Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Philosophie und Ethik

Die radikale Auseinandersetzung mit dem Dogmatismus

Die Philosophie Nietzsches beinhaltet eine radikale Auseinandersetzung mit der Tradition der abendländischen Philosophie und deren Dogmatismus. Dieser Dogmatismus wurzelt in der Philosophie von Sokrates, Platon und der christlichen Philosophie.

Die Unterscheidung oder Opposition, die sich bereits in seinen früheren Werken zwischen dem Apollinischen und dem Dionysischen zeigt, führt zur Entwicklung einer originellen Interpretation der Geschichte der Philosophie. Nietzsche sieht das Denken, das sich dem Leben entzieht – beginnend mit der sokratischen Reflexion, die sich der Politik widersetzt – als eine Erfindung eines Charakters, der mit einer transzendenten Wirklichkeit ausgestattet ist,... Weiterlesen "Nietzsches Kritik der abendländischen Philosophie" »

Intelligente Wesen

Eine der ersten Definitionen des Menschen ist das „animal rationale“.

Diese Definition wurde von Aristoteles vor über 2000 Jahren vorgeschlagen und ist nach all dieser Zeit immer noch relevant.

Betrachtet man die Wissenschaft, so stellt sich heraus, dass Säugetiere, Primaten, das Ergebnis einer langen evolutionären Geschichte sind, die uns zu dem gemacht hat, was wir heute sind: Homo Sapiens – das denkende Wesen.

In beiden Fällen wird die Intelligenz hervorgehoben.

Der Mensch wäre demnach klug und versucht, die Welt zu verstehen. Religion, Kunst, Philosophie und Wissenschaft sind das Produkt der Fantasie und der logischen Vernunft, die dies ermöglicht.

Vernunft und Sprache

Das Schlüsselwort „Logik“ leitet sich vom... Weiterlesen "Rationale Tiere? Menschliche Intelligenz und das Unbewusste" »

Rationalität: Wahrheit und Wirklichkeit in der Erkenntnistheorie

3.1 Die Erkenntnis: Einführung in die Erkenntnistheorie

Die Erkenntnistheorie (griechisch: episteme für Wissen, logos für Lehre; oft übersetzt als „wahres oder sicheres Wissen“) ist der Bereich der Philosophie, der sich mit dem Wesen, dem Ursprung, den Methoden und den Grenzen des menschlichen Wissens befasst. Sie untersucht, wie wir Wissen erlangen und was als gesichertes Wissen gelten kann.

3.1.1 Erkenntnistheorie als Kern philosophischer Reflexion

Die Erkenntnistheorie bildet das Zentrum der philosophischen Reflexion. Ihre Fragestellungen sind von grundlegender Bedeutung für die Philosophie, insbesondere im modernen Zeitalter, in dem die Naturwissenschaften als paradigmatisches... Weiterlesen "Erkenntnistheorie: Rationalität, Sprache und die Suche nach Wahrheit" »

Vergleich der Freiheitsbegriffe: Kant und Mill

Vergleich Kant und Mill: Für John Stuart Mill ist Freiheit der Wunsch nach einer Grenze in derselben Gesellschaft, in der Kultur und Bildung gefördert werden sollen, um Vorurteile abzubauen und Einschränkungen zu beseitigen. Das heißt, die Freiheit bei Mill bedeutet, dass Mitglieder einer Gesellschaft beeinflusst werden können; dies hängt nicht nur vom Individuum ab, sondern von der Gesellschaft selbst oder anderen Faktoren. Währenddessen ist Freiheit für Immanuel Kant nicht nur der bloße Wunsch, sondern man benötigt Gründe, um daran zu glauben. Diese Gründe zu nutzen bedeutet, sich durch Rationalität und Moral selbst zu bestimmen (autodeterminieren). Das heißt, man denkt nach, gibt... Weiterlesen "Freiheitsbegriffe bei Kant, Mill und Nietzsche" »

Nietzsches philosophische Perspektive

Kontrastierende philosophische Ansichten

"Die Zukunft ist da." – Eine Perspektive betont Wandel, Vielfalt und Individualität. Eine andere, traditionelle Sichtweise hingegen postuliert Unveränderlichkeit, Einheit und Universalität, die durch den Intellekt erkennbar sei.

Nietzsches Kritik an der Philosophie

Nietzsche kritisierte dogmatische Philosophen. Seine kritische Auseinandersetzung mit der Philosophie, insbesondere basierend auf dem Platonismus, führte zu zwei sehr langlebigen und gefährlichen Missverständnissen: dem Konzept des "reinen Geistes" (Seele) und der "Idee des Guten". Beide leugneten das, was Nietzsche für die "Wahrheit" des Seins hielt. Der Platonismus entfremdete die Menschen von dem,... Weiterlesen "Nietzsches Kritik: Moral, Metaphysik und Wissenschaft" »

Descartes' Ethik: Aktionen und Passionen

Descartes unterscheidet zwischen Aktionen und Passionen (Leidenschaften). Aktionen sind Entscheidungen und Verhaltensweisen, die vom Willen abhängen. Sie sind freiwillig.

Die Leidenschaften hingegen hängen von den Lebensgeistern ab (die Galen in der Medizin beschrieb) und sind daher unfreiwillig. Sie sind Gefühle, Emotionen und Wahrnehmungen, die eng mit dem Körper verbunden sind.

Die Herrschaft der Vernunft über die Leidenschaften

Die Vernunft soll das menschliche Leben regieren und die Leidenschaften zügeln. Der starke Geist beherrscht die Leidenschaften; der schwache Geist wird von ihnen beherrscht. Die Leidenschaften setzen die Seele unter Druck, ziehen sie manchmal zum Guten, manchmal zum Schlechten.... Weiterlesen "René Descartes: Ethik, Leidenschaften und die vorläufige Moral" »

B) Galileo

Leben und Karriere

Galileo Galilei (1564–1642) wird als einer derjenigen angesehen, die den letzten Schritt zur modernen Wissenschaft eingeleitet haben. Geboren in Pisa und an der dortigen Universität studiert, wurde er Lehrer der Mathematik. Im Jahr 1592 wurde er Professor für dasselbe Fach in Padua und bereits berühmt für seine wissenschaftlichen Entdeckungen. Im Jahr 1597 schrieb er einen Brief an Kepler und bekundete darin seine Unterstützung für das kopernikanische Weltbild. Im Jahr 1609 entwickelte er seine Theorie der gleichmäßig beschleunigten Bewegung und baute ein Teleskop. Damit begannen seine großen astronomischen Entdeckungen. Im Jahre 1610 zog er nach Florenz; im Jahre 1615 wurde er vom Heiligen Offizium verurteilt.... Weiterlesen "Galileo Galilei – Astronomie, Physik und wissenschaftliche Methode" »

Glossar der Logik

Argument

Das ist die Begründung zum Nachweis einer These. Im technischen Sinne entspricht es in der Logik einer Ableitung und besteht aus einer Reihe von Prämissen, aus denen zwangsläufig ein Schlusssatz folgt.

Dilemma

Bedeutet wörtlich "zwei Annahmen". Im technischen Sinne ist ein Dilemma ein Argument, das aus zwei gegensätzlichen Aussagen besteht, die durch Verneinung oder Bekräftigung gelöst werden. Im weitesten Sinne ist es ein Synonym für eine schwierige Wahl.

Inferenz

Dies ist ein logischer Schritt, der es erlaubt, eine Schlussfolgerung zu ziehen. Der Begriff ist gleichbedeutend mit Ableitung oder Derivation.

Paradoxon

Ein Paradoxon ist eine Idee oder ein Konzept, das im Gegensatz zu dem steht, was man üblicherweise... Weiterlesen "Glossar der logischen Grundbegriffe" »

Erkenntnistheorie

Die Sophisten behaupteten, dass das Wort keine Bedeutung habe. Sokrates und Platon erkannten jedoch, dass dies nicht sein konnte. In seinem Dialog erklärte Sokrates, dass die Dinge so genannt werden, weil sie ein Wesen haben. Die zweite Theorie besagt, dass das Wesen der Dinge und ihre Bezeichnung unterschiedlich sind, da es verschiedene Sprachen gibt. Die dritte Theorie besagt, dass Wissen verständlich ist und es Grade von Wissen gibt. Platon erklärt dies mit der "Allegorie der segmentierten Linie" und teilt Wissen in zwei Bereiche:

• Doxa: Annahmen und Meinungen über physische Objekte, die unsicher sind, da sich diese Objekte verändern.
• Episteme: Physikalisches Denken über mathematische Objekte, die sich nie verändern,

Politische Ideen der christlichen Kultur

Die politischen Ideen der christlichen Kultur lassen sich in drei Modelle einteilen:

1. Cäsaropapismus

   Cäsaropapismus: Er artikuliert eine Übernahme der Religion durch die weltliche bzw. kaiserliche Autorität. Die Macht konzentriert sich beim Herrscher. Viele Päpste, Bischöfe und Priester wurden von Königen eingesetzt oder waren in der feudalen Gesellschaft von der weltlichen Macht abhängig.

2. Hierokratie / Kirchenstaat

   Hierokratie / Kirchenstaat: Dieses Modell steht im Widerspruch zum ersten und erfordert die Übernahme politischer Macht durch den Papst. Gregor VII. ergriff im letzten Drittel des 11. Jahrhunderts als Erster Maßnahmen, um diese Position durchzusetzen und eine theokratische Situation zu