Mensch angehört. Darüber hinaus wird die eigene Verfassung als Subjekt im Kontext der Gruppe geformt.

Zwei Arten von Realitäten

  • Äußere Realität: Die Dinge, die uns umgeben, die wir sehen und fühlen (unabhängig von uns).
  • Innere Realität (Subjektive Wirklichkeit): Was wir über die Dinge um uns herum denken (Werte, Ideen, Geschmack, Interessen). Diese ist wichtiger
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Adverbiale Nebensätze: Konditional, Konzessiv und Final

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Adverbiale Nebensätze: Zustand, Ziel und Zweck

Adverbiale Nebensätze drücken neben Zeit, Ort, Art und Weise oder Vergleich auch eine Bedingung (Zustand), einen Zweck (Ziel) oder eine Einräumung (Konzession) aus. Zur Formulierung dieser adverbialen Unterordnungen werden verschiedene Strukturen verwendet:

Ausdrucksformen adverbialer Unterordnung

  • Nominalphrase mit Präposition (Bedingung): Mit nur fünf Dollar kann die Familie einen Tag lang leben.
  • Bedingte Nebensätze (Konditionalsätze): Wenn sie mehr Hilfe angenommen hätte, wäre sie sicherer geworden.
  • Nominalphrase mit Präposition (Modal/Konsekutiv): Mit allem, was dazugehört, gelang es dem jungen Mann, die Kanarischen Inseln zu erreichen.
  • Konzessive Nebensätze (Einräumung): Obwohl die
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Journalistische Textsorten: Merkmale und Definitionen

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Die Nachricht: Kürze und Objektivität

Die Nachricht ist ein Artikel, der über ein kürzlich eingetretenes Ereignis von Interesse berichtet. Ihre beiden wichtigsten Merkmale sind Kürze und Objektivität. Ziel ist es, über ein Ereignis zu informieren, ohne Analyse oder Kommentar. Die typische Struktur folgt oft der umgekehrten Pyramide, beginnend mit den wichtigsten Informationen und endend mit den weniger wichtigen. Sie umfasst in der Regel:

  • Überschrift
  • Einleitung (Lead)
  • Hauptteil

Die Chronik: Persönliche Note und Ausdruckskraft

Die Chronik berichtet über Neuigkeiten, ergänzt durch persönliche Bemerkungen des Autors. Die Intervention des Chronisten verleiht ihr zwei herausragende Eigenschaften: Subjektivismus und Ausdruckskraft. Sie zeichnet... Weiterlesen "Journalistische Textsorten: Merkmale und Definitionen" »

Corporate Image und Identität: Konzepte & Bedeutung

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Image

Das Wort "Bild" wird verwendet, um viele Dinge oder Phänomene zu definieren. Dies ist vor allem auf die Vieldeutigkeit des Begriffs zurückzuführen und kann in Lexika oder Wörterbüchern, die sich der Bildaufnahme widmen, gesehen werden, wo verschiedene Definitionen zu finden sind.

Das Bild ist eine weitere Variable des modernen Managements, das eine Neubewertung von immateriellen Vermögenswerten erfahren hat. Da es sich um eine Querschnittsaufgabe handelt, umfasst es alle Teile des Unternehmens.

Das Bild ist nicht nur das Ergebnis von Kommunikation, sondern auch der Verwaltung des Unternehmens. Jedes Verhalten des Unternehmens kann in Form von Bild beurteilt werden.

Corporate Identity

Eine Gruppe von Attributen, die mit der Geschichte,... Weiterlesen "Corporate Image und Identität: Konzepte & Bedeutung" »

Raum verstehen: Geographische Perspektiven und Lernansätze

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Was ist Raum?

Raum ist ein multidisziplinärer Begriff, der in verschiedenen wissenschaftlichen Bereichen Anwendung findet: in der Mathematik als Menge von Punkten und in den Sozialwissenschaften als Bereich, in dem menschliche Aktivitäten stattfinden. Raum und Zeit sind mentale Konstrukte, strategische Informationsmuster, die genutzt werden, um die Realität, in der wir leben, zu entschlüsseln. Hier stellt sich die Frage: Warum Raum unterrichten? Die Antwort lautet: Weil er ein Grundpfeiler für die Inhalte der Sozialkunde sowie für das Verständnis des natürlichen, sozialen und kulturellen Lebens ist. Und weil wir nach räumlichen Mustern leben und handeln, die wir in unseren Köpfen konstruieren, weil das Leben räumliche Bezüge nahelegt.... Weiterlesen "Raum verstehen: Geographische Perspektiven und Lernansätze" »