Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Oberschule

Erkenntnistheorie Platons

Für Platon gehört die Seele der intelligiblen Welt an. Obwohl sie sich in der materiellen Welt befindet, erinnern uns manche Dinge an das wahre Wissen. Dies ist die Theorie der Erinnerung (Anamnesis). Sie besagt, dass Wissen nicht durch Erfahrung erworben wird, sondern bereits in uns existiert. Wir müssen lediglich erkennen, dass es vorhanden ist. Die Ideen (Formen) sind Werkzeuge, die der Seele helfen, sich an das ihr Vertraute zu erinnern.

Wissen entsteht also durch Erinnerung; Wissen ist Erinnern. Sokrates lehrte, dass die Wahrheit in der Seele verborgen liegt. Wir sollen nicht nach dem suchen, was wir nicht wissen, da wir alles bereits in uns tragen.

Die Dialektik als wahre Erkenntnis

Eine weitere Form der Erkenntnis... Weiterlesen "Erkenntnis, Ethik und Politik bei Platon" »

1. Struktur und öffentliche Beschäftigung

Es wird unterschieden zwischen:

• Vertraglichem Personal: Unterscheidung zwischen festem und befristetem Personal.
• Beamten: Unterteilt in Beamte auf Lebenszeit, Beamte auf Zeit (bei Notwendigkeit und Dringlichkeit) sowie Vertrauenspositionen.

2. Zugang zum öffentlichen Dienst

Allgemeine Prinzipien: Gleichheit, Verdienst und Eignung.

Auswahlverfahren:

• Opposition: Prüfung der fachlichen Kapazität.
• Wettbewerb: Bewertung der Verdienste.
• Wettbewerbs-Opposition: Kombination aus beidem.

Voraussetzungen für Beamte

Staatsangehörigkeit, Mindestalter, erforderliche Qualifikationen, gesundheitliche Eignung und Bestehen der Auswahlprüfung.

Verfahrensablauf

Ausschreibung, Bewerbung, Zulassung, Prüfung, Ernennung und Inbesitznahme.... Weiterlesen "Struktur und Verwaltung des öffentlichen Dienstes" »

Descartes' Suche nach einer neuen Philosophie

Descartes schlägt vor, eine neue und universell sichere Philosophie zu konstruieren, nachdem er die Fehlbarkeit und Voreingenommenheit der antiken philosophischen Systeme erkannt hat. Er will ein philosophisches System schaffen, das auf einem festen Fundament ruht und sich stets vorwärts bewegt, ohne jemals zurückzufallen oder sich zu reduzieren, wie es in der Geschichte des Denkens üblich war. Ähnlich der Mathematik sollte diese immerwährende Philosophie nicht auf bestimmten Überzeugungen oder Sitten basieren, sondern auf dem universellen Licht der Vernunft, in dem vor einem Rechtsstreit eine rationale Lösung gefunden werden kann. Dieser Traum von einer einzigen universellen Vernunft liegt... Weiterlesen "Descartes' Philosophie: Zweifel, Vernunft und Gottesbeweis" »

Europa am Ende des 15. Jahrhunderts

Die Zeichen des Wandels waren vielfältig: Wirtschaftswachstum legte den Grundstein für ein neues System wie den Kapitalismus; die Stärkung der autoritären Monarchien, begleitet von der Geburt des modernen Staates; wissenschaftliche und geographische Entdeckungen; sowie die geistige Entwicklung, vertreten durch die Kultur des Humanismus und der Renaissance-Kunst.

Autoritäre Monarchien entstanden, deren Instrumente das stehende Heer, die königliche Schatzkammer und die Zurschaustellung von Autoritätssymbolen waren.

Die großen wissenschaftlichen Fortschritte der Zeit zeigten sich in der Kunst der Navigation und des Drucks.

Das Spanien der Katholischen Könige

Die Katholischen Könige waren Isabella I. von... Weiterlesen "Europa am Ende des 15. Jahrhunderts: Entdeckung, Wandel und das Zeitalter der Katholischen Könige" »

Der Spanische Bürgerkrieg: Ursachen & Verlauf

Ursachen und die Entstehung der Konfliktparteien

Der Spanische Bürgerkrieg war das Ergebnis eines ideologischen und Klassenkampfes, religiöser und wirtschaftlicher Ungleichheit. Es bildeten sich zwei Lager:

• Die Volksfront (Sozialisten, Kommunisten, Linke, Regionalisten, Nationalisten und Anarchisten)
• Die Nationale Front (Konservative, Katholiken, Monarchisten, Rechte, wie die Falange)

Der Aufstand von 1936 und die erste Phase

Die Pläne für den Aufstand wurden am 18. Juli 1936 nach der Ermordung von Calvo Sotelo und der Absetzung von Alcalá Zamora entwickelt. Der Aufstand siegte in Marokko, Navarra, Sevilla, Galicien, Kastilien, Teilen Andalusiens, Oviedo und Saragossa. Da der entscheidende Schlag... Weiterlesen "Der Spanische Bürgerkrieg: Ursachen, Verlauf & Ende" »

Die Dualität von Gehirn und Psyche

Neben dem Gehirn existiert eine Realität, die als „Selbst“, „Psyche“, „Seele“ oder „Ego“ bezeichnet wird. Sie ist immaterieller Natur und für unseren Charakter verantwortlich. Der Mensch ist eine besondere Mischung aus Vernunft und Gefühlen, die es ermöglicht, den Wert des Einzelnen und die Beziehung zwischen diesen Aspekten zu unterscheiden.

Der Mensch als „Logos“-Wesen

Aristoteles definierte den Menschen als das Tier, das den Logos besitzt. Dieser Logos unterscheidet uns von anderen Tieren. Dabei muss jedoch zwischen verschiedenen Bedeutungen des Wortes „Logos“ unterschieden werden:

• Argumentative Dimension: Die Fähigkeit, Sprache konzeptionell zu verwenden, um die Wirklichkeit zu

Was ist ein Spektroskop?

Ein Spektroskop ist ein Instrument zur Messung der spektralen Eigenschaften des Lichts in einem bestimmten Teil des elektromagnetischen Spektrums.

Was ist die Valenzschale?

Dies ist die äußerste Schale eines Atoms, in der sich die Valenzelektronen befinden.

Was ist das Down-Syndrom?

Das Down-Syndrom ist eine genetische Störung, die durch das Vorhandensein einer zusätzlichen Kopie des Chromosoms 21 (Trisomie 21) anstelle der üblichen zwei verursacht wird. Es ist gekennzeichnet durch einen variablen Grad an geistiger Behinderung und besondere körperliche Merkmale, die ihm ein erkennbares Aussehen verleihen.

Wie viele Chromosomen hat der Mensch?

Beim Menschen enthält jede Zelle 46 Chromosomen, die in 23 Paaren angeordnet... Weiterlesen "Wissenswertes aus Naturwissenschaften und Chemie" »

Kategorien des Lebens

1. Zu leben ist zu wissen und zu verstehen

Alles Leben ist gelebt, sich lebendig zu fühlen, nicht bloß bekannt. Das Leben ist ein Prozess des Selbstlernens. Physikalische Objekte fühlen oder wissen nichts von ihrem Wesen; wir hingegen schon. Das „Wissen“ als Merkmal des Lebens ist eine unmittelbare Präsenz, ein Bewusstsein für das, was wir tun oder erleben. Ortega betont die untrennbare Einheit von Selbst und Welt: „Ich erkenne in der Welt mich und die Welt.“ Der Mensch ist ein „Verschlinger der Wahrheiten“, ein Wesen, das die Wahrheit braucht. Dies unterscheidet Ortegas Vitalität von Nietzsches Auffassung, für den das Bewusstsein eine zufällige Überflüssigkeit des Lebens ist.

2. Das Leben ist unser

Russische Revolutionen: Vom Zarensturz bis Stalin

Der Sturz des Zaren in Russland (1905-Februar 1917)

Im frühen 20. Jahrhundert blieb Russland eine absolute Monarchie. Der Monarch konzentrierte die höchste Macht in seiner Hand, die er ohne staatliche Grenzen ausübte. Zwar gab es ein Parlament (Duma), doch dessen Befugnisse waren sehr begrenzt, da der Zar die Duma nach Belieben einberufen oder auflösen konnte. Die Wirtschaft blieb agrarisch geprägt. Die Ansiedlung einiger Schwerindustrien und der Bau der Eisenbahn verschlechterten die Arbeitsbedingungen der Bevölkerung. Seit den letzten Jahren des 19. Jahrhunderts formierten sich verschiedene politische Kräfte gegen das zaristische Regime: Es gab bürgerliche Parteien, bäuerliche Parteien... Weiterlesen "Russische Revolutionen: Zarensturz, Oktober & Stalin" »

Relief und Erdkruste

Relief bezeichnet die Unebenheiten der Erdkruste. Landhebungsgebiete-Reliefs liegen über dem Meeresspiegel. Entlastete, untergetauchte Reliefs erstrecken sich unterhalb des Meeresspiegels.

Mineralstoffe und Minerale

Mineralstoffe sind chemische Elemente oder Verbindungen, die durch natürliche Prozesse gebildet werden. Sie haben folgende Merkmale:

• Stabiler Zustand;
• feste chemische Zusammensetzung;
• Stammung aus natürlichen Prozessen;
• Struktur aus kristallinem Material.

Mineraloide bestehen aus amorphem Material, dessen Atome keine geordnete Verteilung aufweisen.

Kristallisation und Bildungsmechanismen

Kristalle der Minerale entstehen durch Kristallisation. Die Mechanismen sind:

• chemische Fällung;
• Erstarrung: Bildung von Kristallen