Notizen, Zusammenfassungen, Arbeiten, Prüfungen und Probleme für Spanisch

Die Romantik ist eine kulturelle und politische Bewegung, die ihren Ursprung im späten 18. Jahrhundert in Deutschland und dem Vereinigten Königreich hatte. Sie entstand als revolutionäre Reaktion gegen den Rationalismus der Aufklärung und des Klassizismus, wobei sie die Gefühle vorrangig behandelte. Ihr Hauptmerkmal ist der Bruch mit der klassischen Tradition und deren stereotypem Regelsatz. Die wirkliche Freiheit ist eine ständige Suche, weshalb ihre revolutionäre Funktion unbestreitbar ist.

Da die Romantik eine Art des Gefühls ist und die Entwicklung der Natur, des Lebens und des Menschen selbst in jedem Land anders interpretiert wird, entfaltete sie sich auch innerhalb einer Nation in verschiedenen Strömungen. Diese manifestierten... Weiterlesen "Die Romantik: Eine Kulturelle und Künstlerische Revolution" »

Die Kunst von Velázquez und Zurbarán

Zurbarán

Weitere Themen

Weitere Themen, die Zurbarán behandelte, waren das Heilige Antlitz, das Jesuskind in der Schreinerei, die Schnitzerei eines Kreuzes oder die Erschaffung der Dornenkrone.

Seine wahre Alltagswelt transkribiert sich in seinen Stillleben.

Barocker Realismus: Velázquez, Murillo

Diego Rodríguez de Silva Velázquez

(Madrid ,1599-Sevilla, 1660) ist der Genius + große Kunst dl q spañol.Fue ein höchstes Porträtist erstreckten sich auf alle Gattungen der Malerei: das Bild religiöse, mythologische Fabel, noch immer das Leben und seine paisaje.En fängt die Natur arbeitet, Licht und Bewegung.
Lernen ist in der Werkstatt von Francisco Pacheco in Sevilla nach Madrid im Jahre 1623 getan bis... Weiterlesen "Die Kunst von Velázquez und Zurbarán" »

Das 15. Jahrhundert: Gesellschaft und Kultur im Wandel

Das 15. Jahrhundert war eine Zeit, die eine Reihe von Veränderungen hervorbrachte. Man spricht von diesem Jahrhundert als einem Übergang zwischen Mittelalter und Renaissance. Zwei weitere Ereignisse am Ende des Jahrhunderts hatten direkten Einfluss auf die spanische Geschichte und Kultur: die Entdeckung Amerikas und die Vertreibung der Juden.

• Die Entdeckung Amerikas machte Spanien zu einer europäischen Macht und verlieh der spanischen Sprache eine universelle Dimension.
• Die Vertreibung der Juden führte zur Konversion vieler Juden zum Christentum und zur Unterscheidung zwischen „alten“ und „neuen“ Christen oder „Conversos“.

Obwohl der Adel noch einen privilegierten Platz einnahm,... Weiterlesen "Das 15. Jahrhundert in Spanien: Kultur, Literatur und Humanismus" »

Der Roman im 16. Jahrhundert: Erneuerung eines Genres

Dieses Erzählgenre erfuhr während des 16. Jahrhunderts eine gründliche Renovierung. Während der idealistische Roman stark aus der mittelalterlichen Tradition und den neuen italienischen Genres speiste, entwickelte sich Mitte des 16. Jahrhunderts auch eine Art von realistischem Roman. Dieser gab den äußeren Zeichen eine Stimme und gewährte einen Einblick in die unangenehmeren Aspekte der Gesellschaft. Dieses Subgenre ebnete den Weg für die moderne Romanform.

Der idealistische Roman: Flucht und Unterhaltung

Der idealistische Roman präsentiert Abenteuer und lokale Konflikte, die in einer idealisierten Welt angesiedelt sind, fernab vom realen Alltag des Lesers.

Die Figuren in diesen Romanen... Weiterlesen "Die Entwicklung des Romans im 16. Jahrhundert: Genres und Merkmale" »

Arten von Strophen

• Gepaart: Zwei Verse, Kunst oder Konsonanten (AA)
• Triplett: Drei Verse, Konsonanten (ABA)
• Soleá: Drei Verse, kleinere Kunst (aba)
• Quartett: Vier Verse, 11 Silben (ABBA)
• Vierzeiler: Vier Verse, 8 Silben, Konsonanten (abba)
• Selventesio: Vier Verse, 11 Silben, Konsonanten (ABAB)
• Vierzeiler: Vier Verse, 8 Silben, Konsonanten (abab)
• Strophen: Vier Verse, 7 Silben (aa-5)
• Streifen: Vier Verse, 14 Silben, Assonanz (ababaa)
• Vier-Rippen-moll: Vier Verse, 8 Silben, Konsonanten (AABB)
• Limerick: Fünf Verse, variable Form
• Quintett: Fünf Verse, variable Form
• Lira: Fünf Verse, 7-11 Silben, Konsonanten (aBabB)
• Sextett: Sechs Verse, variable Form
• Sechsling: Sechs Verse, variable Form
• Vers mit gebrochenem Fuß: Sechs Verse, 4/8 Silben, Konsonanten (abcabc)

Die spanischen Romanzen des Mittelalters

Die Romanzen sind kurze Geschichten in Versen. Sie entstanden am Ende des Mittelalters (14. und 15. Jahrhundert) durch die Zersplitterung epischer Gedichte. Besonders attraktive Passagen wurden als eigenständige Geschichten verbreitet. Um die öffentliche Nachfrage zu befriedigen, erweiterten die Spielleute ihr Repertoire um neue Romanzen, die jedoch den traditionellen Modellen folgten.

Klassen und Arten von Romanzen

Die alten Romanzen sind anonyme Erzählungen, die mündlich überliefert wurden. Es gab jedoch auch schriftliche Romanzen, die auf Messen verkauft und vermarktet wurden. Nach ihren Themen lassen sie sich wie folgt unterteilen:

• Legendär: Mit Charakteren aus den Chansons de geste.
• Historisch:

Sprachfunktionen

Die Funktionen der Sprache sind:

• Expressive Funktion (f. expresiva): Soll das Bewusstsein der Subjektivität des Absenders erhöhen: Meinungen, Entscheidungen, Stimmungen.
• Konative Funktion (f. contiva): Soll sicherstellen, dass der Empfänger etwas vom Absender fordert.
• Referentielle Funktion (f. referencial): Zielt darauf ab, objektiv Fakten darzustellen oder zu erklären.

Klassen von Sätzen

Man unterscheidet folgende Satzklassen:

• Enunziative: Berichten von etwas.
• Interrogativ: Stellen eine Frage.
• Exklamative: Drücken ein Gefühl oder eine Empfindung aus.
• Dubitative: Manifestieren Zweifel.
• Imperative: Drücken ein ausdrückliches Gebot oder Verbot aus.
• Desiderative: Drücken einen Wunsch aus.

Literarische Gattungen

• Epik (Erzählung):

Die vorbarocke Literatur

Die Entstehung der Essayistik in Frankreich: Montaigne

Michel de Montaigne, ein französischer Schriftsteller der zweiten Hälfte des sechzehnten Jahrhunderts, schuf mit seinen Essais (Versuche) sein Hauptwerk. Dieses Werk besteht aus einer Sammlung kurzer Texte, die auf den direkten Erfahrungen des Autors basieren. Das bedeutet, dass Montaignes Prosa zwar oft Ideen aus gelesenen Büchern aufgreift, er diesen jedoch stets eine persönliche Note und eine individuelle Perspektive verleiht. Dieses Genre der Prosa, das Montaigne etablierte, fand im achtzehnten Jahrhundert auch in Spanien großen Anklang und wurde dort populär.

Das Epos in Portugal: Camões

Das Hauptwerk von Luís de Camões ist das große Epos Die Lusiaden... Weiterlesen "Literatur der Vorbarockzeit: Montaigne, Camões und Fray Luis de León" »

Die Spanische Poesie nach dem Bürgerkrieg

Nach dem Spanischen Bürgerkrieg wurden viele Autoren getötet oder gingen ins Exil, was die natürliche Entwicklung der spanischen Literatur unterbrach. Darüber hinaus verhängte das Franco-Regime eine strenge Zensur auf Publikationen, die auch nur ein Minimum an Dissens gegenüber dem etablierten Regime zum Ausdruck brachten.

Trends in der Nachkriegspoesie

In der Poesie der Nachkriegszeit lassen sich zwei Hauptströmungen unterscheiden: die tief verwurzelte und die entwurzelte Poesie.

Die tief verwurzelte Poesie

Diese Strömung wird von Autoren der Generation von '36 vertreten, die konform mit dem Regime waren. Sie verfolgten einen klassischen Ansatz und schlugen einen heroischen Ton an. Wichtige Vertreter... Weiterlesen "Die Spanische Poesie nach dem Bürgerkrieg (1939–2000)" »

Die Galicische Sprache im Kontext des frühen 20. Jahrhunderts (1900–1936)

Track 10

Die Modernisierung der Literatur in Galicien und die erweiterte Nutzung der Sprache in Texten, Presse, Übersetzungen, politischen Kundgebungen und schulischen Veranstaltungen fallen zeitlich mit dem Verlust einsprachiger galicischer Sprecher und dem Beginn der Diglossie zusammen.

Gründe für den Sprachverlust und die Diglossie:

• Der Unterricht in Spanisch unterdrückt die Sprache der Mehrheit der Kinder, wodurch die Vorstellung entsteht, dass Galicisch „schlechtes Reden“ sei, was zu einem Minderwertigkeitskomplex führt. Die Kinder verlassen die Schule, ohne Spanisch zu beherrschen, und verwerfen gleichzeitig ihre eigene Sprache.
• Die Migration dauerte 30 Jahre